© Барна Р., 2017
Серія "Вчимось разом" до підручника "Літературне читання 2 клас Савченко О."
СТОРІНКА 128.
• Про який музей ти дізнався з тексту Людмили Гладун «Державний музей іграшки»? Які слова були незрозумілими? Про державний музей іграшки, який знаходиться в Києві.
Порцелянове — зроблене з білої кераміки, з якої зазвичай виготовляють тонкий посуд. Колекція — зібрання однорідних предметів, що становить певну цінність. Брязкальця - тонкі металеві бляшки, що видають музичний шум, коли ними потрушують. Трансформер – іграшка, зовнішній вигляд якої можна змінювати шляхом переміщення її окремих частин.
• Скільки років колекції іграшок? Яка іграшка найстарша? Музей засновано у січні 2005 року. Колекції іграшок 70 років. Найстарша іграшка – це порцелянова красуня. Рідкісні іграшки музею: музична карусель, дерев'яний трансформер, ялинка з пір'я. Іграшки-обереги є відкриттям для сучасних школярів.
• Знайди і прочитай опис іграшок, які зробили народні майстри. Про які з іграшок ти дізнався вперше? Які нові слова запам'ятав? «Є в музеї багато іграшок, зроблених народними майстрами з дерева, глини, соломи, лози, льону, сиру. Кожна з іграшок особлива, неповторна». Нові слова: колекція, іграшки-обереги, ляльки-мотанки, брязкальця.
• Чим пишається музей? Прочитай. «Гордість музею — лялькові красуні в українських народних костюмах різних областей України, а також ляльки у національному вбранні тридцяти шести країн світу».
• Скільки у тексті абзаців? Як розпочинається найбільший абзац? Прочитай. У тексті сім абзаців. Найбільший абзац розпочинається словами «Хоча цей музей ще досить молодий …».
• Поміркуйте разом! Чому автор тексту вважає, що кожна іграшка може розповісти безліч цікавого про себе і свій час?
По-перше, іграшка виготовлялась з матеріалу, відомого на певний час. По-друге, іграшки в давнину виготовлялися власноручно, тому вони були неповторні. По-третє, іграшки виготовлялися з доступного матеріалу, тому могли розповісти про достаток майстра.
• Здійсніть проект «Улюблена іграшка». Дізнайтесь у своїх рідних, якими іграшками вони гралися в дитинстві. Чи збереглися вони? Іграшки батьків: пластмасові ляльки, машинки, плюшеві ведмедики та інші тварини, пластмасові дитячі брязкальця, глиняні свищики, ляльки-мотанки.
• Якими народними іграшками бавляться діти у вашому краї? Ляльками-мотанками, порцеляновими ляльками, глиняними свищиками.
• Складіть розповідь про свою улюблену іграшку, намалюйте її. Зібрані матеріали розмістить в альбомі.
• План.
1. Колекція іграшок.
2. Багато дітей-відвідувачів музею.
3. Іграшки народних майстрів.
4. Іграшки-обереги.
5. сучасні фабричні іграшки.
6. Гордість музею.
7. Багата історія іграшок.
СТОРІНКА 129.
ПЕРЕВІР СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ
• Знаю...Як називається розділ? З яких тем складається? Розділ «Твори українських письменників» мають три теми «Вірші цікаві і різні», «Казковий дивосвіт», «Оповідання про світ дитинства».
• Хто автор вірша-діалогу «Розмова про сонце»? Марійка Підгір'янка.
• Хто автор оповідання «Горбатенька дівчинка»? Що ти знаєш про нього? Василь Сухомлинський - педагог і письменник. Народився у селі Василівка на Кіровоградщині. Багато років був директором і вчителем Павлиської школи. Для дітей письменник залишив багато книг: «Казки школи під голубим небом», «Чиста криниця», «Співуча пір'їнка», «Гаряча квітка», «Голубі журавлі», «Вічна тополя» та інші.
• Знайти точні відповіді на питання що, де, коли можна у таких книжках: енциклопедії, довідники.
• Розумію, можу пояснити. Чим оповідання відрізняються від віршів? Оповідання написані прозовою мовою, у них розповідається про різні події, вчинки з життя людей, тварин. Вони мають дійових осіб, події розгортаються в певній послідовності. Зазвичай події в оповіданні тривають не дуже довго. Речення віршів написані віршованою мовою, вони римуються. У віршах передаються почуття, ставлення до чогось.
• Чим вірші-небилиці схожі на казку? Видумкою, яка не є реальною.
• Головною думкою якого твору є таке речення:«Совість у людини — головне»? «Руденький».
• Вмію. Знайти рими у вірші.
|
Вітер віє з-під воріт, у воротях — сірий кіт. Вітер сірому котові чеше вусики шовкові. |
Ясне сонце виплива, коту спинку вигріва. Кіт воркоче, кіт муркоче, ніби щось сказати хоче. (Максим Рильський) |
| Воріт – кіт, котові – шовкові. | Виплива – вигріва, муркоче – хоче. |
• Висловлюю ставлення, почуття...Вчинки яких дійових осіб викликають у тебе захоплення? Захоплення у мене викликають руденький хлопчик, Слава, котрий врятував їжачка, дівчинка Оленка, котра не схотіла «гіркого морозива».
• Які якості допомагають людині відкривати нове, невідоме? Допитливість, цілеспрямованість, цікавість.
• Кого з дійових осіб прочитаних творів тобі хотілося б намалювати? Хлопчика Славу з їжачком.
СТОРІНКА 131.
• Назвіть суттєві ознаки кожного місяця за закличкою «Будить березень весну…». Березень будить весну, квітень «вабить квіточками, хороводить з діточками, травень креше грозовицю, ллє дощами на травицю».