Сторінка 15.
• Про які події розповідається в народній легенді «Тополя»? Тема: розповідь про те, як дівчина рятувалась від ворогів і стала тополею. Головна думка: не залишайте рідний край.
• До кого зверталася дівчина-полонянка, бажаючи волі? До природи рідного краю: батька-степу, рідних полів.
• Яка частина легенди і чим схожа на чарівну казку, міф? Чарівне перетворення дівчини на тополю.
• Поділи текст легенди на дві частини і склади план.
1. Іде в невільничому гурті дівчина.
2. Благання дівчини.
3. Стоїть тополя край села.
• Склади свою легенду про тополю.
• Порівняти міф, казку, легенду, переказ.
|
Міф |
Казка |
Легенда |
Переказ |
|
Відрізняються |
|||
|
Міф – вигадана розповідь про виникнення життя, богів (сили, що керують Землею та Всесвітом), героїв (надзвичайних людей), надприродні явища та істоти. Різні народи мали різних міфічних героїв, яким поклонялися. Найдавніша усна творчість. |
Казка – розповідь про фантастичні події та персонажі. Наявні ознаки казки: казковий зачин та кінцівка, слова-повтори, магічні числа, можуть бути чарівні речі або перетворення, присутні тварини можуть бути наділені людськими рисами, добро завжди перемагає зло. Казки побутують в багатьох варіантах. |
Легенди — усне народне оповідання про дивовижну подію, що сприймається як достовірна. Можуть містити казковий зачин. Закінчуються зазвичай висновком. Багато легенд мають біблійні сюжети. |
Перекази — усні оповіді про конкретні історичні події або особи. Перекази передавалися від очевидців шляхом переповідання. Мають історико-пізнавальне значення. |
|
Спільне |
|||
|
Розповідається про події фантастично або персонажі можуть бути наділені надзвичайними якостями, є жанрами усної народної творчості. |
|||
Сторінка 18.
• Прочитай легенду Богдана Чалого та Олександра Пархоменка «Дума про Кия та його славний рід». Де поселилися брати Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь? Прочитай. Брати поселилися на трьох горбах, їхня сестра Либідь біля Дніпра.
• Якими справами славився кожен брат? Кий був перевізником, Щек займався гончарством, Хорив був ковалем.
• Чим займалася Либідь? Сестра Либідь пряла братам сорочки.
• Прочитай, як описано в легенді кожного з них.
|
Персонаж |
Опис персонажа |
Опис місцевості проживання |
Ремесло |
|
Кий |
«чорновусий, з високим чолом», «здоровий нівроку, … богатирську покаже натуру» |
«на першій горі на стрімкій, де дзвеніли тополі сріблисті … у затишнім зеленім обійсті» |
був перевізником та вправним мисливцем |
|
Щек |
«рудий, наче полум'я», «умільством уславився Щек» |
«на другій горі між смерек… у затишнім зеленім обійсті» |
займався гончарством |
|
Хорив |
«русявий і ніжний, … так не вміє ніхто … для полянок кувати сережки» |
«на третій горі, де обрив … валуни крем'янисті … у затишнім зеленім обійсті» |
був ковалем |
|
Либідь |
«Очі - терен, шовкова коса. А усмішка, мов лагідний ранок! Дивовижна і строга краса» |
«над струмком, що петляв до Дніпра між зеленого буйного дива» |
пряла братам сорочки |
• Якими словами автори розповіли про ворогів, які хмарою сунули на землі полян? Ці строфи читаємо з тривогою: «Буйно хмарили недруги обрій», «З полуденного степу сюди часом потоптом сунули обри (стародавні племена)».
• Автори твору в поетичній формі переповіли одну з легенд, де Кий нібито був перевізником. Проте до нас дійшла інша легенда, в якій розповідається, що Кий був князем у своєму роду. Спробуй відшукати цю легенду і прочитати її. Легенда «Три брати — Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь» з давнього літопису «Повість временних літ».
• Складіть запитання за змістом віршованої легенди.
Де жив Кий? Яким він був? Чим займався?
Де жив Щек? Яким він був? Чим займався?
Де жив Хорив? Яким він був? Чим займався?
Ким Кию, Щеку і Хориву доводилась Либідь? Де вона оселилась? Якою була сестра Либідь? Чим займалась?
Який люд розселився навколо тригір'я? Що пролягло звідусіль на полянські подвір'я? Що було бідою для полян?
Сторінка 20.
• Прочитай, яким побачив себе лебідь у притчі Леонардо да Вінчі «Лебідь». «Тепер він точно знав, що прийшов час прощання з життям», а «його пір'їни були такі самі прекрасні й білосніжні, як у далекі роки юності».
• Чому лебідь довго вдивлявся у своє відображення в дзеркалі води? Напевно, за цей час він бачив не тільки зовнішність, а усе своє прожите життя.
• Куди підплив лебідь? До плакучої верби – символу журби.
• Що давало птаху силу спокійно померти? Праведне життя, адже «йому вдалося пронести в незаплямованій чистоті своє вбрання через усі життєві незгоди і випробування, через спеку і морози».
• Як прощався лебідь із життям? Лебідь натхненно співав свою сердечно-тужливу останню пісню.
• Що залишив усім? Лебедину пісню. Здавна це стійке словосполучення означає останній (переважно найзначніший) твір митця, або вияв таланту, здібностей.
• Хто його бачив і чув? «Зачаровані піснею риби, птахи та інші мешканці полів, лісів і луків» назавжди запам’ятають ту лебедину пісню.
• Поміркуй, що уособлює лебідь. Лебідь став символом краси, вірності та чистоти.
• Що зображено на ілюстрації до притчі Леонардо да Вінчі «Лебідь».