Завдання 226°. На стоянці було 13 вантажних авто, а легкових — на 8 менше. Під'їхало ще 6 легкових авто. Скільки легкових авто стало на стоянці?
Розв'язання. (13 - 8) + 6
13 – 8 = 5 (ав.) - було легкових автомобілів на стоянці.
5 + 6 = 11 (ав.) - стало легкових автомобілів на стоянці.
Відповідь: 11 автомобілів.
Завдання 227. Доповни задачу так, щоб вона розв'язувалася двома діями. Розв'яжи задачу.
В одному класі 7 комп'ютерів, а в іншому — на 2 комп'ютери більше. Скільки комп'ютерів у двох класах?
Розв'язання. (7 + 2) + 7
7 + 2 = 9 (к.) - комп'ютерів у другому класі.
9 + 7 = 16 (к.) - комп'ютерів у двох класах.
Відповідь: 16 комп'ютерів.
Завдання 228.
|
13 – (9 – 3 ) = 7 13 – 9 – 3 = 1 |
16 – (7 + 2) = 7 16 – 7 + 2 = 11 |
7 + (2 + 5) = 14 7 + 2 + 5 = 14 |
13 – (9 – 3 ) = 13 – 6 = 13 – 3 – 3 = 7
13 – 9 – 3 = 13 – 3 – 6 – 3 = 1
16 – (7 + 2) = 16 – 9 = 16 – 6 – 3 = 7
16 – 7 + 2 = 16 – 6 – 1 + 2 = 11
7 + (2 + 5) = 7 + 7 = 7 + 3 + 4 = 14
7 + 2 + 5 = 9 + 5 = 9 + 1 + 4 = 14
Завдання 229. З кожної суми склади дві різниці.
|
7 + 5 = 12 12 – 7 = 5 12 – 5 = 7 |
10 + 9 = 19 19 – 10 = 9 19 – 9 = 10 |
3 + 8 = 11 11 – 3 = 8 11 – 8 = 3 |
7 + 9 = 16 16 – 7 = 9 16 – 9 = 7 |
Завдання 230. Прочитай вирази по-різному.
|
34 + 25 9 + 7 (додати, плюс, збільшити, сума) |
14 – 6 68 – 43 (відняти, мінус, зменшити, різниця) |
Завдання 231. Уранці від корови надоїли 9 л молока, | а ввечері — на 1 л менше. | 3 л молока з вечірнього удою залишили, | а решту продали. | Скільки літрів молока з вечірнього удою продали?
Прочитай задачу. Подумай, про що в ній ідеться. Прочитай задачу частинами за рисками. Розв'яжи її.
План розв'язування:
1) Скільки літрів молока надоїли ввечері?
2) Скільки літрів молока з вечірнього удою продали?
Розв'язання. (9 - 1) - 3
9 – 1 = 8 (л.) - надоїли молока ввечері.
8 – 3 = 5 (л.) - продали молока з вечірнього удою.
Відповідь: 5 літрів.
Завдання 232. У суботу тато і син разом обрізали 4 дерева. У неділю тато обрізав 3 дерева і стільки ж дерев обрізав син. Скільки всього дерев вони обрізали за 2 дні?
Розв'язання. (3 + 3) + 4
3 + 3 = 6 (д.) - обрізали дерев у неділю.
6 + 4 = 10 (д.) - всього дерев обрізали за 2 дні.
Відповідь: 10 дерев.
Завдання 233*. У якого числа другого десятка кількість одиниць на 5 більша від кількості його десятків?
