© Барна Р., 2020
Серія "Вчимось разом" до робочого зошита з розвитку мовлення
"Малюю словом 3 клас Пономарьова К."
Сторінка 47,48,49
Розрізняю опис художній і науково-популярний
Вправа 1
На малюнку художниця зобразила весняну пору року.
Вона використала яскраві зелено-рожеві фарби.
Ними передала оновлення природи.
Вправа 2 Ознаки весни.
— На вербі розпускаються пухнасті котики.
— Тане сніг, плачуть бурульки.
— На проталинах квітнуть тендітні першоцвіти.
— З вирію повертаються птахи.
Вправа 3
Характерні ознаки художнього тексту: слова з переносним значенням, синоніми, антоніми, порівняння, емоційне мовлення, ставлення автора до написаного.
Характерні ознаки науково-популярного тексту: наукові терміни, перевірені факти, відсутні емоції.
Вправа 4 Придумай заголовок до тексту.
ОЗНАКИ ВЕСНИ
|
Зачин |
Сонце піднімається вище над горизонтом і краще прогріває землю. Тому тане сніг, розмерзається земля. |
|
Основна частина |
По стовбурах дерев починає рухатися сік, розпускаються бруньки. Багато вологи в ґрунті сприяє росту і цвітінню цибулькових рослин — крокусів, пролісків. |
|
Кінцівка |
Від тепла пробуджуються комахи. З'являється корм для птахів. Тому вони повертаються з вирію. |
Вправа 5 Доведи думку, який опис (художній чи науково-популярний) подано в тексті про весну.
На мою думку, у тексті про весну поданий науково-популярний опис.
По-перше, у тексті наведені перевірені факти про дерева, птахів. По-друге, наведені терміни: горизонт, цибулькові рослини, бруньки, комахи. По-третє, відсутнє ставлення автора до написаного.
Отже, поданий науково-популярний опис.
Вправа 6 Підкреслили слова для твору.
прийшла, прилинула, настала
довгождана, сонячна, тепла
ласкаве, привітне, лагідне
прокидається від зимового сну
весело задзюрчали, побігли
гомінкі, дзюркотливі, веселі
молоді, липкуваті, зелені
зазеленіли, з'явилися
дерева оповиті зеленим туманом
з-під снігу, на галявині
блакитні очка
ніби впали сині хмарки
фіолетові озерця
повертаються з вирію
линуть до рідного краю
прилітають із теплих країв
Вправа 7 Написали художній твір про весну, використовуючи слова зі словникової скарбниці.
ДОВГОЖДАННА ВЕСНА
Настала довгождана сонячна весна.
Ласкаве сонечко послало на землю лагідне проміння. Природа прокидається від зимового сну. Весело задзюрчали гомінкі струмки. На гілках з’явилися молоді липкуваті листочки. Дерева оповиті зеленим туманом. На галявині з-під снігу пробиваються блакитні очка пролісків. На молоду траву ніби впали сині хмарки фіалок.
Повертаються з вирію перелітні птахи. Радісно линуть до рідного краю.
Сторінка 51,52
Переказую текст
Вправа 1 Пояснили, на якій світлині зображено шпаків.
|
Горобці |
Ластівки |
Шпаки |
Шпаки зображені на третій світлині.
Ці птахи середнього розміру. Мають коричневе пір’я. У них міцний дзьоб жовтого кольору.
Вправа 2 Розказали, що відомо про шпаків.
— Шпак – це птах середнього розміру.
— Одні з перший прилітають з вирію.
— Залюбки поселяються у шпаківнях.
Вправа 3 Дружні шпаки
|
Зачин |
Двійко молодих шпаків оселилися в новій шпаківні. На початку травня поклала шпачиха четверо яєчок у затишне кубельце. І почала їх висиджувати. Усе було тихо й мирно. |
|
Основна частина |
Та якось уранці від шпаківні молодої пари долинув тривожний крик. Виявилося, що причиною тривоги була білка. Вона хотіла поласувати шпачиними яєчками. Молоді батьки помітили руду злодійку і забили тривогу. |
|
Кінцівка |
Усі шпаки з інших садиб дружно злетілися відганяти ворога. І їм це вдалося. Насилу втекла перелякана білка. А шпаки поступово заспокоїлись і повернулися до своїх домівок. |
Вправа 4
У яку пору року відбувається подія?
Подія відбувається навесні.
Чим були зайняті шпаки?
Птахи були зайняті виведенням потомства.
Чому молода пара шпаків забила тривогу?
Білка хотіла поласувати шпачиними яєчками.
Як відреагували інші шпаки?
Усі шпаки злетілися відігнати ворога.
Чому текст має таку назву?
Усі птахи разом дружно відганяли білку від гнізда.
Вправа 5
Текст має три частини: зачин, основну частину, кінцівку.
