ГДЗ літературне читання 3 клас Савченко О Я, сторінки 153

Серія "Вчимось разом" до підручника "Літературне читання 3 клас Савченко О."

Сторінка 156.

• Чи відома тобі казка Астрід Ліндгрен «Про Карлсона, що живе на даху»? Хто її дійові особи? Дійові особи: Малий, Карлсон.

• Прочитай, як знайомилися Малий і Карлсон.

«— Як тебе звуть? — спитав Карлсон.

— Малий. Хоч насправді я звусь Сванте Свантенсон.

— А мене, уяви собі, як не дивно, звуть Карлсон. Просто Карлсон і годі. Гей-гоп, Малий!

— Привіт, Карлсоне! — сказав Малий.

— Скільки тобі років? — спитав Карлсон.

— Сім,— відповів Малий.

— Чудово. Підемо далі,— мовив Карлсон».

• Чому Малий так хвилювався? «Від хвилювання в нього аж мороз пішов по спині, бо ж не кожного дня отак

перед очима пролітають маленькі товсті чоловічки».

• Яким зображено фантастичного чоловічка Карлсона? Маленький товстий чоловічок з пухкою рукою. Має моторчик та вміє літати.

• Як він себе вихваляв? «Мені все легко, бо я найкращий у світі літун!...», «Найкращий у світі машиніст — це Карлсон, що живе на даху», «я найкращий у світі моторист».

• План до уривків казки Астрід Ліндгрен «Про Карлсона, що живе на даху».

Сторінка 157.

• З якою інтонацією слід читати слова Карлсона? Самовпевненість, цікавість, хвалькуватість, безпечність, захопленість.

• З якою інтонацією слід читати Малого? Зацікавлення, тривожність, занепокоєння.

• Як довго тривала їхня зустріч? Частину вечора.

• Знайди у тексті зачин, основну частину і кінцівку.

Зачин: «Був чудовий, ясний весняний вечір...».

Головна частина: «Малий підійшов до вікна …»

Кінцівка: «Карлсон вилетів у відчинене вікно …».

• Попрацюйте разом! Уявіть, що цей уривок треба відобразити в п'яти кадрах діафільму. Спробуйте визначити їх зміст і послідовність розташування.

1) Ясний вечір, відчинене вікно, за вікном літає Карлсон.

2) Біля вікна Малий, Карлсон сидить на підвіконні.

3) Малий гасить полум’я на полиці, позаду Карлсон.

4) Біля Карлсона поламана парова машина.

5) Малий стоїть перед вікном, Карлсон летить за вікном, махає рукою.

• Чому в Карлсона і Малого були різні погляди на одні й ті самі вчинки?

Сторінка 158.

ПЕРЕВІР СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ

Знаю...

• Назва розділу — «Із скарбниці казкарів світу».

• Назве прочитані казки та їх авторів. З яких вони країн?

Казка	Автор	Країна
«Шипшинка»	Якоб та Вільгельм Грімм	Німеччина
«Пригоди Піноккіо»	Карло Коллоді	Італія
«Про Карлсона, що живе на даху»	Астрід Ліндгрен	Швеція

• Які дивовижні перетворення відбувались у казці «Шипшинка»? Через укол веретеном настав столітній сон у королівстві, чаклунки обдаровують Шипшинку чеснотами, жаба говорить людським голосом і пророкує народження дівчинки, усі заснули на сто років, усі проснулися через сто років.

• За допомогою яких чарів? Дивовижні перетворення за допомогою чарів чаклунок.

• Яка казка має такий початок? «Був чудовий, ясний весняний вечір, і вікно стояло відчинене...» «Про Карлсона, що живе на даху»

Розумію, можу пояснити...

• Чому Піноккіо не пішов до школи? Його зацікавила музика, що лунала від маленького селища.

• Які риси характеру Піноккіо виявились у його вчинках? Недотримання обіцянок, цікавість, непостійність, добродушність, боязкість, кмітливість.

