ВАРІАНТ 1

1.Визначити, у якому рядку записано спонукальне речення.

А Треба берегти кожну хвилину.

Б Ми бережемо кожну хвилину.

В Діти, бережіть кожну хвилину.

2.Вибрати групу займенників у третій особі однини.

А їй, його, нею     

Б тебе, вас, ними

В нам, мене, тобі

3.Визначити особу й число дієслів у поданому реченні.

Праця чоловіка годує, а лінь — марнує.

А перша особа однини    (я годую/марную)

Б друга особа однини     (ти годуєш/марнуєш)

В третя особа однини  (він годує/марнує)

4.Визначити відмінок, у якому вжито прикметник у поданому реченні. З синього неба долинала пісня жайворонка.

А знахідний

Б місцевий

В родовий    (синього/якого?)

5.Записати подані іменники у формі місцевого відмінка однини.

Круг - у крузі.                  

Квітка —  на квітці.                                  

Око — в оці.

Муха - на мусі.

7. Скласти і записати текст-розповідь "Наші обереги" (5-7 речень).

 

ВАРІАНТ 2

1. Визначити, у якому рядку записано спонукальне речення.

А Добре вчитися — обов'язок кожного учня.

Б Учні нашого класу добре вчаться.

В Вчіться, діти, поповнюйте свої знання!

2.Вибрати групу займенників у другій особі множини.

А вас, ви, вами     

Б вам, вони, він

В ти, тобі, тобою

3.Визначити особу й число дієслів у поданому реченні. Над зеленими полями небо грає і тремтить.

А перша особа однини    (я граю/тремчу)

Б друга особа однини     (ти граєш/тремтиш)

В третя особа однини  (воно грає/тремтить)

4.Визначити відмінок, у якому вжито прикметник у поданому реченні. Гладіолуси гордо підняли високі стріли.

А називний

Б родовий

В знахідний      (високі/які?)

5.Записати подані іменники у формі місцевого відмінка однини.

Річка — на річці.                        

Мак — на маці.                                    

Плуг —  на плузі

вухо - у вусі.     

7. Скласти і записати текст-розповідь "Українська вишивка" (5-7 речень).