ОСІНЬ, ОСІНЬ…
Осінь, осінь... Лист жовтіє.
З неба часом дощик сіє.
Червонясте, золотисте
опадає з кленів листя.
Діти ті листки збирають,
у книжки їх закладають.
Наче човники, рікою
їх пускають за водою.
З них плетуть вінки барвисті —
червонясті, золотисті.
Тема: розповідь про осіннє листя для дитячого заняття.
Головна думка: «діти ті листки збирають».
Мета: опале осіннє листя – заняття дітям.
Рід літератури: лірика.
Жанр: вірш.
Художні засоби
Епітети: «листя … червонясте, золотисте», «вінки барвисті, червонясті, золотисті».
Метафора: «дощик сіє».
Порівняння: «Наче човники, рікою їх пускають».
Пестливі слова: «дощик», «човники».
Інверсія: «З них плетуть вінки барвисті».
Повтори: «осінь, осінь».
Кількість строф: дві.
Віршовий розмір: чотиристопний хорей.
|
о |
сінь |
о |
сінь |
лист |
жов |
ті |
є |
|
з не |
ба |
ча |
сом |
до |
щик |
сі |
є |
/_U/_U/_U/_U/
/_U/_U/_U/_U/
Римування: суміжне (АА)
Рими: жовтіє – сіє, збирають – закладають, рікою – водою, барвисті – золотисті.
Настрій – від сумного до веселого, темп – від повільного до помірного.
Спочатку в негоді вчувається смуток. Проте пам’ятаючи, що у природи нема поганої погоди, приглядаємося до осіннього листя. Коли маєш заняття, тоді не до смутку. Дозвілля восени з осіннім листям приносить радість дітям.
Дитячий віршик про користь осіннього листя в дитячому дозвіллі.
У першій строфі мовиться про те, що прийшла осінь з фарбами і дощами, опадає з кленів велике жовте і червоне листя.
У другій строфі йдеться про заняття з осіннім листям, якими можна зацікавити дітей – робити аплікації, пускати за водою, вплітати у вінки.