ВАРІАНТ 1
Завдання 1. 5 хв 20 с =
А 520 с
Б 300 с
В 320 с
5 хв 20 с = 5 хв + 20 с. = 5 • 1 хв + 20 с = 5 • 60 с + 20 с = 300 с + 20 с = 320 с
Завдання 2. Значення виразу дорівнює 480
А (190 + 80) • 2
Б (280 - 120) • З
В (170 + 70) • 2
(190 + 80) • 2 = 270 • 2 = (200 + 70) • 2 = 400 + 140 = 540
(280 – 120) • З = 160 • 3 = (100 + 60) • 3 = 300 + 180 = 480
(170 + 70) • 2 = 240 • 2 = (200 + 40) • 2 = 400 + 80 = 480
Завдання 3. У частці 3 цифри.
А 2456 : 8
Б 2380 : 28
В 70 868 : 14
Міркуємо так.
Знайдемо перше неповне ділене числа 2456 на 8, маємо 24 дасть 1 цифру результату, залишається ще дві цифри, тому разом маємо в частці 3 цифри.
Знайдемо перше неповне ділене числа 2380 на 28, маємо 238 дасть 1 цифру результату, залишається ще одна цифра, тому разом маємо в частці 2 цифри.
Знайдемо перше неповне ділене числа 70868 на 14, маємо 70 дасть 1 цифру результату, залишається ще три цифри, тому разом маємо в частці 4 цифри.
Завдання 4. Пронумеруй у порядку зростання.
2. 7/11
1. 3/11
3. 10/11
Міркуємо так.
У дробі під дробовою рискою знаходиться знаменник, над дробовою рискою чисельник. Знаменник означає на скільки рівних частин щось ділимо, чисельник означає скільки таких частин беремо.
Серед дробів з однаковими знаменниками більший (менший) той дріб, у якого більший (менший) чисельник дробу.
Оскільки у нас дроби мають однакові знаменники, нумеруємо дроби у порядку збільшення чисельника.
Завдання 5. 81000 - (507 • 42 + 5308) = 54398
|
х 507 42 +1014 2028 21294 |
+21294 5308 26602 |
_81000 26602 54398 |
Завдання 6. Накресли квадрат, периметр якого дорівнює 12 см. Чому дорівнює площа цього квадрата?
Треба накреслити квадрат зі стороною 3 см.
12 : 4 = 3 (см) – довжина сторони квадрата.
S = 3 см • 3 см = 9 см2 – площа квадрата.
Відповідь: площа квадрата 9 см2.
Завдання 7. В овочевий кіоск завезли 180 кг яблук і 120 кг груш. До закриття кіоску продали 2/3 частини яблук і 1/4 частину груш. На скільки більше кілограмів продали яблук, ніж груш?
Розв'язання.
1) 180 : 3 • 2 = 120 (кг) – продали яблук.
2) 120 : 4 • 1 = 30 (кг) – продали груш.
3) 120 – 30 = 90 (кг) – на стільки більше кілограмів продали яблук, ніж груш.
Відповідь: яблук продали на 90 кг більше, ніж груш.
ВАРІАНТ 2.
Завдання 1. 480 с =
А 4 хв 80 с
Б 48 хв
В 8 хв
480 с = (480 : 60) хв. = 8 хв
Завдання 2. Значення виразу дорівнює 500
А (90 + 70) • З
Б (170 + 60) • З
В (180 + 70) • 2
(90 + 70) • З = 160 • 3 = (100 + 60) • 3 = 300 + 180 = 480
(170 + 60) • З = 230 • 3 = (200 + 30) • 3 = 600 + 90 = 690
(180 + 70) • 2 = 250 • 2 = 500
Завдання 3. У частці чотири цифри.
А 12186 : 6
Б 2478 : 7
В 15120 : 60
Міркуємо так.
Знайдемо перше неповне ділене числа 12186 на 6, маємо 12 дасть 1 цифру результату, залишається ще три цифри, тому разом маємо в частці 4 цифри.
Знайдемо перше неповне ділене числа 2478 на 7, маємо 24 дасть 1 цифру результату, залишається ще дві цифри, тому разом маємо в частці 3 цифри.
Знайдемо перше неповне ділене числа 15120 на 60, маємо 151 дасть 1 цифру результату, залишається ще дві цифри, тому разом маємо в частці 3 цифри.
Завдання 4. Пронумеруй у порядку спадання.
2. 7/10
3. 3/10
1. 9/10
Міркуємо так.
У дробі під дробовою рискою знаходиться знаменник, над дробовою рискою чисельник. Знаменник означає на скільки рівних частин щось ділимо, чисельник означає скільки таких частин беремо.
Серед дробів з однаковими знаменниками більший (менший) той дріб, у якого більший (менший) чисельник дробу.
Оскільки у нас дроби мають однакові знаменники, нумеруємо дроби у порядку спадання чисельника.
Завдання 5. (1205 - 903) • 54 + 8309 = 24617
|
_1205 903 302 |
х 302 54 +1208 1510 16308 |
+16308 8309 24617 |
Завдання 6. Накресли квадрат, периметр якого дорівнює 16 см. Чому дорівнює площа цього квадрата?
Треба накреслити квадрат зі стороною 4 см.
16 : 4 = 4 (см) – довжина сторони квадрата.
S = 4 см • 4 см = 16 см2 – площа квадрата.
Відповідь: площа квадрата 16 см2.
Завдання 7. У бібліотеці було 240 дитячих книжок. 1/6 яких становили книжки з казками, а 3/8 - книжки з оповіданнями. На скільки менше книжок з казками, ніж книжок з оповіданнями було в бібліотеці?
Розв'язання.
1) 240 : 6 • 1 = 40 (к.) – книжок з казками.
2) 240 : 8 • 3 = 90 (к.) – книжок з оповіданнями.
3) 90 – 40 = 50 (к.) – на стільки менше книжок з казками, ніж книжок з оповіданнями.
Відповідь: у бібліотеці було на 50 менше книжок з казками , ніж з оповіданнями.