Загрузка...

Інші завдання дивись тут...

Сторінка 20. 

• Прочитайте науково-художнє оповідання Алли Коваль «Наша мова». Про що йдеться в першій частині оповідання? А в другій? У першій частині йдеться про неможливість сучасного життя без такої звичної тепер мови. У другій частині йдеться про розвиток мови у житті людства. 

• Що для тебе було новим, несподіваним у цій розповіді? Завдяки мові передавався досвід від покоління до покоління, мова сприяла розвитку науки та винаходам.

Чим мова допомагала людям? 

• Що для тебе є незрозумілим? Запитай про це вчителя. Безпосередньо – прямо. Скоцюрбилась – зігнулась. Пращури – предки. Ставала в нагоді – настали сприятливі обставини, підходящий момент.

 

Сторінка 21.

• Поміркуйте разом! Чому виникнення мови докорінно змінило життя людей? Виникнення мови сприяло утворенню з родів народів, розвитку людського суспільства. 

• Поставте запитання до другого абзацу другої частини тексту.

Якою була мова первісних людей?

Чим супроводжувалась розмова первісних людей?

Що вказували жести?

 

Сторінка 22.

• Що нового ти відкрив для себе у прочитаному тексті з оповідання Алли Коваль «Наша мова»? Розвиток української писемності в давнину: від фінікійців та греків до слов'янської абетки, що мала 43 літери. На землі приблизно 5 тисяч мов. Запозичені слова є в кожній мові. Прислів’я та приказки збагачують мову.

• Що сказано про слов'янське письмо? Абетка мала 43 літери, письмом послуговувались понад тисячу років.

• Які нові слова трапилися тобі в тексті? 

Беручкий – дуже працьовитий. 

Оповита – обплетена; оточена, заповнює навколишній простір (переносно). 

Невимушено – природно, щиро.

• Запам'ятай поради автора. Треба вчитися: вивчати правила, запам’ятовувати нові слова й прислів’я та приказки. 

• Поміркуйте разом над виділеними реченнями «Уся наша планета оповита невидимими шляхами, що ними мандрували й нині мандрують слова.». Як ви їх розумієте? Мови взаємно збагачуються запозиченими словами, утворюються нові слова (неологізми).

Доберіть заголовки до частин тексту. План до оповідання Алли Коваль «Наша мова».

 

Сторінка 23.

• Прочитай вірш Дмитра Білоуса «Кожну літеру ціни». Чому треба зважати на кожну букву в слові? Є багато слів, що відрізняються одною буквою, але такі слова мають різні значення.

• Знайди у вірші слова, які написані однаково, а означають різне. Ціни літеру (шануй) – нема ціни (безцінна). 

• Знайди у вірші слова, які відрізняються одною буквою. Сопілка – спілка, перепалка – перепілка, бійка – білка, дам – сам.

• Попрацюйте в парі! Наведіть приклади слів, у яких заміна букви змінює значення слова. Лан – лад – лак, клад – клан – кран – клас , малина – калина - Галина, парта – карта – варта,  рак – лак – мак – гак, палка – балка – галка – валка, зірка – гірка – дірка – мірка – нірка – Вірка – кірка – сірка. 

• Прохання автора до читача – старанно вивчати мову («кожну літеру ціни, бо не має їй ціни»).

Аналіз вірша Дмитра Білоуса «Кожну літеру ціни».

• 9 листопада відзначаємо День української писемності та мови. Що ти б розповів про українську мову своєму ровеснику, який розмовляє іншою мовою? 

Інші завдання дивись тут...

Загрузка...