5. На уроці й на перерві.
Сторінка 12 -13
Розкажи, хто що робить.
Оленка й Василько знають відповідь. Вони підняли руку.
Василько відповідає усно.
Оленка пише вправу біля дошки.
НА УРОЦІ.
Йде урок української мови. Ми слухаємо українські вірші, казки, вчимося вимовляти слова и відповідати українською мовою. А ще ми співаємо пісеньки й розучуємо дитячі ігри.
Пригадайте українську пісеньку «Два півники» й заспівайте її.
Два півники,
два півники
горох молотили.
Дві курочки-чубарочки
до млина носили.
Цап меле,
цап меле,
коза насипає.
А маленьке
козенятко
на скрипочку грає.
Танцюй, танцюй,
козуленько,
ніженьками туп-туп.
Татусенько з матусею
принесуть нам
круп, круп.
А вовчок-сірячок
з лісу виглядає
та на біле козенятко
скоса поглядає.
6 Буква Г, г. Звук [г]
Сторінка 14 – 15.
Город (огород), голосно (громко), уголос (вслух), наголос (ударение), гукав(кричал), горох, ягода,
ЗНАЙОМСТВО
— Я — Катруся. Моя подруга — Оксанка.
— А я — Ганнуся.
— Як гарно у вас, Катрусю! — сказала Ганночка.
— Так, Ганнусю, гарно.
Побудуйте діалог на тему «Знайомство».
- Привіт. Я – Катруся. А як тебе звати.
- У тебе чудове ім'я. А мене звати Оленка.
- Тобі будеш навчатися у нашому класі?
- Так.
- Наш клас дружній та цікавий. Тобі усі сподобаються.
- Дуже хочу, щоб так було.
Розкажи так само про свого друга (подругу).
- Я маю друга.
- Який він?
- Він сильний, добрий і хоробрий.
- Він старший від тебе.
- Так.