Якось засперечалось довге «Речення» з  короткою «Комою». Мовляв, воно тому коротке слово, бо не таке вже й важливе. Навіть речення може обійтися без «Коми».        Попросила тоді «Кома» перелічити

ГРІМ Була гроза, і грім гримів, він так любив гриміти, що аж тремтів, що аж горів на трави і на квіти.   Грім жив у хмарі, і згори він бачив, хто що хоче: налив грозою грім яри, умив озерам очі.   А потім хмару опустив на сад наш на щасливий і натрусив зі сливи слив, щоб легше було сливі.

    На ілюстрації художник відобразив найнапруженіший уривок оповідання Григора Тютюнника «Бушля».     Щоб зосередити увагу на цій події, заднього фону нема і «довкіл … ані лялечки». На передньому фоні дід Арсен, що «аж похолов від

    Рибалка Арсен немолодий уже чоловік, адже свою жінку називає бабою. Саме їй він розказав про свою пригоду з чаплею. Настільки завзятий рибалка, що навіть дощ не завадить улюбленій справі. Уважно спостерігає за хмарами, поведінкою риби, танцем дощових крапель. Арсен спокійний та

   Олесь є учнем молодших класів.     Він має біляве волосся, сірі очі та кирпатий ніс. Четвертий рік дружить з однокласником Костею. Разом вони відпочивають на канікулах, готують уроки, ходять в кіно. Допитливому хлопчику цікаво дізнаватися про щось нове, уже й професію

   Костик є учнем молодших класів.     Він високий та худий, кирпатий, сіроокий та білявий. У нього є вірний друг, з котрим дружить уже четвертий рік, ще з дитячого садка. Костик допитливий, любить дізнаватися про щось нове, уже й професію підходящу обрав для себе з другом:

План. 1. Два схожі хлопчики – друзі не розлий вода. 2. Вони будуть штурманами або матросами. 3. Подарунок для хлопчиків на Перше вересня. 4. Хвилювання та мрії хлопців. 5. До першого лишалося два дні. 7. Приголомшлива звістка для Костика. 6. Зустріч з Олесем у новій формі.  8. Недобре

План. 1. Лелеки кружляють над селом. 2. Не виходить оте чудове осіннє коло. 3. Не всі пташенята покинули гніздо. 4. Зажурене лелеченя сиділо в гнізді 5. Скупий сніданок для малого. 6. Вечірні танці не для всіх. 7. Дуже багато лелек. 8. Пташиний відліт за село. 9. Лелеки не з'явились. 10. Стара

План. 1. Щастя мати дужі крила. 2. Лелече гніздо на старій вербі. 3. Прощальний хоровод лелек. 4. Велика зграя біля ріки. 5. Підготовка до далекої подорожі. 6. Підйом вище хмар від непогоди. 7. Молоді лелеки знесилились. 8. Наука старих лелек. 9. Я готовий летіти! 10. Відлітаючи, лелеки неодмінно

План. 1. Сергійкові насінинки айстр.  2. Чотири насінинки для Юлі. 3. Чудові айстри в Юлі. 4. Сергійкові насінинки в коробці. 5. Похвала гостей. 6. Чиї квіти?  

План 1. Білка – мешканка лісів. 2. Клопоти восени. 3. Білка міняє шубку. 4. Сховається в дупло від завірюх. 5. Білчині осінні ігри перед заморозками.   Лісова пустунка. Текст-розповідь.  

План 1. Нитки осіннього дощу. 2. Дерева скинули золоте листя. 3. Короткі дні в листопаді. 4. Листопад – ворота зими. 5. Своя принадність останнього осіннього місяця.     Зміни в природі. Речення оповідання Зміни в природі «Віддзвеніли пташині голоси» Багато

ДИВНЕ РОЗМАЇТТЯ Друже милий, ти помітив  до краси людську любов?  Скільки є у світі квітів —  стільки є у світі мов.   У барвистім розмаїтті  мови — дивна дивина.  Порожніш було б на світі —  зникла б навіть хоч одна.   Тема: поетична

ДИКТАНТ Диктант. Лунає в класі мова  співуча, наче джерело.  Вслухаюсь я у кожне слово,  щоб не зробити помилок.   Пишу. За вчителем слідкую.  І раптом... Що це? От, дива!  Я з уст його знайомі чую,  з дитинства звичнії слова.  Щораз звучить татарське

СОНЯШНИК Дівчинка книжку читала  і соняшника прохала,  може, так жартувала: — Посвіти мені, посвіти. —    А соняшник мовив: — Ну, що ти?! Не мав би я вже роботи,  щоб свої золотисті соти на дрібниці перевести!.. —    Соняшник дивився на