МОРФОЛОГО-БІОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ РОСЛИНИ КЛАСУ дводольні
Вид рослини квасоля звичайна в'юнка
Обладнання й матеріали: гербарій, технологічна карта, лупа, підручник.
Завдання: правильну відповідь підкресліть.
Життєва форма |
1.Трава. 2.Кущ. 3.Дерево |
Місце зростання |
1.Луки. 2.Ліс. 3.Поле. 4.Степ. 5.Город. 6.Пустир. 7.Водойма. 8.Сквер. 9.Квітник. |
Тип кореневої системи
Видозміна кореня |
1.Мичкувата. 2.Стрижнева.
1.Коренеплід. 2.Бульбокорінь. 3.Ходульні корені. 4.Опорні корені/ 5.Дихальні корені. 6.Повітряні корені. 7.Чіпкі корені. 8.Бульбочки з азотофіксуючими бактеріями. |
Листок Жилкування Листорозміщення Простий чи складний
Видозміна листка |
1.Черешковий. 2.Сидячий. 3.Піхвовий. 1.Сітчасте. 2.Паралельне. 3.Дугове. 1.Чергове. 2.Супротивне. 3.Кільчасте. 1.Трійчастий. 2.Пальчастий. 3.Парноперистий. 4.Непарноперистий.
1.Колючки. 2.Вусики. 3.Пастки. 4.Густе опушення. 5.Восковий наліт. |
Стебло
Видозміна стебла |
а)1.Трав’янисте. 2.Дерев’янисте. 3.Соломина б)1.Прямостояче. 2.Повзуче. 3.Витке. 4.Чіпке.5.Укорочене.
1.Кореневище. 2.Бульба. 3.Цибулина. |
Квітка Стать квітки Оцвітина Забарвлення віночка
Формула квітки Запилення |
1.Маточна. 2.Тичинкова. 3.Двостатева. 1.Проста. 2.Подвійна. 1.Неяскраве. 2.Біле. 3.Жовте. 4.Червоне.5.Рожеве. 6.Синє.7.Голубе. 8.Фіолетове.
Ч5П5Т9+1М1 1.Перехресне – вітром. 2.Перехресне – комахами.3.Самозапилення. |
Суцвіття |
1.Китиця. 2.Колос. 3.Складний колос.4.Зонтик. 5.Складний зонтик.6.Волоть. 7.Початок. 8.Кошик. 9.Головка. 10.Щиток. 11.Султан. 12.Поодинока квітка. |
Плід Соковитий
Сухий |
1.Ягода. 2.Кістянка. 1.Біб. 2.Стручок. 3.Стручечок. 4.Сім’янка. 5.Коробочка. 6.Зернівка.7.Горіх. 1.Однонасінний. 2.Багатонасінний. 1.Розкривний. 2.Нерозкривний. |
Тривалість життя |
1.Однорічна. 2.Дворічна. 3.Багаторічна. |
Господарське значення |
1.Їжа для людини. 2.Корм для худоби. 3.Лікарська сировина. 4.Декоративна рослина. 5.Технічна культура. 6.Бур’ян. |
Примітка: робота виконується на уроках вивчення різноманітності покритонасінних.