Інші завдання дивись тут...

Працюємо в парах

Вправа 1

Представлені речовини різняться фізичними властивостями.  

Працюємо в групах

НАВЧАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ 1

ДОСЛІДЖЕННЯ ФІЗИЧНИХ ВЛАСТИВОСТЕЙ РЕЧОВИН

3. Порівнюємо чим подібні.

а) сірка та крейда нерозчиняються у воді, перебувають в твердому стані;

б) кухонна сіль і цукор прозорі, а в масі речовини — білі, без запаху, розчиняються у воді, перебувають в твердому стані. 

4. Висновок: ми дослідили фізичні властивості запропонованих речовин за спостереженням та використовуючи вимірювання.

5. Досліджуємо густину

а) сірки та залізних ошурків (1,96 г/см³ і 7,87 г/см³)

Залізні ошурки мають більшу густину, ніж сірка, бо в суміші з водою залізні ошурки опускаються на дно, а сірка плаває у воді.

б) олії та води (0,927 г/см³ і 1,0 г/см³).

Вода має більшу густину, ніж олія, бо шар олії в суміші з водою збирається зверху над водою.

6. Досліджуємо легкоплавкість і тугоплавкість цукру і кухонної солі. 

Цукор легкоплавка речовина, а кухонна сіль — тугоплавка речовина. При нагріванні в окремих посудинах за певний проміжок часу цукор плавиться і змінює колір на коричневий, а сіль за той час ніяких змін не зазнає, а тільки стає гарячою.

РЕФЛЕКСУЄМО

1. Речовини подібні між собою або відрізняються, бо мають різні властивості, які, в свою чергу, визначаються різним складом і внутрішньою будовою (атомною, молекулярною, йонною).

2. Знання про властивості потрібні, щоб розпізнавати речовини, правильно поводитися з ними, успішно використовувати в повсякденному житті.

3. Речовини, які безпечно використовуємо в побуті: вода, цукор, кухонна сіль, оцет, олія, скло.

4. Негативні наслідки незнання фізичних властивостей речовин: неефективне використання речовин, отримання опіків, отримання травм, виникнення пожеж. 

САМОКОНТРОЛЮЄМО, ПРАКТИКУЄМО, ТВОРИМО

Вправа 1

1. Речовини в природі перебувають у  трьох агрегатних станах:

   а) рідному; б) твердому; в) газоподібному.

2. Температура переходу з твердого стану в рідкий, називається температурою плавлення.

3. Колір сірки — жовтий; мідного купоросу — блакитний, графіту — сірий, води — безбарвний.

4. Густина олії менша за густину води. Це можна дослідити, якщо налити олію до води. Вона збирається на поверхні води.

5. Густина води 1000 г/дм³, а маса її об'ємом 1 л становить один кілограм. Ця фізична властивість позначається ρ (ρ = m/V) і читається "ро".

Вправа 2

Виграшні варіанти.

а) фізичні властивості металів: електропровідні, високі температури плавлення, мають колір, пластичні;

б) фізичні властивості неметалів: не мають металічного блиску, різні агрегатні стани, непластичні, нетеплопровідні, різний колір.

Вправа 3

Мова йде про воду і її агрегатні стани: твердий (лід) і рідкий (краплі сліз).

Вправа 4

Назва країни Україна.

1. Висока пластичність — золото (У)

2. Темно-бурий колір — бром (К)

3. Електропровідність — алюміній (Р)

4. Жовто-зелений колів — хлор (А)

5. Теплопровідність — залізо (Ї)

6. Газ за н.у. — азот (Н)

7. Крихкість, мякість — графіт (А)

Вправа 5

Метал мідь — проста речовина. Сплав міді з оловом, називається бронза.

Вправа 6

Елемент 15 — це фосфор, який утворює три прості речовини: білий фосфор, червоний фосфор і чорний фосфор. Білий фосфор плавиться при температурі 44°С і має молекулярну будову. Червоний і чорний фосфор є речовинами атомної будови, плавляться тільки під тиском, при температурі більшій 280°С переходять у пару білого фосфору. 

Вправа 7

Цукор є речовиною молекулярної будови, бо має невисоку температуру плавлення (160°С), а кухонна сіль є речовиною немолекулярної будови (йонної), бо має високу температуру плавлення (800°с).

Вправа 8

Послідовність дій для визначення густини твердого тіла: ЕГБАВДҐ

Інші завдання дивись тут...