КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 7. Варіант 1.
Завдання 1. Запиши числа в порядку зростання та підкресли клас тисяч у кожному із цих чисел. 86 408, 8070, 50 190, 14 425, 1964, 99 065
1964, 8070, 14 425, 50 190, 86 408, 99 065
Завдання 2.
|
х • 18 = 90 • 2 х • 18 = 180 х = 180 : 18 х = 10 10 • 18 = 180 |
640 : х = 240 : З 640 : х = 80 х = 640 : 80 х = 8 640 : 8 = 80 |
Завдання 3. Виконай дії з іменованими числами.
|
6 т 827 кг + 2 т 349 кг 9 т 176 кг |
126 м 18 см - 54 м 49 см 71 м 69 см |
Завдання 4. У фермерському господарстві на першій пасіці було 85 вуликів, а на другій — 55 вуликів. Із першої пасіки зібрали на 1620 кг меду більше, ніж із другої. Скільки кілограмів меду зібрали з кожної пасіки, якщо з кожного вулика одержали меду порівну?
Розв'язання.
1) 85 – 55 = 30 (в.) – на стільки більше вуликів було на першій пасіці.
2) 1620 : 30 = 54 (кг) – зібрали меду з одного вулика.
3) 54 • 85 = 4590 (кг) – зібрали меду з першої пасіки.
4) 54 • 55 = 2970 (кг) – зібрали меду з другої пасіки.
Відповідь: з першої пасіки одержали 4590 кг меду, з другої - 2970 кг.
Завдання 5. Ширина прямокутника — 20 дм, а довжина на 30 дм більша. Знайди площу та периметр прямокутника.
Нагадаємо.
Формула периметра прямокутника
Р = (а + b) • 2, де a – довжина прямокутника, b – ширина прямокутника.
Формула площі прямокутника
S = a • b, де a – довжина прямокутника, b – ширина прямокутника.
Розв'язання.
1) 20 + 30 = 50 (дм) – довжина прямокутника.
2) 20 • 50 = 1000 (дм2) – площа прямокутника.
2) (20 + 50) • 2 = 140 (дм) – периметр прямокутника.
Відповідь: площа - 1000 дм2, периметр - 140 дм.
Завдання 6.
1 спосіб
432 • 270 : 45 = 116640 : 58 = 2592
|
х 432 270 3024 864 116640 |
_116640 | 45 90 2592 266 225 414 405 90 90 0 |
2 спосіб.
432 • 270 : 45 = 432 • (270 : 45) = 432 • 6 = 2592
|
_270 | 45 270 6 0 |
х 432 6 2592 |
КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 7. Варіант 2.
Завдання 1. Запиши числа в порядку спадання та підкресли клас одиниць у кожному із цих чисел 79 054, 7506, 9501, 17 729, 1893, 88 606
88 606, 79 054, 17 729, 9 501, 7 506, 1 893,
Завдання 2.
|
х • 14 = 280 : 2 х • 14 = 140 х = 140 : 14 х = 10 10 • 14 = 140 280 : 2 = 140 140=140 |
810 : х = 30 • 3 810 : х = 90 х = 810 : 90 х = 9 810 : 9 = 90 30 • 3 = 90 90 = 90 |
Завдання 3. Викоанй дії з іменованими числами.
|
- 27 км 620 м 18 км 395 м 9 км 225 м |
+ 34 кг 506 г 12 кг 597 г 47 кг 103 г |
Завдання 4. У перший поїзд завантажили 1200 т зерна, а в другий — 950 т. У першому поїзді було на 5 вагонів більше, ніж у другому. Скільки вагонів було в кожному поїзді, якщо в кожний вагон завантажили зерна порівну?
Розв'язання.
1) 1200 – 950 = 250 (т) – на стільки більше зерна було в першому поїзді.
2) 250 : 5 = 50 (т) – завантажили зерна в один вагон.
3) 1200 : 50 = 24 (в.) – вагонів у першому поїзді.
4) 950 : 50 = 19 (в.) – вагонів у другому поїзді.
Відповідь: у першому поїзді 24 вагони, у другому – 19 вагонів.
Завдання 5. Ширина прямокутника 6 дм, а довжина у 4 рази більша. Знайди площу та периметр прямокутника.
Нагадаємо.
Формула периметра прямокутника
Р = (а + b) • 2, де a – довжина прямокутника, b – ширина прямокутника.
Формула площі прямокутника
S = a • b, де a – довжина прямокутника, b – ширина прямокутника.
Розв'язання.
1) 6 • 4 = 24 (дм) – довжина прямокутника.
2) 24 • 6 = 144 (дм2) – площа прямокутника.
2) (24 + 6) • 2 = 60 (дм) – периметр прямокутника.
Відповідь: площа прямокутника 144 дм2, периметр - 60 дм.
Завдання 6.
23673 : 39 • 450 = 607 • 450 = 273150
|
_23673 | 39 234 607 27 0 273 273 0 |
х 607 450 3035 2428 273150 |