16, 27, 38, 49
6 - 1 = 5
7 - 2 = 5
8 - 3 = 5
9 - 4 = 5
Завдання 234°.
|
14 – 6 – 6 = 2 14 – (6 – 6) = 14 |
7 + 5 + 1 = 13 7 + (5 + 1) = 13 |
16 – 8 + 1 = 9 16 – (8 + 1) = 7 |
14 – 6 – 6 = 14 – 4 – 2 – 6 = 2
14 – (6 – 6) = 14 – 0 = 14
7 + 5 + 1 = 8 + 5 = 8 + 2 + 3 = 13
7 + (5 + 1) = 7 + 6 = 7 + 3 + 3 = 13
16 – 8 + 1 = 16 – 6 – 2 + 1 = 10 - 2 + 1 = 9
16 – (8 + 1) = 16 – 9 = 16 – 6 – 3 = 7
Завдання 235° Склади задачу і розв'яжи її.
Під яблунею було 12 яблук. Перший їжак забрав 5 яблук, другий – 4 яблука. Скільки яблук залишилося під яблунею?
Розв'язання. 12 – (5 + 4)
1 спосіб.
5 + 4 = 9 (ябл.) - всього яблук забрали.
12 – 9 = 3 (ябл.) - залишилося яблук під яблунею.
2 спосіб. 12 – 5 – 4
12 – 5 = 7 (ябл.) - залишилося яблук під яблунею після першого їжака.
7 – 4 = 3 (ябл.) - залишилось яблук під яблунею.
Відповідь: 3 яблука.
Завдання 236.
|
30 + 7 = 37 49 – 9 = 40 |
49 – 40 = 9 4 + 70 = 74 |
67 – (15 – 8) = 60 88 – (7 + 9) = 72 |
59 + (10 – 9) = 60 20 – (10 + 9) = 1 |
67 – (15 – 8) = 67 – (15 – 5 – 3) = 67 – 7 = 60
88 – (7 + 9) = 88 – (7 + 3 + 6) = 88 - 16 = 88 - 10 - 6 = 78 – 6 = 72
59 + (10 – 9) = 59 + 1 = 60
20 – (10 + 9) = 20 – 19 = 20 – 10 – 9 = 1
Завдання 237. Візьми паперовий круг і згорни його так, як на малюнку. Порівняй одержаний кут із кутом сусіда за партою. Такі кути називають прямими.
Завдання 238. Прочитай пояснення про кути.
У косинця один кут прямий, а два інших — непрямі.
За допомогою косинця знайди в п'ятикутнику прямий кут, тупі кути й гострий кут.
Розв'язання.
Прямий кут Е, тупі кути А,В,D , гострий кут С
Завдання 239*. Продовж ряди чисел: 99, 88, 77, ...; 5, 10, 15, ...
Розв'язання.
99, 88, 77, 66, 55, 44, 33, 22, 11
Кожне наступне число є на 11 менше від попереднього,
бо 99-88=11 чи 88-77=11.
5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, ...
Кожне наступне число є на 5 більше від попереднього,
бо 10 - 5 = 5 чи 15 - 10 = 5.
Завдання 240. На екскурсію до Музею писанки в місто Коломию поїхало 48 учнів. З них другокласників було 10, третьокласників — 15, а решта — четвертокласники. Скільки було четверокласників?
Розв'язання.
1 спосіб.
10 + 15 = 25 (уч.) - поїхало другокласників та третьокласників.
48 – 25 = 23 (уч.) - було четвертокласників.
Або можна записати одним виразом ще так:
48 – (10 + 15) = 23 (уч.) - було четвертокласників.
2 спосіб. 48 – 10 – 15
48 – 10 = 38 (уч.) - було третьокласників і четвертокласників.
38 – 15 = 23 (уч.) - було четвертокласників.
Відповідь: 23 учні.
Завдання 241°. У другому класі 29 учнів. До свята 5 учнів розучують танці, 4 — пісні, а решта вчать вірші. Скільки другокласників учать вірші?
Розв'язання.
1 спосіб.
5 + 4 = 9 (уч.) - учнів розучують танці та пісні.
29 – 9 = 20 (уч.) - учнів вчать вірші.
Або можна записати одним виразом ще так:
29 – (5 + 4) = 20 (уч.) - учнів вчать вірші.
2 спосіб. 20 – 5 – 4
29 – 5 = 24 (уч.) - учні розучують пісні і вчать вірші.
