Вправа 281.1. Прочитайте текст.
ЧИ МОЖЕ ПОРТФЕЛЬ ГОВОРИТИ?
Якось прийшов у клас Всезнайко.
— Діти, чи може портфель говорити?
— Може! — гукають одні.
— Не може! — заперечують інші.
— А ось ми зараз перевіримо. Дайте, будь ласка, мені чийсь портфель. Так, портфель чистенький. Як, по-вашому, господар портфеля — людина охайна?
— Так!
— Подивимося, що всередині. Зошити і книжки охайні. У зошитах гарні оцінки. Як навчається господар портфеля?
— Добре!
281.2. Прочитайте заголовок і запишіть повну відповідь на запитання. Яке речення утворилося?
Портфель може сказати як навчається його господар.
281.3. Поміркуйте, яке слово «заховалось» у слові портфель.
Порт.
Вправа 282. Прочитай слова. До кожного з них усно постав питання хто? або що? Випиши слова за зразком. Зразок. (Хто?) Комбайнер,... (Що?) Комбайн,...
Комбайн, комбайнер, льотчик, літак, футбол, футболіст, село, селянин, корівник, корова, мурашка, мурашник.
(Хто?) Комбайнер, льотчик, футболіст, селянин, корова, мурашка.
(Що?) Комбайн, літак, футбол, село, корівник, мурашник.
Вправа 283.1. Прочитай і відгадай загадку.
Хвалить його кожен,
любить його кожен,
і дня ми прожити
без нього не можем. (Павло Глазовий).
283.2. Перевір, чи правильно ти відгадав загадку (прочитай перші букви у словах кожного рядка).
Хліб.
283.3. Назви питання, на яке відповідає слово-відгадка.
(Що?) Хліб.
Вправа 284.1. Розглянь малюнки і назви кулінарні вироби. Постав до слів питання.
(Що?) Вареники, сирники, батон, калач, бублик, хала, пиріг, печиво, торт.
284.2. Прочитай слова. Випиши назви виробів із борошна.
Пиріг, ряжанка, вареники, галушки, коржі, капусняк, пампушки, каша, локшина, млинці, борщ, холодець.
Пиріг, вареники, галушки, коржі, пампушки, локшина, млинці.
284.3. Розкажи, які з названих виробів печуть, а які — варять.
Печуть. Пиріг, коржі, пампушки, млинці.
Варять. Вареники, галушки, локшина.
284.4. Зі словом торт склади і запиши речення.
Смачний торт спекла мама.
Святковий торт стояв на підносі.
Святковий торт прикрасив рожевий крем.
Вправа 285. 1. Прочитай.
ШАНУЙ І БЕРЕЖИ ХЛІБ!
Здавна у нашого народу існує звичай: усіх, хто приходить із добром, на знак поваги й дружби зустрічати хлібом-сіллю. Приймаючи хліб на рушнику, його цілують як святиню (Василь Скуратівський).
285.2. Спиши заголовок. Яке це речення? До чого воно тебе закликає?
Шануй і бережи хліб! Речення спонукальне. Закликає бережно відноситись до хліба.
Вправа 286.1. Прочитай назви міст та їх мешканців. Усно постав до слів питання хто? або що? Спиши.
Київ — киянин, Харків — харків'янин, Суми — сумчанин, Донецьк — донеччанин, Львів — львів'янин, Чернігів — чернігівець.
286.2. Утвори назви мешканців від назв інших відомих міст.
Полтава – полтавчанин, Одеса – одесит, Вінниця – вінничанин
Вправа 287.1. Прочитай вірш і спиши.
Хмара небо криє.
Сонечко не блисне.
Вітер вовком виє.
Дощ потоком висне. (Павло Грабовський).
287.2. Розкажи, яку пору року описано у вірші.
У вірші описана осінь.
287.3. Постав питання до виділених слів. Що означають ці слова?
(Що?) Хмара, сонечко, вітер, дощ. Слова означають природні явища.
Вправа 288.1. Розглянь малюнки. Назви зображені предмети.
288.2. Запиши назви предметів у дві групи.
Посуд: каструля, глечик, склянка.
Меблі: стіл, диван, стілець.
288.3. Склади і запиши речення з двома іменниками (на вибір).
Посеред кімнати стояв зручний диван. Спраглому треба дати склянку води. Мама налила у глечик джерельної води. Піл вікном стоїть робочий стіл.
Вправа 289.1. Прочитай текст. Постав до нього кілька запитань.
Електрика освітлює житлові будинки, школи, лікарні. За допомогою електрики рухаються поїзди. Без електрики не працюють заводи.
Отож бережи електроенергію. Не вмикай електроприлади без потреби. Не забувай своєчасно їх вимикати.
289.2. Прочитай другий абзац. Полічи, скільки в ньому речень. Які вони? До чого вони тебе спонукають?
Отож бережи електроенергію. Не вмикай електроприлади без потреби. Не забувай своєчасно їх вимикати.
У другому абзаці три спонукальні речення. Вони закликають берегти електроенергію.
289.3. Зміни за зразком виділені іменники. Запиши їх. Зразок. Будинки — будинок.
Школи – школа, лікарні – лікарня, поїзди – поїзд, заводи – завод.
Вправа 290.1. Кожне словосполучення заміни одним словом, близьким за значенням. Потрібне слово знайди в довідці. Слова для довідки: дитина, шторм, шофер, бригадир, кип'яток (або окріп), лісник.
Водій автомобіля, лісовий сторож, керівник бригади, маленька дівчинка (або маленький хлопчик), кипляча вода, буря на морі.
Водій автомобіля - шофер, лісовий сторож - лісник, керівник бригади - бригадир, маленька дівчинка (або маленький хлопчик) – дитина, кипляча вода - кип'яток(окріп), буря на морі – шторм.
290.2. Запиши дібрані з довідки слова.
Шофер, лісник, бригадир, дитина, кип'яток(окріп), шторм.