Аналіз вірша «Здрастуй, школо!» Наталії Май (тема, головна думка, художні засоби, віршовий розмір, римування, рими)

ЗДРАСТУЙ, ШКОЛО!

Літо швидко відбуяло, наче й не було,

Жовте листя закружляло за моїм вікном,

Скоро в небі закурличуть сиві журавлі,

І покличе нас дзвіночок на шкільний поріг!

Приспів:

Здраствуй, школо, рідна школа, ти чекала нас!

Здраствуй, школо, рідна школа, ми йдемо у клас!

Всі несуть до школи квіти й усмішки свої,

І ясніше сонце світить на усій землі,

І дзвенить дзвіночок щиро, наче в перший раз,

Дітвора мала й щаслива йде у перший клас!

Приспів. (2)

Ми йдемо у клас!

Ми йдемо у клас...

Тема: поетична розповідь про щасливих першокласників.

Головна думка: «Дітвора мала й щаслива йде у перший клас!».

Мета: радість за першокласників, яких дзвінок кличе на шкільний поріг.

Художні засоби

Епітети: «Жовте листя», «сиві журавлі», «шкільний поріг», «рідна школа», «дітвора щаслива», «дзвенить щиро», «ясніше світить», «перший клас».

Уособлення: «літо закружляло», «покличе … дзвіночок», «школа… чекала».

Метафора: «несуть … усмішки».

Порівняння: «відбуяло, наче й не було», «дзвенить…, наче в перший раз».

Повтори: «дзвенить дзвіночок».

Риторичні оклики: «…І покличе нас дзвіночок на шкільний поріг!», «Здраствуй, школо, рідна школа, ти чекала нас!», «Здраствуй, школо, рідна школа, ми йдемо у клас!», «…Дітвора мала й щаслива йде у перший клас!»

Риторичне звертання: «школо, рідна школа»

Інверсія: «Скоро в небі закурличуть сиві журавлі», «І покличе нас дзвіночок на шкільний поріг».

Пестливі слова: «дзвіночок».

Анафора: «Ми йдемо у клас».

Рефрен (приспів): «Здраствуй, школо, рідна школа, Ти чекала нас! Здраствуй, школо, рідна школа, Ми йдемо у клас!».

Кількість строф: три.

Вид строфи: чотиривірш.

Віршовий розмір: шестистопний хорей.

всі

не

суть

до