ІСТОРІЯ З ГЕОГРАФІЄЮ
Ви б, напевне, теж сміялись:
Ось історія яка
З географією сталась
В нашім класі у Юрка.
В нього правило своє:
Карту не вивчати,
Бо на ній всі назви є —
Можна прочитати.
Встав Юрко з-за парти
І пішов до карти...
Та даремно він старався
І уважно придивлявся —
Зовсім написів нема:
Карта, бачите, «німа»,
Не така, як вчора.
Тож попробуй відгадай,
Де Карпати, і Дунай,
І Каспійське море?!
Перед класом коло карти
Він розгублено стояв
І відомі всім Карпати
Десь у Франції шукав!
Тема: гумористична розповідь про Юрка на уроці географії.
Головна думка: «Він розгублено стояв».
Мета: заклик старанно вивчати географію.
Рід літератури: лірика.
Жанр: вірш.
Художні засоби
Епітети: «розгублено стояв».
Метафора: «історія з географією сталась», «карта, бачите, німа».
Порівняння: «Не така, як вчора».
Риторичне запитання: «Тож попробуй відгадай, де Карпати, і Дунай, і Каспійське море?!»
Риторичний оклик: «Перед класом коло карти він розгублено стояв і відомі всім Карпати десь у Франції шукав!»
Перелічення: «Де Карпати, і Дунай, і Каспійське море».
Інверсія: «Встав Юрко з-за парти»
Кількість строф: чотири.
Віршовий розмір: тристопний хорей.
|
бо |
на |
ній |
всі |
на |
зви |
є |
|
мо |
жна |
про |
чи |
та |
ти |
|
|
встав |
юр |
ко |
з-за |
пар |
ти |
|
|
і |
пі |
шов |
до |
кар |
ти |
|
/_U/_U/_U/_
/_U/_U/_U/
/_U/_U/_U/
/_U/_U/_U/
Про кого розповідається та яка пригода з ним трапилася
У вірші йдеться про учня Юрка.
З ним трапилась пригода на уроці географії. Він вважав, що можна не вивчати карту, бо там усе написано. Дійсно, на карті багато написів, проте не розуміючи їх, карта буде «німою».
Якби Юрко вивчав карту, то не почав би шукати Карпати у Франції.
Читати карту – це означає розуміти символіку умовних знаків, розпізнавати тип, різновиди об'єктів, їхні характерні властивості.
Без певного володіння знаннями про карти, вони будуть «німими». Юрко невірно розумів вислів «читати карту», тому попав у кумедну ситуацію.
Щоб уміти читати карту, треба уважно слухати пояснення вчителя, читати підручник з географії, навчитися працювати з картами.