У ЛІСОВІЙ МУЗИЧНІЙ ШКОЛІ
|
Тук-тук-тук! — лунає чітко дятла стукіт-голосок. В лісовій музичній школі йде заняття, йде урок. Тук-тук-тук! Дятлів стук: я — всьому живому друг!
Потім лине на занятті соловейків солоспів1. І його веселі трелі2 полонили школярів. Тьох-тьох-тьох, тіву-тів, — лине спів для школярів. |
І з тих пір у лісі чути безліч різних голосів. З соловейком позмагатись захотіли птахи всі. Тьох-тьох-тьох, тіву-тів, — лине спів для школярів.
Дятел ритміці старанно вчить школяриків-пташат. На гіллі присіли зручно і в долоньки плещуть в лад. Тук-тук-тук! Дятлів стук: я — всьому живому друг! |
1. Солоспів — виступ одного співака.
2. Трелі — звуки співу.
Тема: поетична розповідь про лісову музичну школу.
Головна думка: «я — всьому живому друг!»
Мета: заклик вивчати звуки природи.
Рід літератури: лірика.
Жанр: вірш.
Художні засоби
Епітети: «веселі трелі».
Звуконаслідування: «Тук-тук-тук» (стук дятла), «Тьох-тьох-тьох, тіву-тів» (спів солов’я).
Метафора: «йде заняття, йде урок», «я — всьому живому друг», «веселі трелі
полонили школярів», «З соловейком позмагатись захотіли птахи всі», «На гіллі присіли зручно і в долоньки плещуть влад».
Інверсія: «В лісовій музичній школі йде заняття, йде урок», «З соловейком позмагатись захотіли птахи всі».
Кількість строф: чотири.
Вид строфи: шестивірш.
Віршовий розмір: чотиристопний хорей.
|
тук |
тук |
тук |
лу |
на |
є |
чіт |
ко |
|
дят |
ла |
сту |
кіт |
го |
ло |
сок |
|
|
В лі |
со |
вій |
му |
зич |
ній |
шко |
лі |
|
йде |
за |
ня |
ття |
йде |
у |
рок |
|
/_U/_U/_U/_U/
/_U/_U/_U//_
/_U/_U/_U/_U/
/_U/_U/_U/_
Римування: АВАВСС.
Точні рими: голосок – урок, солоспів – школярів, тіву-тів – школярів.