Другие задания смотри здесь...
Задание 201°. В сетке было 12 кг картофеля. На приготовление завтрака потратили 2 кг картофеля, а обеда — 3 кг. Сколько килограммов картофеля осталось в сетке?
План решения:
1) Сколько килограммов картофеля ушло на приготовление завтрака и обеда?
2) Сколько килограммов картофеля осталось в сетке?
Решение.
1) 2 + 3 = 5 (кг) - картофеля потратили на приготовление завтрака и обеда.
2) 12 – 5 = 7 (кг) - картофеля осталось в сетке.
Ответ: 7 килограммов.
Задание 202°.
| 13 – 7 = 6 | 12 – 5 = 7 | 7 + 4 – 5 = 6 | 12 – 6 + 7 = 13 |
13 – 7 = 13 – 3 – 4 = 10 – 4 = 6
12 – 5 = 12 – 2 – 3 = 10 – 3 = 7
7 + 4 – 5 = 7 + 4 – 4 – 1 = 7 – 1 = 6
12 – 6 + 7 = 12 – 6 + 6 + 1 = 12 + 1 = 13
Задание 203.
|
5 + 7 + 4 = 16, бо 16 - 5 - 4 = 7 4 + 9 + 3 = 16, бо 16 - 4 - 3 = 9 5 + 8 + 3 = 16, бо 16 - 5 - 3 = 8 |
3 + 6 + 4 = 13, бо 13 - 8 - 4 = 6 4 + 4 + 5 = 13, бо 13 - 4 - 5 = 4 3 + 5 + 5 = 13, бо 13 - 3 - 5 = 5 |
Задание 204. Составь задачу и реши её устно.
| Было | Потратили | Осталось |
| 10 м | 2 м и 1 м | ? |
В мастерской было 10 м ткани. На пошив юбок одна швея потратила 2 м ткани, а вторая – 1 м. Сколько метров ткани осталось?
Решение.
1 способ. 10 – (2 + 1)
2 + 1 = 3 (м) - ткани потратили швеи вместе.
10 – 3 = 7 (м) - ткани осталось.
2 способ. 10 – 2 – 1
10 – 2 = 8 (м) - осталось ткани после шитья первой швеей.
8 – 1 = 7 (м) - ткани осталось.
Ответ: 7 метров.
Задание 205. Числа 13, 15, 16, 18 разложи на два слагаемых по образцу так, чтобы одним из слагаемых было число 9. Образец. 14 = 9 + 5.
Решение.
| 13 = 9 + 4 | 15 = 9 + 6 | 16 = 9 + 7 | 18 = 9 + 9 |
Задание 206. На прогулку вышло 7 девочек, а мальчиков — на 3 меньше. Сколько всего детей вышло на прогулку?
Решение. 7 + (7 – 3)
7 – 3 = 4 (д.) - вышло мальчиков.
7 + 4 = 11 (д.) - детей вышло на прогулку.
Ответ: 114 детей.
Задание 207. Рассмотри таблицу сложения и вычитания чисел. Объясни, как находить суммы и разности.
|
+ |
+1 |
+2 |
+3 |
+4 |
+5 |
+6 |
|
+8 |
+9 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
© |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
@> |
14 |
15 |
|
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
|
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
|
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
- |
-1 |
-2 |
-3 |
-4 |
-5 |
-6 |
-7 |
-8 |
-9 |
6 + 7 = 13
14 – 6 = 8
Найди по таблице сумму 7 + 9 и разность 15 - 6.
7 + 9 = 16
15 – 6 = 9
Задание 208*. Начерти отрезки МN = 6 см и КО = 4 см так, чтобы их общей частью был отрезок АВ. Рассмотри разные случаи.
Задание 209°. У Максима было 12 наклеек. Он разложил их в конверты: в один — 4 наклейки, а в другой — 3. Сколько наклеек осталось разложить?
План решения:
1) Сколько всего наклеек Максим уже разложил?
2) Сколько наклеек осталось разложить?
Решение. 12 – (4 + 3)
4 + 3 = 7 (н.) - всего наклеек разложил Максим.
12 – 7 = 5 (н.) - наклеек осталось разложить.
Ответ: 5 наклеек.
Задание 210°.