Вправа 6 Склали план тексту «Дружні шпаки».
План
|
1. Затишне кубельце. 2. Тривожний крик. 3. Дружно злетілися птахи. |
1. Яєчка у кубельці. 2. Руда злодійка. 3. Дружні шпаки. |
Вправа 7 Переказали текст усно за складеним планом.
Двійко птахів оселилися у новій шпаківні. Шпачиха висиджувала яєчка у затишному кубельці.
Якось уранці від шпаківні молодої пари долинув тривожний крик. Причиною тривоги була білка. Руда злодійка хотіла поласувати яєчками.
Усі шпаки злетілися відганяти ворога. Перелякана злодійка втекла. А шпаки повернулись до своїх домівок.
Вправа 8 Зверни увагу, як пишуться подані слова.
Оселилися, висиджувати, уранці, тривожний, виявилося, причиною, злетілися, перелякана, втекла, повернулись.
Вправа 9 Записали переказ тексту, розпочали із заголовка.
Навесні двійко птахів оселилися у новій шпаківні. Незабаром шпачиха почала висиджувати чотири яєчка у затишному кубельці.
Якось уранці долинув тривожний крик від шпаківні молодої пари. Причиною тривоги була білка. Вона хотіла поласувати яєчками. Батьки забили тривогу.
Усі шпаки дружно злетілися відганяти ворога. Перелякана руда злодійка втекла. А шпаки заспокоїлись і повернулись до своїх домівок.
Сторінка 53,54,55
Пишу переказ тексту
Вправа 1 Загадка.
Хто житла свого не має,
яйця іншим підкидає
та у лісі, в холодку,
все кує: «Ку-ку! Ку-ку!»?
Зозуля.
Вправа 2
За якими ознаками ви впізнали зозулю?
Зозуля більша за горобця, у неї сіре рябе пір’я.
Що іще ви знаєте про цього птаха?
Зозуля не висиджує своїх пташенят.
Хто з вас бачив зозулю? Де?
Зозулю швидше можна почути, ніж побачити.
Чи доводилось вам чути, як кує зозуля?
Мені доводилося чути, як кує зозуля.
Вправа 4 Зозуля
|
Зачин |
Зозуля — не такий птах, як інші. Вона не будує гнізда, не висиджує пташенят. Свої яєчка підкладає іншим птахам. |
|
Основна частина |
У чужому гнізді з'являється на світ зозуленя. Воно поводиться так, як його справжні батьки. На місяць раніше від пташок, які його годували, пташеня самостійно летить на південь. Саме туди, де перебуває зиму його рідна мати. |
|
Кінцівка |
У чужому краю зозуленя не співає. Голос у нього прорізається пізніше, коли воно повертається додому. Тільки тут уже дорослий птах додасть свою пісню до лісового хору. |
Вправа 5
Як зозуля виводить своїх пташенят?
Зозуля підкидає свої яйця в чужі гнізда, їх висиджують інші птахи.
Де зимує зозуленя?
Пташеня зимує на півдні.
Коли прорізається голос у зозуленяти?
Голос зозуленяти прорізається тоді, коли воно повертається додому з теплих країв.
Доведіть, що зозуленя залишається дитиною своїх рідних батьків.
У чужому гнізді зозуленя поводиться так, як його справжні батьки. Зазвичай пташенята зозулі більшого розміру. Вони можуть викидати із гнізда менших пернатих.
Вправа 6
Текст має три частини (зачин, основну частину, кінцівку).
Вправа 7 Склали план тексту «Зозуля».
План
|
1. Зозуля підкладає яйця. 2. Зозуленя летить на південь. 3. Пісня дорослого птаха. |
1. Зозуля не гніздується. 2. Із чужого гнізда на південь. 3. Голос дорослого птаха. |
Вправа 8 Переказали текст усно, скориставшись складеним планом.
Зозуля не висиджує пташенят, а свої яєчка підкладає іншим птахам.
Зозуленя появляється у чужому гнізді. Проте поводиться, як його справжні батьки. Незабаром самостійно летить на південь. Т
Коли зозуленя повертається додому, у нього прорізається голос. Дорослий птах додасть свою пісню до лісового хору.
Вправа 9 Зверни увагу, як пишуться подані слова.
Зозуля, висиджує, з'являється, зозуленя, пташеня, прорізається, повертається.
Вправа 10 Записали переказ тексту, розпочали із заголовка.
ПРО ЗОЗУЛЮ
Зозуля — птах, який не будує гнізда і не висиджує пташенят. Свої яєчка підкладає іншим птахам.
Зозуленя з'являється в чужому гнізді. Проте поводиться, як його справжні батьки. Потім пташеня самостійно летить на південь туди, де перебуває зиму його рідна мати.
Зозуленя не співає у чужому краю. Коли птах повернеться додому, він додасть свою пісню до лісового хору.