ГДЗ 2 клас Логачевська 2019 математика Сторінка 53 до підручника НУШ

Серія "Вчимось разом" до підручника

"Математика 2 клас Логачевська С., Логачевська Т., Комар О."

Сторінка 53

Завдання 1 Складена задача на додавання числа до суми

На гілці сиділо 3 синиці і 7 горобців. До них прилетіли ще 2 синиці. Скільки птахів стало сидіти на гілці?

^Було	^{Прилетіли}	^Стало
^{3 птахів і 7 птахів}	^{2 птахів}	^?

^{Короткий запис}

^{Було (сиділо) —}^?^{, 3 птахів і 7 птахів}

^{Прилетіли — 2 птахів}

^{Стало —}^?

^{Короткий запис}

^{Синиці — 3 птахів}

^{Горобці — 7 птахів}

^{Стало (Було) —}^?

^{Прилетіли — 2 птахів}

^{Стало —}^?

^Схема

^{Вираз (3 + 7) + 2}

^{Короткий запис №1}

^{Синиці — 3 птахів}

^{Горобці — 7 птахів}

^{Всього —}^?

^{Короткий запис №2}

^{Було —}¹⁰^птахів

^{Прилетіли — 2 птахів}

^{Стало —}^?

^{План розв’язування}

^{1) Скільки всього птахів сиділо на гілці?}

^{2) Скільки птахів стало сидіти на гілці?}

Розв’язання

1) 3 + 7 = 10 (пт.) – всього птахів сиділо на гілці.

2) 10 + 2 = 12 (пт.) – птахів стало сидіти на гілці.

2 спосіб

^{Оскільки прилетіли синиці, тому}

^{Короткий запис}

^{Було — 3 синиці}

^{Прилетіли — 2 синиці}

^{Стало (Синиці) —}^?

^{Горобці — 7 птахів}

^{Всього —}^?

^{Вираз (3 + 2) + 7}

^{Короткий запис №1}

^{Було — 3 синиці}

^{Прилетіли — 2 синиці}

^{Стало —}^?

^{Короткий запис №2}

^{Синиці —}⁵^птахів

^{Горобці — 7 птахів}

^{Всього —}^?

^{План розв’язування}

^{1) Скільки синиць стало на гілці?}

^{2) Скільки птахів стало сидіти на гілці?}

Розв’язання

1) 3 + 2 = 5 (с.) – синиць стало на гілці.

2) 5 + 7 = 12 (пт.) – птахів стало сидіти на гілці.

3 спосіб

Нема логіки в третьому способі (за умовою задачі не підходить цей спосіб розв’язування).

Розв’язання

1) 7 + 2 = 9 (пт.) – горобці і прилітні синиці.

2) 9 + 3 = 12 (пт.) – птахів стало сидіти на гілці.

^{4 спосіб}^{(виразом)}

^Було

^{Прилетіли}

^Стало

^{Синиці – 3 птахів}

^{Горобці – 7 птахів}

^{2 птахів}

^{Розв’язання}

^{3 + 7 + 2 = 12 (пт.)}^{– птахів стало сидіти на гілці.}

Відповідь: на гілці стало 12 птахів.

Завдання 2 Складена задача на віднімання числа від суми

На тарілці лежало 7 груш і 5 яблук. З'їли 3 яблука. Скільки фруктів залишилося на тарілці?

^Було	^З'їли	^{Залишилось}
^{7 фруктів і 5 фруктів}	^{3 фрукти}	^?

^{Короткий запис}

^{Було (лежало) —}^?^{, 7 фруктів і 5 фруктів}

^{З'їли — 3 фрукти}

^{Залишилось —}^?

^{Короткий запис}

^{Груші — 7 фруктів}

^{Яблука — 5 фруктів}

^{Всього (Було) —}^?

^{З'їли — 3 фрукти}

^{Залишилось —}^?

^Схема

^{Вираз (7 + 5) – 3}

^{Короткий запис №1}

^{Груші — 7 фруктів}

^{Яблука — 5 фруктів}

^{Всього —}^?

