КОНТРОЛЬНА РОБОТА 1
Варіант І
Завдання 1. У таблиці записано число
|
|
Сотні тисяч | Десятки тисяч |
Одиниці тисяч |
Сотні | Десятки | Одиниці |
| 1. | 5 | 0 | 1 | 0 | 6 | 0 |
А п'ятсот одна тисяча шістсот
Б п'ятсот одна тисяча шістдесят
В п'ятсот одна тисяча шість
|
Сотні тисяч |
Десятки тисяч |
Одиниці тисяч |
Сотні | Десятки | Одиниці | |
| 2. | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 |
А триста тисяч два
Б триста тисяч двадцять
В триста тисяч двісті
Завдання 2. Заштриховано 2/5 смужки.
А 3/5
Б 2/6
В 2/5
Міркуємо так.
У дробі під дробовою рискою знаходиться знаменник, над дробовою рискою чисельник. Знаменник означає на скільки рівних частин щось ділимо, чисельник означає скільки таких частин беремо.
Прямокутник має бути поділеним на 5 частин.
Заштрихованими мають бути 2 частини.
Завдання 3. Обчислення виконано неправильно
|
2 1 3 А 3864 : (1010 - 941) • 63 |
|
3 2 1 Б 1300 - (2012 - 3948 : 4) |
|
2 1 В 47 544 : 56 • 19 |
Завдання 4. Вирази та їх значення однакового кольору.
|
З т 6 ц : 4 Міркуємо так. 3 т 6 ц = 3 т + 6 ц = 30 ц + 6 ц = 36 ц 36 ц : 4 = 9 ц |
9 ц |
|
25 т 500 кг : 5 Міркуємо так. 25 т 500 кг : 5 = (25 т + 500 кг) : 5 = 25 т : 5 + 500 кг : 5 = 5 т + 100 кг = 5 т 100 кг
|
1 кг 070 г |
|
8 кг 560 г : 8 Міркуємо так. 8 кг 560 г : 8 = (8 кг + 560 г) : 8 = 8 кг : 8 + 560 г : 8 = 1 кг + 70 г = 1 кг 070 г |
5 т 100 кг |
Завдання 5. Послідовність дій для розв'язання задачі.
Вантажний літак за 4 години пролітає 960 км. За який час пролетить таку ж відстань пасажирський літак, швидкість якого на 80 км/год більша?
3) 960 : 320 = 3 (год)
2) 240 + 80 = 320 (км/год)
1) 960 : 4 = 240 (км/год)
Міркуємо так.
1) 960 : 4 = 240 (км/год) - швидкість вантажного літака.
2) 240 + 80 = 320 (км/год) - швидкість пасажирського літака.
3) 960 : 320 = 3 (год) - час для пасажирського літака.
Завдання 6. 9853 : 59 - 7155 : 265 = 140
|
_9853 | 59 53 167 455 354 1013 1013 0 |
_7155 | 265 530 27 1855 1855 0 |
_167 27 140 |
Завдання 7. Сад прямокутної форми має довжину 80 м і ширину 60 м. 5/8 площі саду займають яблуні, а решта - груші. Яку площу саду займають груші?
Розв'язання.
1 спосіб.
1) 80 • 60 = 4800 (м2) - площа саду.
2) 4800 : 8 • 5 = 3000 (м2) - площу займають яблуні.
3) 4800 - 3000 = 1800 (м2) - площу займають груші.
2 спосіб.
1) 80 • 60 = 4800 (м2) - площа саду.
2) 8 - 5 = 3 (частини) - від площі припадає на груші.
3) 4800 : 8 • 3 = 1800 (м2) - площу займають груші.
Відповідь: груші займають площу 1800 м2.
