РОЗМОВА З ЛИСОМ 

Отоді-то й показався лис.

—  Добридень,— мовив лис.

—  Добридень,— звичайненько відказав маленький принц і озирнувся, та нікого не побачив.

—  Осьдечки я,— озвався голос,— під яблунею.

—  Хто ти? — спитав маленький принц.— Ти такий гарний!

—  Я лис,— відповів той.

—  Пограйся зі мною,— попрохав маленький принц.

Мені так журно...

— Я не можу з тобою гратися, - мовив лис. Я не приручений.  

—  О, даруй,— сказав маленький принц. Але подумав і додав: — А що означає — приручати?

—  Ти нетутешній, – сказав лис. — Що ти тут шукаєш?

—  Шукаю людей — відповів маленький принц. А що означає — приручати?

—  Люди,— мовив лис,— мають рушниці і ходять на лови. Це так ускладнює життя. А ще вони розводять курей. То єдина користь від людей. Ти шукаєш курей?

—  Ні,— сказав маленький принц.— Я шукаю приятелів. А що означає — приручати?

—  Це поняття давно забуте,— мовив лис.— Воно означає: прихилити до себе...

—  Прихилити до себе?

—  Авжеж,— мовив лис.— Ти для мене поки що лише маленький хлопчик, достоту такий, як сто тисяч інших. І ти мені не потрібний. І я тобі теж не потрібний. Я для тебе всього тільки лис, достоту, як сто тисяч інших лисів. Та як ти мене приручиш, ми станемо потрібні одне одному. Ти будеш для мене єдиний на цілім світі. І я буду для тебе єдиний на цілім світі.

—  Я вже трошки розумію,— проказав маленький принц.— Є одна троянда... мабуть, вона мене приручила...

—  Цілком можливо,— відповів лис.— На Землі чого тільки не побачиш...

—  О, це не на Землі,— заперечив маленький принц.

Лис нібито дуже здивувався.

—  На іншій планеті?

—  Так.

—  А мисливці є на тій планеті? 

—  Нема. 

—  Як цікаво! А кури є?

—  Нема.

—  Ех, світ недосконалий! – зітхнув лис. А потім знову повернувся до того самого: — Одноманітне в мене життя. Я полюю на курей, а люди полюють на мене. Всі кури однакові, і люди всі однакові. І я нуджусь. Але як ти мене приручиш, моє життя буде ніби сонцем осяяне. Я знатиму твою ходу й розрізнятиму її серед усіх інших. Почувши чиїсь кроки, я ховаюся в нору. Зате

твоя хода, як музика, викличе мене з нори. А потім — дивись! Бачиш, он там, на ланах, достигає пшениця? Я не їм хліба. Збіжжя мені ні до чого. Пшеничні лани не ваблять мене. І це сумно. Але в тебе чуб ніби золотий. І як добре буде, якщо ти мене приручиш! Золоте збіжжя нагадуватиме мені про тебе. І я полюблю шелест колосся на вітрі...

  Лис замовк і довго глядів на маленького принца. А потім попросив знову:

— Будь ласка... приручи мене!

—  Я б радо,— відмовив маленький принц,— але в мене обмаль часу. Мені ще треба знайти приятелів і пізнати багато всяких речей.

—  Пізнати можна лише те, що приручиш,— мовив лис.— Людям уже бракує часу щось пізнавати. Вони купують готові речі в торгівців. Але ж немає таких торгівців, що продавали б приятелів, і тим-то люди не мають приятелів. Як хочеш мати приятеля — приручи мене!

—  А що для цього треба зробити? — спитав маленький принц.

—  Треба бути дуже терплячим,— відказав лис. – Спершу ти сядеш трошки далі від мене на траву, ось так. Я краєчком ока позиратиму на тебе й дивитимусь, а ти мовчатимеш. Мова — це джерело непорозуміння. Але щодня ти сідатимеш трошки ближче... (510 слів)        (Антуан де Сент-Екзюпері)

 

Завдання 1. Кого шукав маленький принц? 

А тварин 

Б людей 

В троянду 

 

Завдання 2.  Чому лис не міг погратися із принцом? 

А він був не прирученим 

Б він не захотів 

В він поспішав

 

Завдання 3. Чому нудився лис? 

А він усе на світі знав 

Б у нього було одноманітне життя 

В у нього був кепський настрій

 

Завдання 4. Що нагадуватиме лису хода принца, якщо той його приручить? 

А спів 

Б музику 

В танець

 

Завдання 5. Що ще нагадуватиме лису про принца? 

А золоте листя 

Б золоте серце 

В золоте збіжжя

 

Завдання 6. Чим для лиса була мова? 

А засобом спілкування 

Б джерелом непорозуміння 

В джерелом енергії

 

Завдання 7. Яким потрібно бути, щоб приручити лиса? Знайди це в тексті й запиши.

Треба бути дуже терплячим.

 

Завдання 8.  Як ти гадаєш, чи вдалося принцу приручити лиса? Запиши свої думки.

  Я думаю, що маленькому принцові вдалося приручити лиса.

  Хлопчик уважно прислухався до інших думок. Хоч дуже поспішав, проте зацікавився, що треба зробити. Допитливий принц шукав  приятелів. 

   З часом він зрозумів, що можна зустріти багато людей, але приятелями стають не відразу. Знайшов час і терпіння, щоб приручити нудьгуючого лиса.