^{Короткий запис №2}

^{Було —}¹²^{фруктів}

^{З'їли — 3 фрукти}

^{Залишилось —}^?

^{План розв’язування}

^{1) Скільки всього фруктів лежало на тарілці?}

^{2) Скільки фруктів залишилося на тарілці?}

Розв’язання

1) 7 + 5 = 12 (фр.) – всього фруктів лежало на тарілці.

2) 12 – 3 = 9 (фр.) – фруктів залишилося на тарілці.

2 спосіб

^{Оскільки з'їли яблука, тому}

^{Короткий запис}

^{Було — 5 яблук}

^{З'їли — 3 яблука}

^{Залишилось (Яблука) —}^?

^{Груші — 7 фруктів}

^{Всього —}^?

^{Вираз (5 – 3) + 7}

^{Короткий запис №1}

^{Було — 5 яблук}

^{З'їли — 3 яблука}

^{Залишилось —}^?

^{Короткий запис №2}

^{Яблука —}²^фрукти

^{Груші — 7 фруктів}

^{Всього —}^?

^{План розв’язування}

^{1) Скільки яблук залишилося на тарілці?}

^{2) Скільки фруктів залишилося на тарілці?}

Розв’язання

1) 5 – 3 = 2 (яб.) – яблук залишилось на тарілці.

2) 2 + 7 = 9 (фр.) – фруктів залишилося на тарілці.

^{3 спосіб}^{(виразом)}

^Було

^З’їли

^{Залишилось}

^{Груші – 7 фруктів}

^{Яблука – 5 фруктів}

^{3 фрукти}

^{Розв’язання}

^{7 + 5 – 3 = 9 (фр.) – фруктів залишилося на тарілці.}

Відповідь: на тарілці залишилося 9 фруктів.

Завдання 3

І варіант, 1) Складена задача на додавання числа до суми

В озері плавало 4 лини і 5 йоржів. Припливло 10 линів. Скільки риб стало в озері?

^{Короткий запис}

^{Було (плавало) —}^?^{, 4 риби і 5 риб}

^{Припливло — 10 риб}

^{Стало —}^?

^{План розв’язування}

^{1) Скільки всього риб плавало в озері?}

^{2) Скільки риб стало в озері?}

Розв’язання

1) 4 + 5 = 9 (р.) – всього риб плавало в озері.

2) 9 + 10 = 19 (р.) – риб стало в озері.

2 спосіб

^{Оскільки припливли лини, тому}

^{Короткий запис}

^{Було — 4 лини}

^{Припливло — 10 линів}

^{Стало (Лини) —}^?

^{Йоржі — 5 риб}

^{Всього —}^?

^{План розв’язування}

^{1) Скільки линів стало в озері?}

^{2) Скільки риб стало в озері?}

Розв’язання

1) 4 + 10 = 14 (л.) – линів стало в озері.

2) 14 + 5 = 19 (р.) – риб стало в озері.

Відповідь: в озері стало 19 риб.

2) Складена задача на віднімання числа від суми

У гаражі було 7 білих і 5 червоних машин. Поїхало 3 червоні машини. Скільки машин залишилось у гаражі?

^{Короткий запис}

^{Було —}^?^{, 7 машин і 5 машин}

^{Поїхало — 3 машини}

^{Залишилось —}^?

^{План розв’язування}

^{1) Скільки всього машин було в гаражі?}

^{2) Скільки машин залишилось у гаражі?}

Розв’язання

1) 7 + 5 = 12 (м.) – всього машин було в гаражі.

2) 12 – 3 = 9 (м.) – машин залишилось у гаражі.

2 спосіб

^{Оскільки поїхали червоні машини, тому}

^{Короткий запис}

^{Було — 5 машин}

^{Поїхали — 3 машини}

^{Залишилось (Червоні) —}^?

^{Білі — 7 машин}

^{Всього —}^?