• Які почуття переживав Малий, спілкуючись із Карлсоном? Хвилювання, зацікавленість, радість, неспокій, зажуреність, надія.

• Чому ці казки об'єднано в один розділ? Автори цих літературних казок є зарубіжними казкарями.

• Як прочитаний розділ відображено на форзаці підручника? «Із скарбниці казкарів світу».

Вмію...

• Розповісти про авторів прочитаних казок (за вибором).

Казка	Автор
«Шипшинка»	Брати Якоб і Вільгельм Грімм були вченими Берлінського університету. Багато років брати збирали, записували та друкували народні казки.
«Пригоди Піноккіо»	Справжнє прізвище Карла Колоді Лоренціні, а Коллоді — селище, недалеко від Флоренції, у якому народився майбутній письменник.
«Про Карлсона, що живе на даху»	Двічі, у 1958 і 1982 роках, Астрід Ліндгрен була нагороджена Міжнародною Золотою медаллю Ганса Крістіана Андерсена, якою відзначають найкращі твори світової дитячої літератури.

• Знаходити в тексті зачин, основну частину, кінцівку.

Казка	Зачин	Основна частина	Кінцівка
«Шипшинка»	«Давно колись жили собі король і королева …»	«І ось одного разу королева купалась …»	«А незабаром королевич і королівна одружилися…»
«Пригоди Піноккіо» Уривок, у якому Піноккіо продає буквар	«Як тільки перестав падати сніг…»	«Поки він казав собі ці зворушливі слова …»	«За одну мить книжку було продано …»
«Пригоди Піноккіо» Уривок, у якому ляльки впізнають свого брата.	«Коли Піноккіо зайшов до театру …»	«На сцені були Арлекін та Полішинель …»	«Після вистави хазяїн пішов на кухню …»
«Про Карлсона, що живе на даху»	«Був чудовий, ясний весняний вечір …»	«Малий підійшов до вікна …»	«Карлсон вилетів у відчинене вікно …»

• Визначати місце і тривалість подій.

Казка	Місце події	Тривалість події
«Шипшинка»	Замок короля та королеви	15 років + 100 років сну + 1 день «Як дійде королівна п’ятнадцяти років королівну спіткає ...столітній сон»
«Пригоди Піноккіо»	Маленьке селище	На протязі дня
«Про Карлсона, що живе на даху»	Квартира, де мешкає Малий	Частина вечора

• Розповідати, які дійові особи головні, а які — другорядні.

Казка	Головні дійові особи	Другорядні дійові особи
«Шипшинка»	Шипшинка	Король, королева, жаба, чаклунки, королевич
«Пригоди Піноккіо»	Піноккіо	Хлопець, ганчірник, ляльки театру, хазяїн театру
«Про Карлсона, що живе на даху»	Малий та Карлсон

Виявляю ставлення, почуття...

• Запам'яталися такі образні вислови:...

Казка	Образні вислови
«Шипшинка»	«Бідкалися», «нетямився з радощів», «справив пишний бенкет», «дістала все, чого тільки в світі можна забажати», «було їй не до снаги», «оповив її глибокий сон», «не ловив ґав», «колючий … терновий живопліт», «пішла по країні поголоска», «прегарний духмяний цвіт укривав тернові кущі», «терни самі розступилися перед ним», «йому чути було власне дихання», «очей не міг одвести від неї».
«Пригоди Піноккіо»	«Зворушливі слова», «вела довга-предовга дорога», «потрапив у безвихідь», «не спускали очей», «аж за животи бралися від сміху», «одним скоком подолав відстань», «зворушлива картина», «марно вони рвали горлянки», «усі поніміли, затамувавши подих», «тремтіли, як осикові листочки», «я з тобою поквитаюсь», «звивався, як вугор на березі», «розпачливо верещав»
«Про Карлсона, що живе на даху»	«зміряв … довгим поглядом», «мороз пішов по спині», «хвацько перекинув», «наливав ... незграбно», «затанцювало веселе блакитне полум’я», «очі його заблищали», «очі ... променіли»