КОНТРОЛЬНА РОБОТА 1
Варіант II
Завдання 1. У таблиці записано число
| Сотні тисяч | Десятки тися | Одиниці тисяч | Сотні | Десятки | Одиниці | |
| 1. | 2 | 1 | 7 | 1 | 2 | 7 |
1. А двісті сімнадцять тисяч двісті сімнадцять
Б двісті сімнадцять тисяч сто двадцять сім
В двісті сімнадцять тисяч сімсот двадцять один.
| Сотні тисяч | Десятки тисяч | Одиниці тисяч | Сотні | Десятки | Одиниці | |
| 2. | 5 | 0 | 6 | 5 | 0 | 6 |
А п'ятсот шість тисяч п'ятсот шість
Б п'ять тисяч шістсот п'ятдесят шість
В п'ятсот шість тисяч п'ятдесят шість
Завдання 2. Заштриховано 2/3 круга.
А 3/4
Б 2/3
В 1/2
Міркуємо так.
У дробі під дробовою рискою знаходиться знаменник, над дробовою рискою чисельник. Знаменник означає на скільки рівних частин щось ділимо, чисельник означає скільки таких частин беремо.
Прямокутник має бути поділеним на 3 частин.
Заштрихованими мають бути 2 частини.
Завдання 3. Порядок дій визначено неправильно.
|
3 1 2 А (5011 - 23 • 65) : 12 |
|
1 2 Б 708 • 15 : 45 |
|
1 3 2 В 8551 : 17 + 30 186 : 43 |
Завдання 4. Вирази та їх значення однакового кольору
|
2 см 5 мм : 5 Міркуємо так. Нагадаємо, що 1 см = 10 мм, 1м = 100 см, 1 км = 1000 м 2 см 5 мм = 2 см + 5 мм = 20 мм + 5 мм = 25 мм 25 мм : 5 = 5 мм |
4 км 175 м |
|
25 м 20 см : 7 Міркуємо так. 25 м 20 см = 25 м + 20 см = 2500 см + 20 см = 2520 см 2520 см : 7 = 360 см = 3 м 60 см |
3 м 60 см |
|
8 км 350 м : 2 Міркуємо так. 8 км 350 м : 2 = (8 км + 350 м) : 2 = 8 км : 2 + 350 м : 2 = 4 км + 175 м = 4 км 175 м |
5 мм |
Завдання 5. Послідовність дій для розв'язання задачі.
Автомобіль 3 години рухався зі швидкістю 60 км/год. На зворотний шлях
він затратив на одну годину більше. З якою швидкістю рухався автомобіль у зворотному напрямку?
3) 180 : 4 = 45 (км/год)
2) 3 + 1 = 4 (год)
1) 60 • 3 = 180 (км)
Міркуємо так.
1) 60 • 3 = 180 (км) - довжина шляху.
2) 3 + 1 = 4 (год) - час на зворотну дорогу.
3) 180 : 4 = (160 + 20) : 4 = 45 (км/год) - швидкість автомобіля на зворотній дорозі.
Завдання 6. (253 + 488 : 2) + 36 : 6 = 503
|
488 : 2 = (400 + 80 + 8) : 2 = 400 : 2 + 80 : 2 + 8 : 2 = 200 + 40 + 4 = 244 |
+253 244 497 |
36 : 6 = 6 |
+497 6 503 |
Завдання 7. Сторона квітника квадратної форми 8 м. 7/16 усієї площі засаджено ромашками, а решту під чорнобривцями? Яку площу квітника засаджено чорнобривцями?
Розв'язання.
1 спосіб.
1) 8 • 8 = 64 (м2) - площа квітника.
2) 64 : 16 • 7 = 28 (м2) - площа квітника під ромашками.
3) 64 - 28 = 36 (м2) - площа квітника під чорнобривцями.
2 спосіб.
1) 8 • 8 = 64 (м2) - площа квітника.
2) 16 - 7 = 9 (частина) - від площі квітника припадає на чорнобривці.
3) 64 : 16 • 9 = 36 (м2) - площа квітника під чорнобривцями.
Відповідь: чорнобривцями засаджено площу 36 м2.