ГДЗ Робочий зошит 6 клас біологія Мечник Л А Сторінки 6 – 10 Тернопіль Видавництво «Підручники і посібники» 2017

Інші завдання дивись тут...

Програма 2023 року

Сторінка 6

Як стати дослідником/дослідницею

Завдання 1 Де причина (1), а де — наслідок (2).

1 Рух Землі навколо своєї осі — 2 Зміна дня і ночі.

2 Забруднення повітря — 1 Спалювання опалого листя.

2 Загибель тварин — 1 Витік нафти в море.

1 Паління — 2 Рак легень

2 Проблеми із зайвою вагою — 1 Малорухливий спосіб життя

Завдання 2 Послідовність етапів наукового пошуку.

4 Експериментальна перевірка гіпотези.

3 Спостереження, пошук інформації.

7 Обговорення та оприлюднення результатів дослідження.

1 Виявлення проблеми.

6 Формулювання висновків.

5 Аналіз отриманих даних.

2 Формування гіпотези.

Завдання 3 Із хмари слів запиши риси характеру дослідникова

Наполегливість, уміння зосередитися, ініціативність, творче мислення, уява, натхненність, прагнення до нових знань, дисциплінованість, оптимізм, допитливість, цілеспрямованість, акуратність, працелюбність.

Сторінка 7

Що таке рух і спокій

Завдання 1 Ребус

ТРИ ФА Є КІТ ГОРА МІ ЛЯ

Траєкторія — неперервна лінія, що складається з точок, у яких побувало тіло (видима або невидима лінія, по якій рухається тіло).

Завдання 2 Таблиця «Характеристика руху».

Фізичні величини, що описують рух	Визначення	Позначення	Одиниці вимірювання
Шлях	Довжина траєкторії.	s	км, м, дм, см, мм
Час	Тривалість руху.	t	год, хв, с,
Швидкість	Шлях за одиницю часу.	v	км/год, м/хв, мм/ с

Завдання 3 Діаграма Лема порівняння руху людини під час бігу та ходьби.

Біг

Подібні ознаки

Ходьба

Більша швидкість (більша відстань за одиницю часу).

Менший час на подолання однакової відстані.

За однаковий час пробіжить більшу відстань.

Рух криволінійний або прямолінійний, рівномірний, нерівномірний.

Характеризується швидкістю, часом, шляхом.

Траєкторія видима.

Менша швидкість (менша відстань за одиницю часу).

Більший час на подолання однакової відстані.

За однаковий час подолає меншу відстань.

Сторінка 8

Як передається тепло

Завдання 1 Де теплопровідник (1), а де — теплоізолятор (2).

_{Метали добре проводять як електрику, так і тепло.}

(2) Деревина (1) Золото

(2) Повітря (2) Пінопласт

(1) Залізо (1) Срібло

(2) Пластмаса (2) Глина

(2) Хутро, пух (1) Мідь

Завдання 2 Познач «+» правильні твердження.

Різні речовини однаково проводять тепло (проводять тепло по-різному).

+ Тепло передається від більш нагрітого тіла до менш нагрітого.

Тепло в рідинах і газах передається лише за безпосереднього дотику (у твердих тілах так передається).

+ Передача тепла в твердих тілах відбувається через зіткнення часточок речовини між собою.

+ Теплі потоки рідини чи газу піднімаються вгору, а холодні опускаються вниз.

+ Теплоізоляція — це способи зменшення втрат тепла.

Завдання 3 Діаграма Вена порівняння теплопередачі твердих тіл і рідин.

Тверде тіло

Подібні риси

Рідина

Спосіб передачі – теплопровідність.

Без перенесення речовини.

Швидка теплопередача.

Наявна для обох станів.

Відбувається теплове розширення.

Спосіб передачі – конвекція.

Перенесення речовини.

Повільна теплопередача.

Сторінка 9

Що відбувається з тілами за нагрівання

Завдання 1

За нагрівання об'єм більшості твердих тіл, рідин і газів збільшується, а за охолодження — зменшується.

Під час нагрівання частинки тіла рухаються швидше, а отже, займають більший об'єм.

Під час охолодження частинки тіла рухаються повільніше, а отже, займають менший об'єм.

Завдання 2

Теплове розширення — це явище збільшення об’єму твердих тіл, рідин і газів при нагріванні та зменшення об’єму за охолодження.

