...

TEST 1

1.READING

Read the text and mark the correct variant (A-C) to complete the sentences (1-4).

                            TALK TO THE ANIMALS

    Only humans speak using words. But all species in the animal kingdom can communicate in one way or another. Maybe you have heard about the way bees dance around to send messages to each other and the way dogs bark in different ways to give warnings, to be friendly or to be playful.

    But did you know about infrasonic communication used by elephants? This is how it works.

    Humans hear low sounds like the bass notes in music or thunder rumbling in the sky. But we don't hear sounds lower than these. However, animals such as elephants and hippos can hear much lower sounds than humans can. And what's more, they can make sounds in that range as well, and they use them to communicate with each other. This is known as infrasound.

    Another amazing thing about infrasound is that it travels over several kilometres. Sounds which have a higher pitch, like the ones people can hear, don't travel well through walls, leaves, trees, and so on, which is why we can't hear sounds from more than 100 meters away. But infra­sound is much 'stronger', and things like grass and trees have no effect on it. Therefore it can travel much further. Elephants can hear infrasonic calls from four kilometres away!

    In places like a zoo or wildlife park where you can get nearer to animals, it is a bit easier to sense when infrasonic sounds are made. When you stand near mother elephants with their ba­bies in a zoo you may notice a slight rumbling in the air every few minutes — not loud or strong, but clearly noticeable. This is infrasonic communication — the mother elephants 'talking' to their babies!

                              Розповідь про тварин.

    Тільки люди говорять, використовуючи слова. Але всі види у тваринному світі можуть спілкуватися так чи інакше. Можливо, ви чули про те, як бджоли танцюють навколо, щоб відправляти повідомлення один з одним, і про те, як собаки гавкають по-різному, щоб дати попередження, бути доброзичливим або бути грайливим.

    Але чи знаєте ви про інфразвукове спілкування, яке використовують слони? Ось як це працює.

    Люди чують низькі звуки похожих на басові ноти у музиці або гуркіт грому в небі. Але ми не чуємо звуки нижче, ніж ці. Тимнеменш, такітварини, якслониібегемотиможуть чутизвукинабагатонижче,ніжможутьлюди. І більше того, вони можуть видавати звуки в цьому діапазонітакож, і вони використовують їх для спілкування один з одним. Це відомо як інфразвук.

     Інша дивна річ інфразвуку в тому, що він проходить на декілька кілометрів. Звуки, які мають більш високу подачу, як ті, що люди можуть чути, не проходять крізь стіни, листя, дерева, і так далі, тому ми не можемо чути звуки з більш ніж 100 метрів вперед. Але інфразвук набагато "сильніший", і такі речі, як трава і дерева не мають ніякого впливу на нього. Таким чином, він може проходити набагато далі. Слони можуть почути інфразвукові хвилі за чотири кілометри!

    У таких місцях, як зоопарк або заповідник, де ви можете бути ближче до тварин, це трохи легше відчути, коли інфразвукові звуки зроблені. Коли ви стоїте поруч з матір'ю слонів з її дітьми в зоопарку, можна помітити невелике бурчання в повітрі кожні кілька хвилин - не гучні або сильні, але явно помітні. Це інфразвуковий зв'язок - мати слонів говорить до своїх дітей!

1. The writer mentions bees and dogs...

A because they want to learn how they communicate.

В as examples of animal communication.

C because they use infrasonic communication.

1. письменник згадує бджіл і собак ...

А тому що вони хочуть знати як вони спілкуються.

В якості прикладів комунікації тварин.

C оскільки вони використовують інфразвуковий зв'язок.

2. Humans can hear...

A lower sounds than elephants can.

В sounds that travel long distances.

C sounds with higher pitch.

2. Люди можуть чути ...

А нижчі звуки, ніж слони можуть.

В звуки, які передаються на великі відстані.

З звуки з більш високою частотою.

3. Things like trees...

A cause problems for low sounds.

В cause problems for high sounds

C don't affect sounds at all.

3. Такі речі, як дерева ...

А викликати проблеми для низьких звуків.

В викликати проблеми для високих звуків

С не впливає на звуки взагалі.

4. In places like zoos...

A humans can sense when infrasonic sounds are being made.

