ВАРІАНТ 1
1.Продовжити речення. Прикметники спритний, рухливий, прудкий, жвавий називаються ...
А спорідненими словами (слова, які мають один корінь, але є різними частинами мови)
Б синонімами (слова близькі за значенням, але різні за написанням)
В антонімами (слова з протилежним лексичним значенням)
2.Вибрати групу іменників, які записано правильно.
А цвях, прозьба, шосе (просьба, бо просити)
Б цвях, просьба, шосе
В цв'ях, просьба, шоссе
3.Визначити, яке закінчення матимуть наведені іменники в орудному відмінку однини.
Учениця, тиша, яблуня, доля.
А -ою
Б -ею (ученицею, тишею, яблунею, долею)
В -єю
4.Визначити, яке дієслово в тексті вжито у формі теперішнього часу.
Наше село розкинулося над річкою. Кожного року ми засаджуємо її береги вербами й вільхами. Цієї весни ми озеленимо нові вулиці рідного села.
А розкинулося (що зробило? - минулий)
Б засаджуємо (що робимо? - теперішній)
В озеленимо (що зробимо?, що будемо робити? - майбутній)
5.Записати дієслова, вставляючи пропущені букви.
Привіта...мо, кле..мо, намалю...мо, побач...мо.
Привітаємо, клеїмо, намалюємо, побачимо.
7. Скласти і записати текст-розповідь "Літній день" (5-7 речень).
ВАРІАНТ 2
1.Продовжити речення. Слова мило, мильничка, милитися, мильний називаються ...
А антонімами (слова з протилежним лексичним значенням)
Б синонімами (слова близькі за значенням, але різні за написанням)
В спорідненими словами (слова, які мають один корінь, але є різними частинами мови. Мило,
мильничка- іменник, милитися-дієслово, мильний - прикметник)
2.Вибрати рядок, у якому всі іменники записано правильно.
А буря, стаття, боротьба
Б бур'я, стаття, боротьба
В буря, стаття, бородьба (боротьба, бо боротися)
3.Визначити, яке закінчення матимуть наведені іменники в орудному відмінку однини.
Кінь, ніж, шахтар, калач.
А -єм
Б -ем (конем, ножем, шахтарем, калачем)
В -ом
4.Визначити, яке дієслово в тексті вжито у формі минулого часу.
Посередині галявини росте кремезний дуб. Це могутнє дерево широко розкинуло своє гілля. Приємно влітку відпочити під його зеленим шатром.
А росте (що робить? - теперішній час)
Б розкинуло (що зробило? - минулий час )
В відпочити (що робити? - майбутній час)
5.Записати дієслова, вставляючи пропущені букви.
Біж...мо, співа...мо, сто...мо, розкаж...мо.
Біжимо, співаємо, стоїмо, розкажемо.
7. Скласти і записати текст-розповідь "Зимовий день" (5-7 речень).