1) Дополни до 12.
| 1 | 2 | 3 | 5 | 6 |
| 11 | 10 | 9 | 7 | 6 |
2) Увеличь на 7.
| 3 | 8 | 9 | 6 | 7 | 0 |
| 10 | 15 | 16 | 13 | 14 | 7 |
Задание 211. Из каждой пары выражений выпиши выражение с меньшим значением:
17 – 9 = 8 и 12 – 3 = 9; 16 – 7 = 9 и 12 – 9 = 3;
3 + 9 = 12 и 4 + 8 = 12; 9 + 4 = 13 и 9 + 7 = 16.
17 – 9 = 8
12 – 9 = 3
9 + 4 = 13
Задание 212. Найди периметры треугольников.
Периметр какого треугольника больше и на сколько?
Задание 213. У Юры было 8 тетрадей в клеточку и 7 — в линейку. 5 тетрадей в линейку он отдал другу. Сколько тетрадей осталось у Юры? Реши задачу двумя способами.
1-й способ:
1) Сколько всего тетрадей было у Юры?
2) Сколько тетрадей осталось у Юры?
2-й способ:
1) Сколько осталось тетрадей в линейку?
2) Сколько всего тетрадей осталось у Юры?
Решение.
1 способ. (8 + 7) – 5
8 + 7 = 15 (т.) - всего тетрадей было у Юры.
15 – 5 = 10 (т.) - осталось тетрадей у Юры.
2 способ. 8 + (7 – 5)
7 – 5 = 2 (т.) - осталось тетрадей в линейку.
8 + 2 = 10 (т.) - всего тетрадей осталось у Юры.
Ответ: 10 тетрадей.
Задание 214. На аэродроме было 12 самолётов. Сначала взлетели 2 самолёта, а потом — ещё 3. Сколько самолётов осталось на аэродроме?
Объясни решение каждым способом.
1 способ:
1) Сколько всего самолётов взлетели?
2) Сколько самолётов осталось на аеродроме?
2 способ:
1) Сколько осталось самолётов после взлёта сначала?
2) Сколько самолётов осталось на аэродроме?
Решение.
1-й способ: 12 – (2 + 3)
1) 2 + 3 = 5 (с.) - всего самолётов взлетели.
2) 12 - 5 = 7 (с.) - осталось самолётов на аэродроме.
2-й способ: 12 – 2 – 3
1) 12 – 2 = 10 (с.) – осталось самолётов после взлёта сначала.
2) 10 – 3 = 7 (с.) – осталось самолётов на аэродроме.
Ответ: 7 самолётов.
Задание 215*. Найди в каждом ряду «лишнее» число.
100, 90, 80, 70, 60, 20 (число 20, ибо оно не меньше от предыдущего на 10)
100, 90, 80, 70, 60, 20 (число 100, ибо оно не есть двухцифровым)
31, 32, 35, 73, 39 (число 73, ибо не относится к 4 десятку)
44, 55, 35, 66, 22 (35 , ибо цифры в числе разные)
Задание 216°.
|
7 + 9 = 16 13 – 8 = 5 |
4 + 8 – 9 = 3 13 – 4 + 9 = 18 |
13 – 7 = 6 16 – 9 = 7 |
5 + 9 – 6 = 8 12 – 5 + 8 = 15 |
7 + 9 = 7 + 3 + 6 = 10 + 6 = 16
13 – 8 = 13 – 3 – 5 = 10 – 5 = 5
4 + 8 – 9 = 4 + 8 – 8 – 1 = 4 – 1 = 3
13 – 4 + 9 = 13 – 4 + 4 + 5 = 13 + 5 = 18
13 – 7 = 13 – 3 – 4 = 10 – 4 = 6
16 – 9 = 16 – 6 – 3 = 10 – 3 = 7
5 + 9 – 6 = 5 + 3 + 6 – 6 = 5 + 3 = 8
12 – 5 + 8 = 12 – 5 + 5 + 3 = 12 + 3 = 15
Задание 217°. В сетке было 12 кг лука. В первый день продали 4 кг лука, а во второй — 5 кг. Сколько килограммов лука осталось в сетке?
Реши задачу двумя способами.
Решение.
1 способ. 12 – (4 + 5)
4 + 5 = 9 (кг) - продали лука за два дня.
12 – 9 = 3 (кг) - осталось лука в сетке.
2 способ. 12 – 4 – 5
12 – 4 = 8 (кг) - осталось лука после первого дня.