В elephants don't need to make infrasonic sounds.

C it is easier than in wildlife parks to sense when elephants use infrasonic sounds.

4. У таких місцях, як зоопарках ...

А люди можуть відчувати, коли інфразвукові звуки робляться.

В слони не потрібно робити інфразвукові звуки.

C простіше, ніж в парках дикої природи, відчути, коли слони використовують інфразвукові звуки.

II. WRITING

Put the verbs in brackets into the correct form of the passive.

1. The house was built (build) last year by my father.

2. The floor in my room is cleaned (clean) already.

3. All the food had been eaten (eat) by the time I got there.

4. The house is been decorated (decorate) this week.

5. The town will be visited (visit) by the King next month.

6. The letters are opened (open) every morning in the office.

7. The car was three years old, but was not used (not / use)very much.

Поставте дієслова в дужках в правильну пасивну форму.

1. будинок побудований в минулому році моїм батьком.

2. Підлога в моїй кімнаті є чиста завжди.

3. Усю їжу, з’їджену до того часу, я отримав там.

4. будинок був прикрашений цього тижня.

5. місто буде відвідане королем наступного тижня.

6. Листи відкраються щоранку в офісі.

7. Автомобіль мав три роки , але не дуже використаний.

Your teacher has asked you to write a short description of your best friend (35-45 words). Use the plan below and your own ideas:

what your friend looks like;

what your friend is like;

if the proverb «A friend in need is a friend indeed» is about your friend.

Ваш вчитель попросив вас написати короткий опис вашого кращого друга (35-45 слів). Використовуйте план нижче і свої власні ідеї:

• як ваш друг виглядає:

• що вашому другу подобається;

• чи прислів'я «Друг пізнається в біді» про вашого друга.

 

     I have a best friend. His name is Orest/Oleg/Volodya. He is high/low and slim/full. He has a dark/light hair and blue/green /brown eyes. He is sixteen/fourteen/fifteen years old.

    He learns in college/my class. My friend likes Japanese cartoons. He also listens to folk music. He reads adventure books often.

    My friend helps me with my problems always. I think, that the proverb «A friend in need is a friend indeed» is about my friend.

    Я маю найкращого друга. Його ім'я Орест/Олег/Володя. Він є високий/низький та стрункий/повний. Він має темне/світле волосся та сині/зелені/коричневі очі. Йому є шістнадцять/чотирнадцять/п'ятнадцять років.

    Він вчиться у коледжі/моєму класі. Моєму другові подобаються японські мультики. Він також слухає народну музику. Він читає пригодницькі книги часто.

   Мій друг допомагає мені у моїх проблемах завжди. Думаю, що прислів'я "друг пізнається в біді" про мого друга.

 

    I have a best girlfriend. Her name is Olga/Natalia/Galya. She is a high/low and slim/full. She has a dark/light hair and blue/brown/green eyes. Her nose is long/large/small/pug. She is sixteen/fourteen/fifteen years old.

    She learns in college/my class. My girlfriend likes Japanese cartoons. She draws well and playing the piano/bandura/violin. She also listens to folk/classical/popular music. She likes to read novels/books.

   We have many common interests. She helps me with my education. I think, that the proverb «A friend in need is a friend indeed» is about my friend.

Я маю найкращу подругу. ЇЇ ім'я є Оля/Наталя/Галя. Вона є висока/низька та струнка/повна. Вона має темне/світле волосся та сині/карі/коричневі/зелені очі. ЇЇ ніс є довгий/великий/малий/кирпатий. Їй шістнадцять/чотирнадцять/п'ятнадцять років. Вона вчиться у коледжі/ моєму класі.

    Моїй подрузі подобаються японські мультики. Вона гарно малює та грає на фортепіано/бандурі/скрипці. Вона також слухає народну/класичну/популярну музику. Їй подобається читати романи/книги.

   Ми маємо багато спільних інтереси. Вона допомагає мені з навчанням. Я думаю, що , що прислів'я "друг пізнається в біді" про мою подругу.

III. SPEAKING

You are asked to prepare a repot about travelling. Talk about the following:

why most people like travelling;

which means of transport your family travels by;

which one you like most and why.

 

 

...