ГДЗ літературне читання 3 клас Савченко О Я, сторінки 91

Серія "Вчимось разом" до підручника "Літературне читання 3 клас Савченко О."

Сторінка 91.

• Прочитай вірш Наталі Забіли «У дитячому театрі». Чи знайомі тобі почуття глядачів театру, про які йдеться у вірші? Цікава вистава завжди захоплює глядача.

• Як треба поводитись у театрі.

• Чи мрієш ти побувати в театрі, цирку чи на концерті? Що хочеш там побачити чи почути? Текст-розповідь

• У яких словах вірша найвиразніше сказано про захоплення дітей виставою? «Відкритими очима і серцями поринули в ту казку глядачі».

• Підготуйся виразно прочитати вірш: яку інтонацію підказують розділові знаки; визнач рядки, читання яких потребує підсилення голосу. Окличні речення потребують підсилення голосу.

• Після яких слів слід зробити найдовшу паузу? «розсунулась завіса…»

• Аналіз вірша Наталі Забіли «У дитячому театрі».

• Використовуючи слова (театр, актори, сцена, глядачі, завіса, герої, оплески, п'єса, ляльки, балет, дитяча опера), розкажіть про своє відвідування вистави.

• Що ви знаєте з уроків мистецтва про театр?

Сторінка 92.

ПЕРЕВІР СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ

Знаю...

• Які теми охоплює прочитаний розділ? Розділ не поділений на теми.

• Хто є автором прозових казок, а хто — віршованих?

Прозові казки

Віршовані казки

Анатолій Дімаров «Для чого людині серце».

Юрій Ярмиш «Місто дружніх майстрів».

Всеволод Нестайко «Суд у цирку».

Вадим Скомаровський «Чому в морі вода солона».

Олександр Олесь «Бабусина пригода».

• Назви яких казок звучать, як питальне речення? «Для чого людині серце», «Чому в морі вода солона».

• Які особливі прикмети має п'єса-казка? Хто автор прочитаного твору? П’єса-казка Олександра Олеся «Бабусина пригода» написана для постановки на сцені у вигляді діалогів та монологів персонажів, має список дійових осіб та ремарки.

• Хто запропонував назву «Місто дружних майстрів»? Лар.

Розумію, можу пояснити...

• Чим літературні казки відрізняються від народних? Літературні казки мають конкретного автора, створювалися письмово. Народна казка має зібраного автора (народ), передавалася з уст в уста.

• Чому прочитані казки називаються чарівними? За допомогою яких чарівних речей у цих казках відбувалися дивовижні перетворення? У чарівних казках відбуваються чарівні перетворення, наявні чарівні речі.

Казка	Чарівні перетворення	Чарівні речі
«Для чого людині серце» Анатолія Дімарова	Чоловічок отримав серце і почав відчувати почуття, серце палало вогнем, від запаленого серця згорів чоловічок.	серце людини
«Чому в морі вода солона» Вадима Скомаровського		жорна
«Суд у цирку» Всеволода Нестайка	Рудик швидко стає дорослим. Хлопці раптово переносилися з класу в місто, повернулися з міста в клас. На виставі Ромка враз стає лисим, на очах росте волосся.	окуляри, паличка

• Чим прочитана п'єса-казка відрізняється від інших казок, уміщених у цьому розділі? П’єса-казка не є чарівною, там нема чарівних перетворень, чарівних речей.

• Як прочитаний розділ відображено на форзаці підручника? «П’єса-казка».

Вмію...

• Визначити, які герої позитивні, а які — негативні.

Казка	Позитивний герой	Негативний герой
«Для чого людині серце» Анатолія Дімарова	Чоловічок, лікар, дівчинка	Безсердечні чоловічки
«Чому в морі вода солона» Вадима Скомаровського	Молодший брат	Старший брат
«Суд у цирку» Всеволода Нестайка	Їжачок, Рудик Руденко, Ритка Скрипаль	Ромка
«Бабусина пригода» Олександра Олеся	Бабуся, Песик, Ведмідь, каченята	Лис

• Визначити, з якої казки чарівний предмет.

чарівні окуляри – «Суд у цирку»

чарівні жорна – «Чому в морі вода солона»

чарівна лялька – «Місто дружних майстрів»

• Знаходити в тексті діалоги і монологи (діалог – розмова двох і більше осіб, монолог – одноосібна розповідь).

• Скласти план прочитаного твору і переказати його зміст.

План до чарівної вірша-казки Анатолія Дімарова «Для чого людині серце»?

План до казки Юрія Ярмиша «Місто дружніх майстрів».

План до чарівної казки Всеволода Нестайка «Суд у цирку».

Висловлюю ставлення, почуття...

• Про кого з героїв прочитаних казок можна сказати словами прислів'їв: «Яка совість, така й честь», «Що посієш, те й пожнеш»? Доведи свою думку.

Словами прислів’я «Яка совість, така й честь» можу сказати про сердечного чоловічка з казки Анатолія Дімарова «Для чого людині серце». Його благородний поступок викликає глибоке співчуття. Врятувати життя хлопчика ціною власного – це великий подвиг.

***

Словами прислів’я «Що посієш, те й пожнеш» можу сказати про старшого брата з казки Вадима Скомаровського «Чому в морі вода солона». Він втратив усе майно, бо його жадоба не знала міри. За погане ставлення до молодшого брата він був покараний.

***

Словами прислів’я «Що посієш, те й пожнеш» можу сказати про Ромка з казки Всеволода Нестайка «Суд у цирку». Хлопець часто насміхався над іншими. Усю прикрість таких дій він зрозумів в цирку, де глузували з нього.

• Хто з дійових осіб викликає глибоке співчуття, а хто — презирство? Глибоке відчуття викликає сердечний чоловічок, який віддав своє життя за врятування хлопчика, котрий замерзав у лісі. Презирство викликає старший брат, бо він погано відносився до рідного брата, його жадоба не мала міри.

• Чи справедливим був суд над Ромкою у Рудограді за казкою Всеволода Нестайка «Суд у цирку»? Обґрунтуй свою думку.

Сторінка 94.

• Ілюстрацію Павла Чекмарьова до байки Леоніда Глібова «Лебідь, щука і рак» опиши словами байки

Сторінка 95.

• Прочитай байку Леоніда Глібова «Лебідь, щука і рак». Чому Лебедю, Ракові й Щуці не вдалося зрушити з місця хуру? Бо вони не працювали дружно, у безладді лише заважали один одному.

• Який висновок зробив оповідач, спостерігаючи цю картину? Де у тексті знаходиться висновок? Висновок «У товаристві лад — усяк тому радіє; дурне безладдя лихо діє» знаходиться на початку байки.

• Поміркуйте разом! Які слова байки звучать, як прислів'я? Чого вони нас навчають? Коли їх доречно вживати? Вивчіть байку напам'ять.

Про порядок. «У товаристві лад — усяк тому радіє», «Дурне безладдя лихо діє».

Про Бога. «Хто винен з них, хто ні — судить не нам».

• Аналіз байки Леоніда Глібова «Лебідь, щука і рак».

Інші завдання дивись тут...