ЗНАЙШОВ ТЕМУ
У шкільну газету Юра Мав подать карикатури. Каже Юра жартома: — Теми вдалої нема...
Хоч би ти, Мишко, побився, Я б тебе намалював. Тут Мишко як розізлився — Штурхана Юркові дав! |
А Юрко підставив ногу. Бац! — і впали на підлогу, Учепились за чуби, Аж тріщать у них лоби...
От і тема є у Юри Аж на дві карикатури!
|
Тема: гумористична розповідь про тему для карикатури.
Головна думка: «От і тема є у Юри аж на дві карикатури!»
Мета: заклик чемно поводитися, щоб не ставати персонажами карикатур.
Рід літератури: лірика.
Жанр: вірш.
Художні засоби
Епітети: «шкільну газету», «каже жартома».
Метафора: «тріщать у них лоби», «у газету мав подать».
Риторичні оклики: «…штурхана Юркові дав!», «Бац!», «…аж на дві карикатури!».
Звертання: «Мишко».
Кількість строф: чотири.
Вид строфи: чотиривірш (катрен)
Рими: жартома – нема, побився – розізлився, намалював – дав, ногу – підлогу, чуби – лоби, Юри – карикатури.
Гумористичний вірш (гумореска) про те, як хлопчик Юра шукав тему для карикатури у шкільну газету.
На початку вірша читач дізнається про цікаве завдання – намалювати карикатуру в шкільну газету.
У другій строфі Юра просить Мишка, щоб побився – це була би вдала тема для карикатури, проте кому подобається красуватися на карикатурі, тому сердитий Мишко дає штурхана Юркові.
І що тут почалося, про то мовиться в третій строфі.
В останній строфі автор зауважує, що в такій ситуації є теми уже на дві карикатури з Юрком і Мишком в головній ролі.