24 – 4 = 20 (уч.) - учні вчать вірші.
Відповідь: 20 учнів.
Завдання 242°.
|
20 + 9 = 29 43 – 3 = 40 |
3 + 30 = 33 33 – 30 = 3 |
45 – (4 + 9) = 32 45 – (14 – 9) = 40 |
9 + (16 – 15) = 10 60 – (18 – 8) = 50 |
45 – (4 + 9) = 45 – 13 = 45 – 10 – 3 = 35 – 3 = 32
45 – (14 – 9) = 45 – (14 – 4 – 5 ) = 45 – 5 = 40
9 + (16 – 15) = 9 + 1 = 10
60 – (18 – 8) = 60 – 10 = 50
Завдання 243.
Пригадаймо: 1 дм = 10 см, 1 м = 10 дм = 100 см
5 дм > 44 см (бо 5 дм = 50 см, а 50 см > 44 см )
6 дм = 60 см (бо 6 дм = 60 см, а 60 см = 60 см)
84 см < 9 дм (бо 9 дм = 90 см, а 84 см < 90 см)
71 дм < 8 м (бо 8 м = 80 дм, а 71 дм < 80 дм)
4 м > 39 дм (бо 4 м = 40 дм, а 40 дм > 39 дм)
7 м < 71 дм (бо 7 м = 70 дм, а 70 дм < 71 дм)
Чотирикутник, у якого всі кути прямі, — прямокутник.
Завдання 244. Скільки прямих кутів у кожному чотирикутнику?
Виміряй і запиши довжину сторін прямокутників.
Знайди периметр кожного прямокутника.
Розв'язання.
1) 1 прямий кут
2) 2 прямих кути
3) 4 прямих кутів
Завдання 245. В одному класі З0 учнів, в іншому — стільки ж. В обох класах 20 дівчаток, а решта — хлопчики. Скільки хлопчиків в обох класах?
Розв'язання. (30 + 30) – 20
30 + 30 = 60 (уч.) - учнів в двох класах.
60 – 20 = 40 (уч.) - хлопчиків у двох класах.
Відповідь: 40 хлопчиків.
Завдання 246. Знайди різницю а - 6, якщо а = 12, а = 15.
Якщо а = 12, тоді а – 6 = 12 – 6 = 12 - 2 - 4 = 10 - 4 = 6
Якщо а = 15, тоді а – 6 = 15 – 6 = 15 - 5 - 1 = 10 - 1 = 9
Завдання 247. Розглянь будь-який календар. Скільки місяців має рік? Назви всі місяці, в яких по З0 днів; по 31 дню. У лютому буває 28 або 29 днів.
Розв'язання.
Рік має 12 місяців.
Квітень, червень, вересень, листопад по 30 днів.
Січень, березень, травень, липень, серпень, жовтень, грудень по 31 день.
Завдання 248°. Заводу потрібно 90 робітників: 50 токарів, 10 слюсарів, решта — складальники. Скільки потрібно складальників?
Розв'язання.
1 спосіб.
50 + 10 = 60 (р.) - потрібно токарів і слюсарів разом.
90 – 60 = 30 (р.) - потрібно складальників.
Або можна записати одним виразом ще так:
90 – (50 + 10) = 30 (р.) потрібно складальників.
2 спосіб. 90 – 50 – 10
90 – 50 = 40 (р.) - потрібно слюсарів і складальників.
40 – 10 = 30 (р.) - потрібно складальників.
Відповідь: 30 складальників.
Завдання 249° Запиши, якими цифрами позначено прямокутники і трикутники. Побудуй прямокутник АВСО.
Розв'язання.
Прямокутники: 1, 6
Трикутники: 2, 4
Завдання 250.
| 50 – 10 = 40 | 13 + 75 = 88 | 50 – 1 = 49 | 23 + 23 = 46 |
13 + 75 = 13 + 70 + 5 = 83 + 5 = 88
23 + 23 = 23 + 20 + 3 = 43 + 3 = 46