^{План розв’язування}

^{1) Скільки червоних машин залишилось у гаражі?}

^{2) Скільки машин залишилось у гаражі?}

Розв’язання

1) 5 – 3 = 2 (м.) – червоних машин залишилось у гаражі.

2) 2 + 7 = 9 (м.) – машин залишилось у гаражі.

Відповідь: у гаражі залишилось 9 машин.

ІІ варіант, 1) Складена задача на додавання числа до суми

На одній стоянці було 3 дирижаблі, а на другій – 2. На другу стоянку прилетіло ще 4 дирижаблі. Скільки дирижаблів стало на стоянках разом?

^{Короткий запис}

^{Було —}^?^{, 3 дирижаблі і 2 дирижаблі}

^{Прилетіло — 4 дирижаблі}

^{Стало —}^?

^{План розв’язування}

^{1) Скільки всього дирижаблів було на стоянках?}

^{2) Скільки дирижаблів стало на стоянках?}

Розв’язання

1) 3 + 2 = 5 (д.) – всього дирижаблів було на стоянках.

2) 5 + 4 = 9 (д.) – дирижаблів стало на стоянках.

2 спосіб

^{Оскільки дирижаблі прилетіли на другу стоянку, тому}

^{Короткий запис}

^{Було — 2 дирижаблі}

^{Прилетіло — 4 дирижаблі}

^{Стало (ІІ стоянка) —}^?

^{І стоянка — 3 дирижаблі}

^{Всього —}^?

^{План розв’язування}

^{1) Скільки дирижаблів стало на другій стоянці?}

^{2) Скільки дирижаблів стало на стоянках?}

Розв’язання

1) 2 + 4 = 6 (д.) – дирижаблів стало на другій стоянці.

2) 6 + 3 = 9 (д.) – дирижаблів стало на стоянках.

Відповідь: на стоянках стало 9 дирижаблів.

2) Складена задача на додавання числа до суми

У дитячому садочку було 4 барабани і 3 дзиґи. Привезли 10 барабанів. Скільки іграшок стало у садочку?

^{Короткий запис}

^{Барабани — 4 іграшки}

^{Дзиґи — 3 іграшки}

^{Стало (Було) —}^?

^{Привезли — 10 іграшок}

^{Стало —}^?

^{План розв’язування}

^{1) Скільки всього іграшок привезли у садочок?}

^{2) Скільки іграшок стало в садочку?}

Розв’язання

1) 4 + 3 = 7 (ігр.) – всього іграшок стало в садочку.

2) 7 + 10 = 17 (ігр.) – іграшок стало в садочку.

2 спосіб

^{Оскільки привезли барабани, тому}

^{Короткий запис}

^{Було — 4 барабани}

^{Привезли — 10 барабанів}

^{Стало (Барабани) —}^?

^{Дзиґи — 3 іграшки}

^{Всього —}^?

^{План розв’язування}

^{1) Скільки барабанів стало в садочку?}

^{2) Скільки іграшок стало в садочку?}

Розв’язання

1) 4 + 10 = 14 (б.) – барабанів стало в садочку.

2) 14 + 3 = 17 (ігр.) – іграшок стало в садочку.

Відповідь: у садочку стало 17 іграшок.

Завдання 4 Складена задача на віднімання числа від суми

На майданчику гралося 5 дівчаток і 7 хлопчиків. Пішло троє дітей. Скільки дітей залишилося на майданчику?

^Було	^Пішло	^{Залишилось}
^{5 дітей і 7 дітей}	^{3 дітей}	^?

^{Короткий запис}

^{Було (гралося) —}^?^{, 5 дітей і 7 дітей}

^{Пішло — 3 дітей}

^{Залишилось —}^?

^{Короткий запис}

^{Дівчатка — 5 дітей}

^{Хлопчики — 7 дітей}

^{Всього (Було) —}^?

^{Пішло — 3 дітей}

^{Залишилось —}^?

^Схема

^{Вираз (5 + 7) – 3}

^{Короткий запис №1}

^{Дівчатка — 5 дітей}

^{Хлопчики — 7 дітей}

^{Всього —}^?

