Інші завдання дивись тут...

© Барна Р., 2018  

Серія "Вчимось разом" до підручника "Літературне читання 3 клас Савченко О."

Сторінка 100.

• Прочитай вірш Лесі Українки «Як дитиною бувало…». Як ви думаєте, чому дівчинка, «коли в серце біль доходив», не плакала? Не хотіла засмучувати турботливих батьків.

• Які риси характеру допомагали їй переборювати біль? Скажіть словами вірша: «я була малою горда —

щоб не плакать, я сміялась».

• Аналіз вірша Лесі Українки «Як дитиною бувало».

 

Сторінка 102.

• Прочитай вірш Лесі Українки «Мамо, іде вже зима…». Між ким відбувається розмова? Між матір'ю та сином («Мамо, іде …», «Не байдуже …, мій сину»).

• Про що запитує дитина? «Мамо, чи кожна пташина в вирій на зиму літає?», «Чом же вона не втіка? Нащо морозу чека?», «Нащо ж співає?».

• Чи ти здогадався, про яку пташку йдеться? Поміркуйте разом! Чи тільки горобчика має на увазі мати?

• Як мати говорить про її важке життя взимку? «Мусить пташка малесенька дбати, де б водиці дістати краплинку, де б під снігом поживу шукати»».

• Чому ж все-таки вона залишається в ріднім краї? «Жде, що знову прилине весна».

• Пригадай, як ми називаємо вірші, де передано розмову двох осіб. Вірш-діалог.

• Добери з вірша пари слів, що римуються: зима — ... ; мати— ... ; сивенька — ... ; синку— ... ; дбати — ... . Аналіз вірша Лесі Українки «Мамо, іде вже зима…».

 

Сторінка 103.

• Прочитай вірш Олександра Олеся «Згадую: так я в дитинстві любив…». Про що з такою любов'ю згадує поет? Скажи рядками вірша.

• Що означає вислів: серце ж моє розуміло? Хлопчик сприймав картини природи через почуття , запахи, звуки, але не міг чітко висловити свої думки. 

• Аналіз вірша Олександра Олеся «Згадую: так я в дитинстві любив…».

• Прочитай вірш Олександра Олеся «Серед краси». Про що пише поет? Про красу літнього ранку.

• Яка краса відкрилася хлопчику? Що він побачив, кого почув? 

• Якими звуками передано кування зозулі? Звуконаслідування: ку-ку-ку!

• Читаючи вголос, передай замилування красою літнього ранку. Як ти розумієш виділені вислови? Поясни. 

Сріблився сизий лан – виблискували краплі роси під сонячним промінням.

(На верхів'ях лісу) сонце грало – здавалось, що сонце торкається дерев.

Цвітуть хмарками небеса – на блакитному небі купчасті білі хмаринки. 

• Назви пари слів, що римуються. Аналіз вірша Олександра Олеся «Серед краси…».

 

Сторінка 104.

• Про що йдеться у вірші Дмитра Павличка «Мрія»? У вірші йдеться про дитячу мрію ліричного героя, тому вірш треба читати замріяно, у повільному темпі. 

• А які в тебе мрії? Розкажи про це своїм батькам, друзям. Незвичайна мрія.   Ким ти мрієш стати, коли виростеш?  

• Аналіз вірша Дмитра Павличка «Мрія».

• Що зображено на ілюстрації до вірша Дмитра Павличка «Мрії», якими кольорами, який настрій передається (опиши словами вірша). 

Інші завдання дивись тут...

Дата публікації: 1-01-2018, 22:27, кількість переглядів: 24335