Математика 2 клаcс Богданович М В, Лишенко Г П 2012 г Задание 676 - 700 Стр. 103

Другие задания смотри здесь...

Задание 676. Прочитай таблицу умножения числа 5 на с.104 и объясни, как составили таблицу деления на 5.

5 • 2 = 10

5 • 3 = 15

5 • 4 = 20

5 • 5 = 25

5 • 6 = 30

5 • 7 = 35

5 • 8 = 40

5 • 9 = 45

10 : 5 = 2

15 : 5 = 3

20 : 5 = 4

25 : 5 = 5

30 : 5 = 6

35 : 5 = 7

40 : 5 = 8

45 : 5 = 9

Задание 677.

25 : 5 + 7 = 12

35 : 5 – 7 = 0

(17 + 28) : 5 = 9

(9 + 6) : 5 = 3

20 : 5 + 15 = 19

(20 + 15) : 5 = 7

25 : 5 + 7 = 5 + 7 = 12

35 : 5 – 7 = 7 – 7 = 0

(17 + 28) : 5 = 45 : 5 = 9

(9 + 6) : 5 = 15 : 5 = 3

20 : 5 + 15 = 4 + 15 = 19

(20 + 15) : 5 = 35 : 5 = 7

Задание 678. В пяти одинаковых лукошках 10 кг черники. Сколько килограммов черники в одном лукошке?

Решение:

10 : 5 = 2 (кг) – черники в одном лукошке.

Ответ: 2 килограмма.

Составь обратную задачу.

В одном лукошке 2 кг черники. Сколько килограмм черники в пяти таких лукошках?

Решение:

5 • 2 = 10 (кг) – черники в пяти таких лукошках.

Ответ: 10 килограммов.

Задание 679. За 1 час работник изготавливает 5 деталей. За сколько часов он изготовит 40 деталей?

Решение:

40 : 5 = 8 (ч.) – за столько часов изготовит 40 деталей.

Ответ: за 8 часов.

Задание 680. В цирк пошло 20 мальчиков, а девочек — в 5 раз меньше. Сколько всего детей пошло в цирк?

Решение: 20 + (20 : 5)

20 : 5 = 4 (д.) – пошло девочек в цирк.

20 + 4 = 24 (д.) – всего детей пошли в цирк.

Ответ: 24 детей.

Задание 681*. Одна сторона прямоугольника 8 см, а другая — в 2 раза короче. Можно ли этот прямоугольник разделить на 2 квадрата?

Решение:

8 : 2 = 4 (см) – длина другой стороны прямоугольника.

Можно. Имеем прямоугольник со сторонами 8 см и 4 см, который можна разделить на 2 квадрати со сторонами 4 см.

Ответ: можно.

Задание 682°. В банке 2 л молока, а в бидоне — в 8 раз больше. Сколько всего литров молока в банке и бидоне?

Решение: (2 • 8) + 2

2 • 8 = 16 (л) – молока в бидоне.

16 + 2 = 18 (л) – всього литров молока.

Ответ: 18 литров.

Задание 683°.

1) Уменьши на 5.

100

2) Уменьши у 5 раз.

З0

Решение.

1) 13 – 5 = 13 – 3 – 2 = 8

72 – 5 = 72 – 2 – 3 = 67

85 – 5 = 80

100 – 5 = (90 + 10) – 5 = 90 + (10 – 5) = 90 + 5 = 95

2) 20 : 5 = 4

30 : 5 = 6

35 : 5 = 7

45 : 5 = 9

Задание 684. (Устно.)

Число	16	15	24	24
Найти	половину	треть	четверть	треть

Решение.

16 : 2 = 8 – половина числа 16.

15 : 3 = 5 – треть числа 15.

24 : 4 = 6 – четверть числа 24.

24 : 3 = 8 - треть числа 24.

Задание 685.

(25 + 20) : 5 = 9

20 : 5 + 1 = 5

(5 + 7) : 4 = 3

(9 - 5) • 5 = 20

3 • 5 + 25 = 40

40 : 5 + 17 = 25

(25 + 20) : 5 = 45 : 5 = 9

20 : 5 + 1 = 4 + 1 = 5

(5 + 7) : 4 = 12 : 4 = 3

(9 - 5) • 5 = 4 • 5 = 20

3 • 5 + 25 = 15 + 25 =40

40 : 5 + 17 = 8 + 17 = 8 + 2 + 15 =25

Задание 686. За сутки от овцы надоили 1 л молока, от козы 3 л, а от коровы - в 5 раз больше, чем от овцы и козы вместе. Сколько литров молока надоили от коровы? Сколько всего литров молока надоили?

Решение:

1 + 3 = 4 (л) – молока надоили от овцы и козы вместе.

4 • 5 = 20 (л) – молока надоили от коровы.

20 + 4 = 24 (л) – всего молока надоили.

Ответ: 20 литров, 24 литра.

Задание 687. Для приготовления вишнёвого компота из 35 кг вишен взяли 10 кг воды, а сахара — в 5 раз меньше, чем вишен и воды вместе. Сколько килограммов сахара взяли?

Решение: (35 + 10) : 5

35 + 10 = 45 (кг) – взяли вишен и воды.

45 : 5 = 9 (кг) – взяли сахара.

Ответ: 9 килограмм.

Задание 688. (Устно.) 1) Восстанови равенства.

□ : 5 = 8

□ : 3 = 8

□ : 4 = 8

□ : 2 = 8

Решение.

40 : 5 = 8

24 : 3 = 8

32 : 4 = 8

16 : 2 = 8

Чтобы найти неизвестное деленное, надо частное умножить на делитель.

