ВАРІАНТ 1
1.Визначити, у якому рядку записано спонукальне речення.
А Треба берегти кожну хвилину.
Б Ми бережемо кожну хвилину.
В Діти, бережіть кожну хвилину.
2.Вибрати групу займенників у третій особі однини.
А їй, його, нею
Б тебе, вас, ними
В нам, мене, тобі
3.Визначити особу й число дієслів у поданому реченні.
Праця чоловіка годує, а лінь — марнує.
А перша особа однини (я годую/марную)
Б друга особа однини (ти годуєш/марнуєш)
В третя особа однини (він годує/марнує)
4.Визначити відмінок, у якому вжито прикметник у поданому реченні. З синього неба долинала пісня жайворонка.
А знахідний
Б місцевий
В родовий (синього/якого?)
5.Записати подані іменники у формі місцевого відмінка однини.
Круг - у крузі.
Квітка — на квітці.
Око — в оці.
Муха - на мусі.
7. Скласти і записати текст-розповідь "Наші обереги" (5-7 речень).
ВАРІАНТ 2
1. Визначити, у якому рядку записано спонукальне речення.
А Добре вчитися — обов'язок кожного учня.
Б Учні нашого класу добре вчаться.
В Вчіться, діти, поповнюйте свої знання!
2.Вибрати групу займенників у другій особі множини.
А вас, ви, вами
Б вам, вони, він
В ти, тобі, тобою
3.Визначити особу й число дієслів у поданому реченні. Над зеленими полями небо грає і тремтить.
А перша особа однини (я граю/тремчу)
Б друга особа однини (ти граєш/тремтиш)
В третя особа однини (воно грає/тремтить)
4.Визначити відмінок, у якому вжито прикметник у поданому реченні. Гладіолуси гордо підняли високі стріли.
А називний
Б родовий
В знахідний (високі/які?)
5.Записати подані іменники у формі місцевого відмінка однини.
Річка — на річці.
Мак — на маці.
Плуг — на плузі
вухо - у вусі.
7. Скласти і записати текст-розповідь "Українська вишивка" (5-7 речень).