Виберіть із запропонованих відповідей правильну
Завдання 1. Зазначте, як називають усі можливі типи співіснування організмів різних видів в екосистемі:
а) паразитизм;
б) мутуалізм;
в) коменсалізм;
г) симбіоз.
Завдання 2. Укажіть, чим визначаються межі певного біогеоценозу:
а) межами певного тваринного угруповання;
б) межами певного рослинного угруповання;
в) довільно;
г) чітких меж не існує.
Завдання 3. Визначте, як називають тип симбіозу, за якого організми різних видів отримують взаємну користь:
а) паразитизм;
б) коменсалізм;
в) мутуалізм;
г) конкуренція.
Завдання 4. Зазначте, як називають просторове та трофічне положення популяції певного виду в екосистемі:
а) місцеперебування;
б) трофічний рівень;
в) симбіоз;
г) екологічна ніша.
Завдання 5. Зазначте, що таке ноосфера:
а) розумова оболонка Землі;
б) частина оболонок Землі, заселена живими істотами;
в) новий стан біосфери, зумовлений розумовою діяльністю людини;
г) сукупність усіх природоохоронних територій.
Завдання 6. Укажіть типи природоохоронних територій, які функціонують в Україні:
а) лише заповідники;
б) лише заказники;
в) лише національні природні парки;
г) заповідники, національні природні парки, заказники.
Завдання 7. Визначте, як називають фактори неживої природи:
а) абіотичні;
б) біотичні;
в) антропогенні;
г) антропічні.
Завдання 8. Укажіть, як називають угруповання організмів, штучно створені людиною з метою отримання сільськогосподарської продукції:
а) екосистема;
б) ботанічний сад;
в) популяція;
г) агроценоз.
Завдання 9. Визначте, що собою становить ерозія ґрунтів:
а) відкладення солей на поверхні ґрунту;
б) зменшення товщі їх родючого шару;
в) знищення корисних ґрунтових мешканців; г) вирубування лісів.
Завдання 10. Назвіть мету, з якою створено Зелену книгу:
а) охорона окремих рідкісних видів;
б) охорона окремих зникаючих видів;
в) охорона рідкісних і типових тваринних угруповань;
г) охорона рідкісних і типових рослинних угруповань.
Утворіть логічні пари (позначені однаковим кольором)
Завдання 11. Установіть відповідність між видами екологічних факторів та прикладами, які їх ілюструють.
А-1, Б-3, В-2
|
А абіотичні Б біотичні В антропогенні |
1 взаємодія хижак – здобич 2 підвищений уміст радіонуклідів у ґрунті 3 уміст газів у ґрунті |
Завдання 12. Установіть відповідність між формами симбіозу та прикладами, що їх ілюструють.
А-4, Б-3, В-2, Г-1
|
А мутуалізм Б коменсалізм В паразитизм Г нейтралізм
|
1 співіснування уссурійського тигра та лісового кота 2 мешкання аскариди в кишечнику людини 3 оселення рачків морських жолудів на тілі китів 4 мешкання багатоджгутикових одноклітинних тварин у кишечнику тарганів та термітів |
Завдання 13. Установіть відповідність між парами видів та відносинами, які між ними можуть виникати.
А-5, Б-2, В-3, Г-1
|
А підосичник – осика Б орхідеї – тропічні дерева В малярійний комар – людина Г малярійний плазмодій – людина
|
1 коменсал – хазяїн 2 паразит – хазяїн 3 кровосисний вид – живитель 4 хижак – здобич 5 мутуалістичні відносини |
Завдання 14. Установіть відповідність між формами діяльності людини та їхніми наслідками:
А-1, Б-4, В-2, Г-3
|
А Викиди в атмосферу хлорфторвуглецевих сполук Б Нераціональне поливання ґрунтів В Інтенсивна діяльність промисловості та транспорту Г Масове вирубування лісів |
1 Утворення озонових дірок 2 Тепличний ефект 3 Ерозія ґрунтів 4 Засолення ґрунтів |
Завдання з вибором трьох правильних відповідей із трьох груп запропонованих варіантів відповідей
15. Визначте організми, що належать до тих чи інших екологічних груп.
| Продуценти | Консументи | Редуценти |
| 1 ціанобактерії | 1 хлорела | 1 бактерії-сапротрофи |
| 2 кишкова паличка | 2 хвощ польовий | 2 пурпурні бактерії |
| 3 чумна паличка | 3 сарана перелітна | 3 евглена зелена |