Леся Українка «З ГІР НА ДОЛИНУ...»
Завдання 1. Яку пору року описує Леся Українка у вірші «З гір на долину...»?
весну літо осінь
Завдання 2. Якби тобі треба було створити мелодію до вірша «З гір на долину...», якою за характером вона б мала бути?
спокійною радісною бадьорою
Завдання 3. Слово запруда означає:
мілкий ставок
споруда для підняття рівня води
глибока річка
Завдання 4. З'єднай однаковим кольором слова, що римуються у вірші «З гір на долину...».
|
долину зриваю запруди вода |
збиваю рину молода люди |
Завдання 5. Допиши порівняння. Весняна вода, як воля молода.
Леся Українка «БАРВІНОЧКУ МІЙ ХРЕЩАТИЙ...»
Завдання 1. Твір Лесі Українки «Барвіночку мій хрещатий...» - це:
казка вірш оповідання
Завдання 2. З барвінку і калини в давнину робили:
прикраси
намисто
весільні вінки
Завдання 3. Слово викохала означає:
дбайливо виростила
замилувалася
подарувала
Завдання 4. Випиши з твору Лесі Українки три слова, якими поетеса описує барвінок.
Зелений, дрібний, рясний.
Завдання 5. Допиши порівняння. В'ється, як вуж. Зелений, як листок.
Олександр Олесь «В НЕБІ ЖАЙВОРОНКИ В'ЮТЬСЯ...»
Завдання 1. Твір Олександра Олеся «В небі жайворонки в'ються...» - це:
казка вірш оповідання
Завдання 2. Із чим жайворонки вітають світ?
з літом з осінню з весною
Завдання 3. Вислів розтанути у млі означає:
стати краплинкою
стати непомітним у темряві
стати сніжинкою
Завдання 4. З'єднай однаковим кольором слова, що римуються у творі «В небі жайворонки в'ються...».
|
в'ються день співають |
пісень вітають сміються |
Завдання 5. Випиши з тексту вірша слова, якими поет описує спів жайворонків. Заливаються-сміються, дзвонять цілий день, щебечуть, співають, вітають дзвоном радісних пісень.
Олесь Гончар «І ЖАЙВІР У НЕБІ Є...»
Завдання 1. Про кого йдеться у творі Олеся Гончара «І жайвір у небі є...»?
про соловейка про жайворонка про синичку
Завдання 2. Як письменник ставиться до природи?
милується пишається дивується
Завдання 3. Вислів дивимось у блакить означає:
дивимось удалину
дивимось у небо
бачимо близенько
Завдання 4. Випиши з тексту твору три слова, якими описано спів жайворонка і які відповідають на питання що робить?
Тюрлюкає, розливається, дзвенить.
Тюрлюкає, дзвенить, грає-виграє.
Завдання 5. Закінчи речення. Невтомний жайворонок грає-виграє на своїх невидимих дзвіночках.
Олександр Олесь «ЛІС ВОСЕНИ»
Завдання 1. Зіставлення одного предмета (або явища) з іншим для того, щоб яскравіше змалювати один (одне) з них, передати своє ставлення до нього, - це:
пейзаж порівняння художній засіб
Завдання 2. Твір Олександра Олеся «Ліс восени» - це:
казка вірш оповідання
Завдання 3. Яку пору року описано у творі?
ранню осінь
золоту осінь
пізню осінь
Завдання 4. Доповни речення порівняннями з твору «Ліс восени». Кущ біліє, як шум на синім морі.
Завдання 5. Знайди в першій строфі твору та випиши слова, що римуються. Лани – восени, похило – мило.
Олександр Олесь «БІГА ЗАЙЧИК-СКАКУНЕЦЬ»
Завдання 1. Твір Олександра Олеся «Біга зайчик-скакунець» - це:
казка вірш оповідання
Завдання 2. Яку пору року описано у творі?
осінь зиму весну
Завдання 3. Познач, якою поет змалював зиму.
злою вродливою жартівливою
Завдання 4. З'єднай однаковим кольором, що римуються у творі «Біга зайчик-скакунець».
|
тікає сховався виставляє гілці |
напихає доганяє тарілці зостався |
Завдання 5. Відшукай у перших трьох строфах твору та випиши слова, якими описано дії зими. На помелі зайця доганяє, тут снігу кидь, в дупло мерщій снігу напихає.
Катерина Перелісна «ЗМЕРЗ»
Завдання 1. Твір Катерини Перелісної «Змерз» - це:
Казка вірш оповідання
Завдання 2. Поетеса почула у цвірінчанні горобчика:
радість
прохання про допомогу
здивування
Завдання 3. Цей твір потрібно читати:
стурбовано сумно весело
Завдання 4. Знайди в тексті твору та випиши пестливі слова до поданих.
сніг - сніжок
горобець – горобчик
зерно - зерняток
Завдання 5. Закінчи міркування. Твір Катерини Пере лісної «Змерз» учить нас допомагати птахам узимку.
Катерина Перелісна «ВІХОЛА»
Завдання 1. Чи можна назвати вірш Катерини Перелісної «Віхола» казкою?
так ні
Завдання 2. Який настрій поетеса передає у творі?
веселий сумний жартівливий
Завдання 3. Куди їхала Віхола?
до малят до звірят до морозу
Завдання 4. Випиши з тексту твору слова, що римуються з поданими.
віхола – їхала
розігналися – злякалися
мальовані – напаковані
схопилася – закрутилася
зайчики – побігайчики
Завдання 5. Скористайся довідкою (випав пухнастий, засипав нас, діти грались у, на личках з'явились). Склади та запиши вірш про зиму за поданими римами.
Випав пухнастий сніг.
Засипав нас усіх.
Діти грались у сніжки.
На личках з'явились усмішки.