8 – 5 = 3 (кг) - осталось лука в сетке.
Ответ: 3 килограмма.
Задание 218.
Ира вырезала 2 треугольника, а круглых фигур на 8 больше, чем треугольников. Сколько фигур вырезала девочка?
Решение.
2 + 8 = 10 (ф.) - круглых фигур вырезала девочка.
10 + 2 = 12 (ф.) - фигур вирезала девочка.
Ответ: 12 фигур.
|
14 – 10 + 4 = 8 17 – 10 + 4 = 11 19 – 10 + 4 = 13 20 – 10 + 4 = 14 |
14 – 10 + 9 = 13 17 – 10 + 9 = 16 19 – 10 + 9 = 18 20 – 10 + 9 = 19 |
17 – 10 + 4 = 7 + 4 = 7 + 3 + 1 = 11
19 – 10 + 4 = 9 + 4 = 9 + 1 + 3 = 13
14 – 10 + 9 = 4 + 9 = 4 + 6 + 3 = 13
17 – 10 + 9 = 7 + 9 = 7 + 3 + 6 = 16
19 – 10 + 9 = 9 + 9 = 9 + 1 + 8 = 18
ВЫРАЖЕНИЯ СО СКОБКАМИ
Если надо прибавить или вычесть сумму либо разность чисел, то её записывают в скобках.
10 – (5 + 2) 8 + (9 – 3)
Задание 219. Выполни задание устно.
1) Найти сумму чисел 5 и 2. Вычесть её из числа 10.
10 – (5 + 2) = 10 – 7 = 3
2) К числу 8 прибавить разность чисел 9 и 3.
8 + (9 – 3) = 8 + 6 = 8 + 2 + 4 = 14
Задание 220. В рулоне было 15 м ткани. Первый покупатель приобрёл 5 м ткани, а второй — 3 м. Сколько метров ткани осталось в рулоне?
Чтобы узнать, сколько метров ткани осталось в рулоне, продавец действовал так: вычислил, сколько всего метров ткани продано, а потом это число вычел из 15.
15 - (5 + 3) = 7 (м)
Скобки означают, что сначала надо найти сумму, а потом выполнить действие вычитания.
В выражениях со скобками первым выполняют действие над числами, записанными в скобках.
Задание 221. Прочитай, запиши и вычисли.
От числа 12 отнять сумму чисел 7 и 2.
12 – (7 + 2) = 12 – 9 = 12 – 2 – 7 = 3
К числу 8 прибавить разность чисел 13 и 6.
8 + (13 – 6) = 8 + (13 – 3 – 3) = 8 + 7 = 8 + 2 + 5 = 15
Задание 222. На стоянке было 12 автомобилей. Сначала отъехали 4 автомобиля, а потом — ещё 3. Сколько автомобилей осталось на стоянке? (Проверь ответ, решив задачу другим способом.)
Решение.
1 способ. 12 – (4 + 3)
4 + 3 = 7 (авт.) - всего автомобилей отъехали.
12 – 7 = 5 (авт.) - автомобилей осталось на стоянке.
2 способ. 12 – 4 – 3
12 – 4 = 8 (авт.) - осталось автомобилей сначала.
8 – 3 = 5 (авт.) - автомобилей осталось на стоянке.
Ответ: 5 автомобилей.
Задание 223. У одной белки 9 орехов и столько же — у другой. Сколько всего орехов у белок?
Решение.
9 + 9 = 18 (ор.) - всего орехов у белок.
Ответ: 18 орехов.
Как изменится решение задачи, если у другой белки на 2 ореха меньше?
9 – 2 = 7 (ор.) - орехов у другой белки.
9 + 7 = 16 (ор.) - всего орехов в белок.
Ответ: 16 орехов.
Задание 224*. Сколько двузначных чисел, заканчивающихся цифрой 5, можно записать с помощью цифр 5, 6, 7, 8?
Четыре: 55, 65, 75, 85
Задание 225°. Запиши выражения и вычисли.
1) От числа 14 отнять разность чисел 7 и 2.
14 – (7 – 2) = 14 – 5 = 14 – 4 – 1 = 9
2) К числу 8 прибавить сумму чисел 3 и 6.
8 + (3 + 6) = 8 + 9 = 8 + 2 + 7 = 17