Тема: розповідь про те, як Василько врятував сонечко Головна думка: «він устиг врятувати сонечко» Ідея: заклик оберігати природу   Будова тексту Зачин. «Це було влітку. Цілий день пекло сонечко …» Основна думка. «Під високою гіллястою шовковицею сидів

ЩО ВОНО ЗА ДИВО? Що воно за диво хлопця здивувало: ще такого зроду1 в світі не бувало.   Що на клені — морква, на вербі — кислиці2, на даху — корова, на печі — синиці.   На перчині — сливи, на тополі — вишні. А на ґанок — з грядки маківки дві

   Хочу поділитися з вами дивовижною історією. Вона про подію, що сталася в нашому класі.    Якось на перерві однокласниця Оленка розповіла нам свою таємницю. Насправді ми не повірили жодному її слову, а Сашко навіть глузував з Оленки.    Коли дракон заліз до класу

УЧЕНИЙ КІТ  (за мотивами італійської народної казки)   Кажуть, що колись у Палермо (місто в Італії) жив принц. Він навчив коня їсти м'ясо, собаку — сіно, а віслюка — танцювати. Але найбільше принц пишався своїм розумним котом. Десять років привчав принц кота не бути котом. І

Тема: поетична розповідь про дивну картину. Головна думка: «В мене є така картина — краща від усіх!». Мета: заклик бути самокритичним і розвивати свої здібності. Рід літератури: лірика. Жанр: вірш-небилиця.   Рими: картина – малина, дивина – низина, усіх –

— Мої родичі гарбузові, як живеться вам на городі? — Тут я, диня, твоя господиня. — Позолотилася, на сонце схожа. — Ось ми, огірочки, твої сини й дочки. — Такі соковиті, що ось-ось луснете! — Тут ми, буряки. — Здорові були, мої свояки! — А я,

СВІТАЄ, КРАЙ НЕБА ПАЛАЄ ...світає, край неба палає; Соловейко в темнім гаї сонце зустрічає.   Тихесенько вітер віє, степи, лани мріють, Меж ярами над ставами верби зеленіють.   Сади рясні похилились, тополі по волі стоять собі, мов сторожа, розмовляють з полем.   І все то те, вся

Тема: розповідь хлопчика в інвалідному візку про себе Головна думка: «якщо я буду наполегливо працювати, я навчуся»   Зачин. Більшість людей ходять  ногами … Основна частина. У мене чудовий візок … Кінцівка. Не має значення, що я в інвалідному візку…

ПРЯЛЯ Сидить пряля та й пряде— сніг іде-іде-іде — нитка рветься де-не-де, — а вона пряде й пряде.   Вже напряла хуртовин на шапки для верховин — на сувої1 полотна — на завіску2 для вікна —   на хустину й укривало3 — мало-мало-мало-мало —

    У центрі картини бачимо святкове дійство. Воно відбувається в зимовий час на старий Новий рік. Люди зібралися, щоб іти щедрувати від хати до хати, промовляючи щедрівки з побажаннями щастя та достатку. Вони одягнуті в святкове вбрання. У їхніх руках різдвяні зірки. Є між

КАЗКОВІ ШАТИ Навкруги казкові шати1 — сиве плетиво2 гілок. Спробуй зразу відгадати, де тут в’яз, а де дубок.   Де калина, де шипшина, де черешенька мала? Все зима запорошила, запушила, замела.   Сплять над озером ялинки, як сестрички в сповитку3. Біла віхола хустинки їм

Тема: розповідь про подарунок маленького Івася на свято Миколая Головна думка: невидимі дари – теж гарні подарунки (уславлення батьківської турботи і любові) Жанр: оповідання   Будова твору Зачин: «Надходило свято Миколая …» Основна частина: «Коли Івась

Тема: розповідь про те, як тварини їдять насіння ялинових шишок Головна думка: ялинова шишка – смачна пожива тваринам узимку Жанр: оповідання   Будова твору Зачин: «Прилетів до ялинки шишкар…» Основна частина: «Абихто й не дістане їх звідти» Кінцівка:

Тема: розповідь про те, як Тарасик і Тетянка зустріли зимовий ранок. Головна думка: «…зимовій казці не кінець. Вона тільки починається». Мета: замилування красою зимового ранку. Рід літератури: епос. Жанр: оповідання.   Доведення, що прочитали оповідання. Твір невеликого

   Одного вечора мені довелося побачити справжню зимову казку. Того сонячного дня холодна зима ніби змагалась із погідною весною. Замість лапатого снігу накрапав рясний дощ.    Я з батьками поспішала у гості. А ввечері вдарив лютий мороз. Довкола все замерзло. Ми вийшли на