8 • 5 = 40

8 • 3 = 24

8 • 4 = 32

8 • 2 = 16

2) Посчитай четвёрками до 40.

4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40.

Посчитай пятёрками до 50.

5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50.

Задание 689*. Пакет с мукой весит 3 кг. На одну чашу весов поставили 3 пакета, а на другую - гирю массой 5 кг. Как можно уравновесить весы?

Решение.

3 • 3 = 9 (кг) - вес пакета на одной чаше.

9 - 5 = 4 (кг) - маса гирь, чтобы уравновесить весы.

Ответ: 4 килограмма.

Или можно поступить еще так:

3 + 3 + 3 + 5 = 14 (кг) - масса всех пакетов и гири вместе.

14 : 2 = 7 (кг) - должен быть вес на одной чаше.

На одну чашу поставить два пакета, а на другую гирю, а с третьего пакета отсыпать треть муки (3 : 3 = 1 кг) и поставить на левую чашу, а остальное - на правую.

3 : 3 =1 (кг) - отсыпать муки из третьего пакета.

6 + 1 = 7 (кг) - масса на левой чаше.

5 + 2 = 7 (кг) - масса на правой чаше.

Задание 690°.

45 : 5 > 8

5 • 6 < 33

40 : 5 > 6

4 : 2 < З

45 : 5 > 8 , бо 45 : 5 = 9, а 9 > 8

5 • 6 < 33 , бо 5 • 6 = 30, а 30 < 33

40 : 5 > 6 , бо 40 : 5 = 8, а 8 > 6

4 : 2 < З , бо 4 : 2 = 2, а 2 < 3

Задание 691°. На приготовление завтрака в столовой взяли 2 кг лука, 3 кг моркови, а картофеля — в 9 раз больше, чем лука и моркови вместе. Сколько килограммов картофеля взяли?

Решение: (2 + 3) • 9

2 + 3 = 5 (кг) – взяли лука и моркови вместе.

5 • 9 = 45 (кг) – картофеля взяли.

Ответ: 45 килограммов.

Задание 692. Первая девочка нашла в лесу 9 грибов, вторая — 6, а третья не нашла ни одного. Все грибы они поделили поровну. Сколько грибов получила каждая девочка?

Решение: (9 + 6) : 3

9 + 6 = 15 (гр.) – всего грибов нашли.

15 : 5 = 3 (гр.) – грибов получила каждая девочка.

Ответ: 3 гриба.

ПОРЯДОК ВИПОЛНЕНИЯ ДЕЙСТВИЙ В ВЫРАЖЕНИЯХ

Задание693. Каким правилом ты воспользуешься, вычисляя значение выражений со скобками?

2 + 2 + 7 = 11

2 • 2 • 7 = 28

75 - (13 - 6) = 68

75 - 13 – 6 = 56

5 • (2 + 7) = 45

5 • 2 + 7 = 17

18 – 2 – 4 = 12

16 : 2 : 4 = 2

2 • 2 • 7 = 4 • 7 = 28

75 - (13 - 6) = 75 – 7 = 68

75 - 13 – 6 = 62 – 6 = 56

5 • (2 + 7) = 5 • 9 = 45

5 • 2 + 7 = 10 + 7 = 17

16 : 2 : 4 = 8 : 4 = 2

Задание 694. Прочитай правила о порядке выполнения действий в выражениях и проверь правильность вычислений.

1) В выражениях со скобками первым выполняют действие над числами, записанными в скобках.

36 - (25 + 4) = 36 - 29 = 7

2) Если в выражении без скобок есть только сложение и вычитание или только умножение и деление, их выполняют в том порядке, в котором они записаны.

40 - 12 + 8 = 36 57 - 9 - 20 = 28

24 : 4 : 3 = 2 12 : 3 • 8 = 32 2 • 2 • 7 = 28

3) Если в выражении нет скобок, то сначала выполняют по порядку умножение и деление, а потом — сложение и вычитание.

24 - 8 : 4 = 24 - 2 = 22 4 • 3 + 2 • 6 = 12 + 12 = 24

Задание 695.

28 - 8 : 2 = 24

26 + 4 • 3 = 38

24 : 3 : 2 = 4

2 • 9 : 3 = 6

(50 - 12) + (43 - 3) = 78

(33 + 8) - (60 - 25) = 6

28 - 8 : 2 = 28 – 4 = 24

26 + 4 • 3 = 26 + 12 = 38

24 : 3 : 2 = 8 : 2 = 4

2 • 9 : 3 = 18 : 3 = 6

(50 - 12) + (43 - 3) = 38 + 40 = 78

(33 + 8) - (60 - 25) = 41 – 35 = 41 - 31 - 4 = 10 - 4 = 6

Задание 696. Сок разлили в трёхлитровые и пятилитровые банки. Сколько литров сока в 6 трёхлитровых и 2 пятилитровых банках? Объясни, как составили выражение для решения задачи. Запиши выражение и вычисли его значение.

3 • 6 + 5 • 2 = 18 + 10 = 28

Задание 697. В салоне автобуса 5 мужчин, а женщин — в 3 раза больше. Сколько всего пассажиров в салоне?

Решение: (5 • 3) + 5

5 • 3 = 15 (п.) – женщин в салоне автобуса.

5 + 15 = 20 (п.) – всего пассажиров в салоне.

Ответ: 20 пасажиров.

Замени в 3 раза словами на 3. Реши задачу.

В салоне автобуса 5 мужчин, а женщин — на 3 больше. Сколько всего пассажиров в салоне?

Решение: (5 + 3) + 5

5 + 3 = 8 (п.) – женщин в салоне автобуса.

8 + 5 = 13 (п.) – всего пассажиров в салоне.

Ответ: 13 пассажиров.