Тема: розповідь про сімох дівчаток, як вони вибирали квітку для лікарняної палати.

Головна думка: «Як це буде добре!».

Мета: заклик слухати не тільки вухами, а й серцем.

Рід літератури: епос.

Жанр: оповідання.

 

Доведення, що прочитали оповідання.

Твір невеликого обсягу (одна сторінка) про одну подію (дівчатка хочуть прикрасити лікарняну палату квіткою) з життя декількох персонажів (сім дівчаток), що триває короткий час (приблизно одну годину).

 

Будова твору

Зачин

«У лікарні є дитяча палата….»

Основна частина

«Відчинивши вікно, Таня дивилася на квітучий сад…»

Кінцівка

«Ніна усміхнулася й тоненьким пальчиком намалювала в повітрі квітку тюльпана…»

Композиція твору

Експозиція: у лікарняній палаті семеро дівчаток.

Зав’язка: Таня пропонує принести в палату гілочку бузку або тюльпан.

Розвиток дії: шестеро дівчаток вирішують, яку квітку обрати, голоси розподілилися порівну, не було згоди.

Кульмінація: на очах у Ніни сльози, про неї забули.

Розв’язка: голос Ніни вирішальний, Таня йде по тюльпан.

 

План

1. Семеро дівчаток у палаті лікарні.

2. Таня почувалася старшою.

3. Таня пропонує принести квітку.

4. Ніна була глуха.

5. Шестеро дівчат не дійшли згоди.

6. Сльози у Ніниних очах.

7. Таня пішла по тюльпан. 

  

Головні персонажі: Таня та Ніна. 

Другорядні персонажі: п’ятеро інших дівчаток.

Розповідь ведеться від імені автора.

 

Цитатна характеристика Тані

Одужує, нудиться

«Усі вони одужували, і їм було нудно»

Має тринадцять років, найстарша за віком

«Старшою в палаті була тринадцятирічна Таня, почувала вона себе ніби керівником маленького дитячого колективу»

Спостережлива, захоплена красою природи, задумлива

«Відчинивши вікно, Таня дивилася на квітучий сад»

Радісна

«Дівчатка, давайте принесемо в палату квітку й поставимо у склянку. Як це буде добре!»

Захоплені грою

«Їх за­хопила гра, грати було цікаво»

Кмітлива, знаходить вихід

«Немає згоди, — зітхнула Таня, — спитаємо кожного. Яку квітку поставимо на стіл — бузок чи тюльпан?»

«Що ж робити — троє за тюльпан, троє за бузок. — ще раз промовила Таня, ніби розмірковуючи вголос»

Задумлива

«Уже й бузок цвіте, — задумливо сказала дівчинка. — І тюльпани скоро зацвітуть»

«Що ж тепер робити? — задумливо запитала Таня»

Співчутлива, уважна

«Ой! — вигукнула Таня. — А про Ніну ми й забули. Яку тобі квітку хочеться — бузок чи тюльпан?»

Рішуча, впевнена

«Таня пішла по тюльпан»

Цитатна характеристика Ніни

Одужує

«Усі вони одужували, і їм було нудно»

Глуха, мовчазна

«Мовчала лише одна дівчинка — восьмирічна Ніна. Вона була глуха»

Здивована, ображена, зажурена

«Їй теж було радісно: в палаті — квітка! Їй теж захотілося кивнути головою й радісно усміхнутися, але вона відчула, що Таня її не питає»

Заплакана

«Глуха дівчинка сиділа біля вікна, на її очах тремтіли сльози. Це були сльози образи, несправедливості»

Щаслива, не відчуває себе зайвою

«Ніна усміхнулася й тоненьким пальчиком намалювала в повітрі квітку тюльпана»

Радісна

«Ніна, посміхаючись, дивилася у вікно»

СЛІПА ДІВЧИНКА 

     У лікарні є дитяча палата. У ній лежало семеро дівчаток, у кожної — своя хвороба. Усі вони одужували, і їм було нудно.

     Старшою в палаті була тринадцятирічна Таня, почувала вона себе ніби керівником маленького дитячого колективу.

    Відчинивши вікно, Таня дивилася на квітучий сад.

— Уже й бузок цвіте, — задумливо сказала дівчинка. — І тюльпани скоро зацвітуть. Дівчатка, давайте принесемо в палату квітку й поставимо у склянку. Як це буде добре!

— Добре, ой, як добре, — зраділи всі.

    Мовчала лише одна дівчинка — восьмирічна Ніна. Вона була глуха. Ніна добре розуміла, про що йдеться. Їй теж було радісно: в палаті — квітка! Їй теж захотілося кивнути головою й радісно усміхнутися, але вона відчула, що Таня її не питає.

— А яку ж квітку поставимо — бузок чи тюльпан? — знову запитала Таня.

— Бузок! — хотілося одним дівчаткам.

— Тюльпан! — хотілося іншим.

    Ні Тані, ні іншим дівчаткам чомусь і на думку не спало, у що можна поставити дві квітки — і бузок, і тюльпан. Їх за­хопила гра, грати було цікаво.

— Немає згоди, — зітхнула Таня, — спитаємо кожного. Яку квітку поставимо на стіл — бузок чи тюльпан?

    Трьом хотілося, щоб у кімнаті був тюльпан, трьом — бузок.

— Що ж тепер робити? — задумливо запитала Таня. В її очах грала радісна усмішка: Таню найбільше захопила гра. Захопилися грою й інші дівчатка.

— Що ж робити — троє за тюльпан, троє за бузок. — ще раз промовила Таня, ніби розмірковуючи вголос.

     Раптом вона глянула на Ніну. Глуха дівчинка сиділа біля вікна, на її очах тремтіли сльози. Це були сльози образи, несправедливості. Про неї забули, її не питали, якої квітки хочеться їй.

— Ой! — вигукнула Таня. — А про Ніну ми й забули. Яку тобі квітку хочеться — бузок чи тюльпан?

     Ніна усміхнулася й тоненьким пальчиком намалювала в повітрі квітку тюльпана. Таня пішла по тюльпан. Ніна, посміхаючись, дивилася у вікно.

 

Бути добрим — це забути про себе самого, щоб думати про інших 

Кого називають людиною з добрим серцем