^{Короткий запис №2}

^{Було —}¹²^дітей

^{Пішло — 3 дітей}

^{Залишилось —}^?

^{План розв’язування}

^{1) Скільки всього дітей гралося на майданчику?}

^{2) Скільки дітей залишилося на майданчику?}

Розв’язання

1) 5 + 7 = 12 (д.) – всього дітей гралося на майданчику.

2) 12 – 3 = 9 (д.) – дітей залишилося на майданчику.

2 спосіб

^{Оскільки в задачі не сказано хто пішов, тому можна при пустити, що пішли дівчатка, тоді}

^{Короткий запис}

^{Було — 5 дівчаток}

^{Пішло — 3 дівчаток}

^{Залишилось (Дівчатка) —}^?

^{Хлопчики — 7 дітей}

^{Всього —}^?

^{Вираз (5 – 3) + 7}

^{Короткий запис №1}

^{Було — 5 дівчаток}

^{Пішло — 3 дівчаток}

^{Залишилось —}^?

^{Короткий запис №2}

^{Дівчатка —}²^дітей

^{Хлопчики — 7 дітей}

^{Всього —}^?

^{План розв’язування}

^{1) Скільки дівчаток залишилося після того, коли пішло троє?}

^{2) Скільки дітей залишилося на майданчику?}

Розв’язання

1) 5 – 3 = 2 (д.) – дівчаток залишилося після того, коли пішло троє.

2) 2 + 7 = 9 (д.) – дітей залишилося на майданчику.

3 спосіб

^{Оскільки в задачі не сказано хто пішов, тому можна при пустити, що пішли хлопчики, тоді}

^{Короткий запис}

^{Було — 7 хлопчиків}

^{Пішло — 3 хлопчиків}

^{Залишилось (Хлопчики) —}^?

^{Дівчатка — 5 дітей}

^{Всього —}^?

^{Вираз (7 – 3) + 5}

^{Короткий запис №1}

^{Було — 7 хлопчиків}

^{Пішло — 3 хлопчиків}

^{Залишилось —}^?

^{Короткий запис №2}

^{Хлопчики —}⁴^дітей

^{Дівчатка — 5 дітей}

^{Всього —}^?

^{План розв’язування}

^{1) Скільки хлопчиків залишилося після того, коли пішло троє?}

^{2) Скільки дітей залишилося на майданчику?}

Розв’язання

1) 7 – 3 = 4 (хл.) – хлопчиків залишилося після того, коли пішло троє.

2) 4 + 5 = 9 (д.) – дітей залишилося на майданчику.

^{4 спосіб}^{(виразом)}

^Було

^Пішло

^{Залишилось}

^{Дівчатка – 5 дітей}

^{Хлопчики – 7 дітей}

^{3 дітей}

^{Розв’язання}

^{5 + 7 – 3 = 9 (д.) – дітей залишилося на майданчику.}

Відповідь: на майданчику залишилось 9 дітей.

Завдання 5

^{Від суми віднімаємо число}

^{Від різниці віднімаємо число}

^{Суму чисел 50 і 10 зменшили на 20:}

^{(50 + 10) – 20 = 60 – 20 = 40}

^{(50 + 10) – 20 = 50 – 20 + 10 = 30 + 10 = 40}

^{Різницю чисел 80 і 20 зменшили на З0:}

^{(80 – 20) – 30 = 60 – 30 = 30}

^{(80 – 20) – 30 = 80 – 30 – 20 = 50 – 20 = 30}

Завдання 6 Іванові зараз 7 років, і він у 2-му класі. Скільки років буде хлопчикові у такий самий час, коли він ходитиме до 9-го класу?

Розв’язання

1) 9 – 2 = 7 (р.) – пройде років.

2) 7 + 7 = 14 (р.) – років буде хлопчикові.

Відповідь: хлопчикові буде 14 років.

Інші завдання дивись тут...

ГДЗ 2 клас Логачевська 2019 математика Сторінка 53 до підручника НУШ

Додавання коментаря