ВАРІАНТ 1
1.Вибрати слово, яким можна замінити вислів бити на сполох.
А битися
Б тривожитися
В спахалувати
2.Визначити, які букви пропущено у числівнику три...ять.
А -тц-
Б -дц-
В -ц-
3.Визначити, які з поданих прикметників є спільнокореневими до іменника весна.
А веселий, веснянка, напровесні
Б весняночка, весняний, веселка
В весняне, веснонька, навесні (слова, які мають один корінь, але є різними частинами мови. Весняне -
прикметник, веснонька - іменник, навесні - прислівник)
4.Вибрати рядок, у якому всі іменники жіночого роду.
А сім'я, вулиця, сіль, мужність (сім'я/вона? вулиця/вона? сіль/вона? мужність/вона?)
Б дитина, земля, радість, життя (дитина/вона? земля/вона? радість/вона? життя/воно?)
В зима, сестра, сонце, ніч (зима/вона? сестра/вона? сонце/воно? ніч/вона?)
5.Записати речення, поставивши пропущені розділові знаки (виділити звертання).
Грай моя сопілко дзвінко вигравай!
Учися мій хлопче відмінником будь.
Грай, моя сопілко, дзвінко вигравай!
Учися, мій хлопче, відмінником будь.
7. Скласти і записати текст-міркування "Чому місяць квітень має таку назву" (5-7 речень).
ВАРІАНТ 2
1.Вибрати слово, яким можна замінити вислів набрати води в рот.
А мовчати
Б ображатися
В полоскати
2.Визначити, які букви пропущено у числівнику п'я...есят.
А -тт-
Б -тд-
В -тьд-
3.Визначити, які з поданих прикметників є спільнокореневими до іменника дорога.
А доріжка, подорожній, дорогий
Б подорож, доріжечка, подорожувати (слова, які мають один корінь, але є різними частинами мови.
Подорож, доріжечка - іменник, подорожувати - дієслово)
В доріженька, подорожчати, дорого
4.Вибрати рядок, у якому всі іменники жіночого роду.
А сіль, кров, тюль, гай (сіль/вона? кров/вона? тюль/вона? гай/він?)
Б любов, край, сестра, родина (любов/вона? край/він? сестра/вона? родина/вона?)
В мати, радість, весна, тінь (мати/вона? радість/вона? весна/вона? тінь/вона?)
5.Записати речення, поставивши пропущені розділові знаки (виділити звертання).
Заходьте дружно та сміливо маленькі учні в світлий клас.
Червона калино чого в лузі гнешся?
Заходьте дружно та сміливо, маленькі учні, в світлий клас.
Червона калино, чого в лузі гнешся?
7. Скласти і записати текст-міркування "Чому місяць листопад має таку назву" (5-7 речень).