Інші завдання дивись тут...

Сторінка 136.

• Про кого йдеться у творі Григора Тютюнника «Бушля»? Хто його головний герой? У творі розповідається про діда Арсена і птаха бушлю. Головний герой: дід Арсен (його після пригоди на річці прозвали Бушлею). 

• Знайди в тексті опис бушлі. «А тут летіла бушля — велика довгонога й довгошия птаха, що любить ховатися попід очеретом та лепешкою й вичікувати, доки мимо пливтиме рибинка: то вже вона її неодмінно вхопить своїм зубатим дзьобом».

• Яка кумедна подія трапилася з Арсеном? Які почуття викликав у тебе цей випадок? Одного разу на річці сіла Арсенові на голову бушля, після цього випадку односельці почали називати старого Бушлею.

• Визнач тему твору. Тема твору: розповідь про те, чому односельці Арсена почали називати його Бушлею.

• Поясни значення виділеного вислову «Витанцьовували дощові спичаки». Підлітали бризки на воді. Під час грози великі бульбашки на поверхні калюж свідчать, що вона швидко мине.  

• Чи гнівався Арсен на бушлю та селян, що сміялися з нього? Доведи свою думку словами з оповідання.

Арсен і не сердиться. Усміхнеться хіба та й каже:

— Отак і кричали: вона по-своєму, а я по-своєму.

• Як ти гадаєш, чому письменник саме так закінчив розповідь про діда Арсена? Письменник хотів розповісти чому діда Арсена односельці почали називати  Бушлею.

• На якій думці він наголосив? Відтоді й по сей день Арсена звуть у селі не інакше як Бушля.

• Що зобразив, які фарби використав, який настрій передав художник на ілюстрації до оповідання Григора Тютюнника «Бушля»? Опишіть картину, використовуючи рядки з оповідання.

• План до оповідання Григора Тютюнника «Бушля».

• Яким ви уявляєте рибалку Арсена з оповідання Григора Тютюнника «Бушля».

Сторінка 138.

• Прочитай оповідання Всеволода Нестайка «Просто Олесь друг». Як ти розумієш виділений вислів «їх водою не розіллєш»? Проводять разом багато часу. 

• Як ти гадаєш, чи одягне Олесь форму першого вересня? Я думаю, що справжній друг Олесь підтримає Костика, він не одягне  форму першого вересня.

Сторінка 139.

• Визнач тему прочитаного оповідання. Розповідь з життя двох друзів Олеся та Костика про випадок зі шкільною формою.

• Чому Олесь не одягнув нової форми? Олесь вирішив прийти у новій формі тоді, коли майстер дошиє форму другові.

• У яких рядках зосереджено основну думку твору? Прочитай. «Просто Олесь друг, і більше нічого...».

• Розповідь про хлопчика Олеся з оповідання Всеволода Нестайка «Просто Олесь друг».

• Розповідь про хлопчика Костика з оповідання Всеволода Нестайка «Просто Олесь друг».

• На основі прочитаного обміняйтеся думками про те, хто такий справжній друг. Яким має бути справжній друг.

• План до оповідання Всеволода Нестайка «Просто Олесь друг». 

Інші завдання дивись тут...