Інші завдання дивись тут...

Сторінка 81.

• Попрацюйте разом! Назвіть дійових осіб чарівної казки Всеволода Нестайка «Суд у цирку». Дійові особи: Їжачок-автор, Ромка, Ритка Скрипаль, Рудольфо Руденко.

• Де відбувалися описані події? У класі.

• Як довго вони тривали? Протягом однієї перерви.

 

Сторінка 82.

• Чому хлопчики опинились у Рудограді? Прочитайте. «Ми з Ромкою здивовано перезирнулися, і наші руки самі потяглися до окулярів. Ми начепили їх одночасно».

• Чим пояснюється така назва міста? Прочитайте. «Бо й справді, ми раптом опинилися на вулиці якогось дивного міста. Тротуаром повз нас ішли перехожі. І геть усі вони були руді!».

• Які фантастичні перетворення відбуваються в казці? Знайдіть абзаци, у яких про це сказано.

«Бо й справді, ми раптом опинилися на вулиці якогось дивного міста». 

«Це був дорослий дядечко, але абсолютно схожий на Рудика — наче хлопець вмить виріс і став дорослим».

«І раптом Ромку наче засмоктало якимось могутнім пилососом — він почав задкувати-задкувати, безсило розмахуючи руками, і зник за рогом».

«Рудольфо змахнув паличкою, яка невідомо звідки з’явилася в його руках, і чорне волосся зникло з Ромчиної голови. Ромко став лисий, як коліно

Волосся».

«Рудольфо знову змахнув паличкою, і з лисої Ромчиної голови почало рости волосся... Але не чорне, а... яскраворуде! Воно росло дуже швидко, і незабаром на Ромчині плечі вже спадала густа яскраво-руда лев’яча грива...».

«Рудольфо змахнув паличкою, все закрутилося-закрутилося, і... ми з Ромкою знову опинилися в класі біля парти, де сидів новачок».

• Які чарівні предмети згадуються? Знайдіть абзаци, у яких про це сказано.

«І коли ми наблизилися, то побачили, що на парті лежать дві пари однаковісіньких окулярів».

«Рудольфо змахнув паличкою, яка невідомо звідки з’явилася в його руках».

Фантастичні (чарівні) елементи в казці «Суд у цирку».

Чи справедливим був суд над Ромкою? 

• Знайдіть у тексті опис подій, які відображено на малюнках. 

«Ромка, як побачив Рудика, аж присів від захвату».

«Воно росло дуже швидко, і незабаром на Ромчині плечі вже спадала густа яскраво-руда лев’яча грива...».

Попрацюйте у парі! За змістом текст казки можна поділити на п'ять частин. Визначте їх і складіть план до чарівної казки Всеволода Нестайка «Суд у цирку». 

• Поміркуйте у групі, як інсценізувати казку або її уривок. Скільки буде дійових осіб? Хто може виконувати роль глядачів у цирку? Що ви підготуєте для учасників дійства? Зверніть увагу, як змінились інтонація і зміст розмов хлопчиків у Рудограді. Як це краще передати підчас інсценізації? Шкільна вистава за чарівною казкою Всеволода Нестайка «Суд в цирку». PDF 

• Перевір, чи так ти розумієш ці вислови: взяти себе в руки — ставати зібраним, рішучим; гострий на язик — дотепний, різкий у висловлюваннях; задрати носа — гордовито триматися, зазнаватися.

 

Чи уважно ти читав?

• Які серця показував лікар дерев'яному чоловічку? Серця різних людей: злої людини, байдужої, самолюбивої, доброї.

• Під яким деревом сидів хлопчик, що замерзав у лісі? Під дубом.

• Яке слово зупиняло жорна? «Доволі».

• Що запропонував мешканцям свого міста майстер Лар? Працювати разом та дружно.

• Як називалося чарівне місто в казці Всеволода Нестайка «Суд у цирку»? Рудоград.

 

Сторінка 90.

•  Попрацюйте разом! Назвіть дійових осіб п'єси Олександра Олеся «Бабусина пригода». У кого з них найбільша роль (багато різних слів), а в кого — найменша (мало різних слів)? Бабуся (найбільша роль), Ведмідь, Лис, Песик, каченята, каченя (найменша роль).

•  Коротко розкажіть, як у п'єсі розгортається дія: зачин — основна частина — кінцівка.

Зачин. Бабуся з Песиком вирушають на луг пасти каченят.

Основна частина. Зустріч з Ведмедем, Ведмідь рятує каченя з лап Лиса. Вдячна Бабуся хоче заприятелювати з Ведмедем.

Кінцівка. Усі танцюють у веселому танку.

•  Знайдіть у тексті уривки, яким відповідають малюнки. 

1) «А ти, чорненький, не лежи: малих пильненько стережи!».

2) «Хто смів ногою тут ступить? Тут все моє — і луг, і гай»

3) «Та це ж медку взяла для себе».

4) «Та я хотів пограти з ними...».

5) «Пустіть, у мене діточки...Я вже не буду, присягаю…»

6) «Беріться за крилятка, танцюйте, каченятка!».

•  З'ясуйте, скільки треба виконавців. Виконавців п’ять (Бабуся, Ведмідь, Лис, Песик, Каченя) та каченята. Які особливі ознаки має кожна дійова особа? План до п'єси-казки Олександра Олеся «Бабусина пригода» Цитатна характеристика персонажів.

• Який настрій переважає у п'єсі — веселий чи сумний? У казці переважає веселий настрій, бо перемогло добро (врятоване Каченя, Лисові не вдалося нікого перехитрувати). 

 

Чи уважно ти читав?

• Що було в руках у Бабусі? Клуночок з горнятком меду.

• Чим Бабуся пригощала Ведмедя? Медом.

• Як виправдовувався Лис? «Та я хотів пограти з ними...»

• Скільки в п'єсі дійових осіб? П’ять (Бабуся, Ведмідь, Лис, Песик, Каченя) та ще каченята.

• Де знаходилася бабусина хатка? На горі далеко від села.

Інші завдання дивись тут...