Інші завдання дивись тут...

Сторінка 57.

•  Чим приваблює плесо ліричного героя у вірші Дмитра Павличка «Плесо»? Яке у нього захоплення. Плесо приваблює своїми таємницями, загадковістю. Прогулянки до водойми, спостереження за підводним світом – цікаве захоплення.

• Що він бачить у ньому? Ліричний герой бачить щуку, яка немов блискуче лезо, вона ракетою до Місяця летить; підкову, загублену місяцем; блакить, що вистилає дно. 

•  Знайди в тексті вірша порівняння. Аналіз вірша Дмитра Павличка «Плесо». 

•  Уяви, що «очима досягаєш дна». Про все, що бачиш, спробуй скласти казку.

Сторінка 58.

•  Прочитай вірш Дмитра Павличка «Синиця». Чому синичка прилітала до хати в холод і теплінь? Доведи свою думку рядками з вірша. У холод синичка прилітала, бо «дзьобала сало, прив'язане до вікна», у теплінь вона прилітала «і з вдячності», адже «стала самою багатою», бо вижила в голоду холодну пору. Коли «минулися холоди», довкола появилось вдосталь комах – поживи для птахів.

•  Як поет описує спів синички? Прочитай. «І з вдячності вона грала, неначе скрипаль-корифей».

• Про що синичка, на твою думку, співає людям? А тобі зокрема?

•  Що зображено на ілюстрації до вірша Дмитра Павличка «Синиця» (використовуй слова вірша).

•  Аналіз вірша Дмитра Павличка «Синиця».

• Прочитай вірш Дмитра Павличка «Яблуко». Який вчинок ліричний герой вважав гріхом? Ламати дерева – це гріх для ліричного героя.

• Чи зрозумів він, що вчинив погано? Доведи рядками з вірша. «… перебив гілочку, аж серце заболіло», «І навіщо я таке зробив?», «Не подумав. Лютий недотепа», «За добро я розплатився злом».

•  Як поет називає яблуньку, з ким порівнює, якими словами картає себе? Поет називає яблуньку «зеленокрила», порівнює зі птахом «з підстреленим  крилом», картає себе, називаючи «лютий недотепа».  

• Аналіз вірша Дмитра Павличка «Яблуко». 

• Уяви, що яблунька вміє розмовляти, тоді склади казку, у якій вона розповідає про те, що трапилося (за віршем Дмитра Павличка «Яблуко»).

•  Переглянь прочитані вірші Дмитра Павличка. У яких з них є рядки. 

•  Як ти розумієш значення вислову за добро я розплатився злом? 3 якого він вірша? Щоб дістати смачне яблуко, ліричний герой вірша «Яблуко» необачно зламав гілку дерева. 

• А як синичка віддячила людям за добро? Весело щебетала перед вікном. 

Сторінка 59.

•  Прочитай вірш Дмитра Павличка «Зернина». Простеж за думкою автора, для чого потрібна пшенична зернина. З пшеничної зернини виросте колосок, він дасть зерна для хліба.

•  Який малюнок ти намалюєш за виділеним рядком? На передньому плані велика зернина, на задньому плані у хмарці поле зі золотим колоссям.

• Аналіз вірша Дмитра Павличка «Зернина».

Сторінка 60.

• Прочитай вірш Івана Драча «Етюд про хліб». Яким тобі вдалося уявити випечений хліб, який запах відчути? Випечений хліб круглий, гарячий, пухкий, смачний, хрумкий, запашний. У запахові свіжоспеченого хліба переплітаються дим, опара, тепло, згадки, емоції, турбота, тому він особливий.   

•  Із чим його порівнює поет? Здавна хліб випікали круглим, прирівнюючи його до сонця. 

•  Як ти думаєш, хто ж спік хліб? Чому поет говорить невизначено: розіб'є, помаже? Дбайливі руки пекаря (матері, бабусі, невістки тощо).

•  Що зображено на ілюстрації до вірша Івана Драча «Етюд про хліб»  (використовуй слова вірша).

•  З яких слів ти відчуваєш, що поет бачив і знає, як випікають хліб, милується випіканням хліба і вже спеченим буханцем? Поет знає, як випікають хліб: «яйце розіб'є», «білком помаже», «на дерев'яну лопату – та в піч», «на хмелі замішаний», «круглий на вид», «скоринка засмалена», «кленова лопата вийме з черені». Поет милується спеченим буханцем: «зачарується білена хата з сонця пахучого на столі».

• Аналіз вірша Івана Драча «Етюд про хліб».  

Інші завдання дивись тут...