Теплове розширення твердих тіл враховують під час прокладання залізничних колій, електричних опор, проектуванні мостів, вишок, використанні незамерзаючих рідин у транспорті, прокладанні труб опалення, виготовленні залізобетонних конструкцій.

Теплове розширення рідин і газів використовують у консервації, рідинних термометрах, при певній температурі вимикаються нагрівні прилади, рівномірному прогріві кімнат, провітрюванні, охолоджені повітря у холодильниках.

Завдання 3 Пронумеруй теплове розширення різних тіл у порядку його зменшення (від більшого до меншого).

2 Рідини 1 Тверді тіла 3 Гази

Завдання 4 Діаграма Вена порівняння випаровування і кипіння.

Випаровування

Подібні риси

Кипіння

З поверхні рідини.

Відбувається завжди.

Рідина охолоджується.

Процеси теплопередачі.

Стосується рідин.

З усього об’єму рідини.

Відбувається за точки кипіння певної рідини.

Температура рідини не змінюється.

Сторінка 10

Що таке електризація

Завдання 1 Познач знаками «+» та «—» заряди кульок на малюнках.

Кульки притягуються	Кульки відштовхуються	Кульки відштовхуються
«+» «—»	«—» «—»	«+» «+»

Які є види електричних зарядів? Як їх позначають?

Є два види зарядів: позитивний позначають «+», негативний позначають «—».

Як взаємодіють між собою заряджені тіла й частинки?

Різнойменні частинки притягуються, а однойменні – відштовхуються.

Завдання 2 Де провідник електрики (1), а де — ізолятор (2).

_{Метали добре проводять як електрику, так і тепло.}

(2) Деревина (суха) (1) Золото

(2) Папір (сухий) (2) Пінопласт

(1) Залізо (1) Срібло

(2) Пластмаса (2) Глина мокра

(2) Гума (1) Мідь

Завдання 3 Познач на малюнках матеріали, з яких виготовлені частини викрутки та кабелю живлення з вилкою.

Викрутка	Кабель живлення
Ручка пластмасова, наконечник металевий	Розетка і шнур із твердої гуми, стержні розетки металеві.

Пластмаса чи тверда гума – 1, метал – 2.

Програма 2014 року

Сторінка 6

Тема: Клітина — одиниця будови організмів. Історія вивчення клітини

Завдання 1 Розгадайте кросворд.

У виділених клітинках прочитайте назву збільшуваного приладу, попередника мікроскопа (лупа).

1. Наука, яка вивчає клітини (цитологія).

2. Прізвище вченого, який першим побачив комірки, які назвав «клітинами» (Гук).

3. Збільшуваний прилад, за допомогою якого була відкрита клітина (мікроскоп).

4. Найменша структурна одиниця живого (клітина).

Завдання 2

Основні положення клітинної теорії, сформульованої німецьким ботаніком Матіасом Шлейденом і німецьким дослідником Теодором Шванном:

1) усі організми складаються з клітин.

2) клітина є одиницею будови й розвитку всіх організмів.

3) клітини як одноклітинних, так і багатоклітинних організмів загалом подібні за планом будови та основними процесами життєдіяльності.

4) поява нових клітин є наслідком розмноження материнської клітини.

Сторінка 7

Тема: Метод світлової мікроскопії. Збільшувальні прилади та їх призначення

Завдання 1

Для біологічних досліджень використовують такі збільшувані прилади: лупу, світловий мікроскоп, електронний мікроскоп.

Ручна лупа збільшує предмети у 2 – 20 разів.

Штативна лупа збільшує предмети у 10 – 25 разів.

Світловий мікроскоп збільшує предмети у 3000 разів.

Завдання 2 Зробіть на малюнку відповідні позначення для мікроскопа.

1. Корпус.

2. Предметний столик.

3. Отвір у предметному, столику.

4. Штатив.

5. Тубус.

6. Дзеркало.

7. Об'єктиви.

8. Окуляр.

9. Малий гвинт.

10. Великий гвинт.

Завдання 3 Обчисліть збільшення шкільного мікроскопа для кожного з об'єктивів.

Збільшення об'єктива	Збільшення окуляра	Загальне збільшення мікроскопа
8	10	80
15	20	300
20	20	400
40	20	800