Хто прибирає у твоєму домі чи твоїй квартирі та яку роботу виконуєш ти?

У моєму домі найбільше прибирає мама.

Проте ми усі залюбки допомагаємо. Кожен має деякі обов’язки. Зазвичай я поливаю квіти. Слідкую за порядком на своєму столі. Зранку застеляю ліжко.

Роблю усе з радістю. Адже, приємно чути мамині слова подяки за допомогу.

***

У нашій квартирі за порядок відповідає мама.

Проте це зовсім не означає, що всі інші не прибирають. Ми залюбки допомагаємо мамі. Часто я витираю помитий посуд. Можу замести підлогу.

Щоб менше прибирати, намагаюсь не смітити, ставлю на місце свої речі.

***

Наша квартира невелика, тому прибирання не займає багато часу.

Оскільки батьки працюють, а я вчуся, тому порядок доводиться робити в суботу. У вихідний день ми дружно беремося до роботи. Зазвичай я витираю пил у кімнаті. Також мені доводиться замітати підлогу.

Щоденно ставити речі на свої місця – це важливе правило у нашій сім'ї.

***

У моєму домі за порядок відповідає тато.

А ми завжди допомагаємо йому. Зазвичай підлогу чистить тато. Я витираю пил у кімнатах. Люблю поливати квіти у вазонах.

Після праці мама вгощає нас смачними стравами.

***

Я живу у великому домі.

Прибирання може займати багато часу в мами. Тому ми дружно беремося до праці. Основна робота на плечах батьків. А я з братом їм допомагаємо. Витираємо пил на меблях, поливаємо квіти, виносимо сміття.

Потім їдемо в супермаркет робити закупки. Батьки з радістю нагороджують нас за працю смачними смаколиками.

Поміркуйте, чи впливає порядок на затишок

Звичайно, що порядок впливає на затишок у класі та вдома.

Затишок – це стан фізичного чи психологічного комфорту. Він дає бажання повертатися до цього місця. По-перше, приємніше навчатися за робочим столом, де порядок. По-друге, коли довкола чисто, тоді навіть настрій покращується. По-третє, чистота потрібна для здоров’я та зручності. По-четверта, менше часу витрачаєш на пошук речей. Відповідно збільшується вільний час для улюбленого заняття.

Отже, порядок допомагає створити приємну атмосферу.

Як Оленка позбулася безладу (розповідь за малюнком)

Оленка і Петрик вчаться в одному класі.

Одного дня хлопчик прийшов у гості до однокласниці. В Оленчиній кімнаті він побачив безлад. На підлозі лежали розкидані речі. Оленці стало соромно за свою поведінку. Дівчинка почервоніла і почала збирати зошити, книжки, іграшки. Петрик не стояв осторонь. Він щиро допомагав. Коли діти в кімнаті навели лад, то перебувати там стало набагато приємніше.

Тепер Оленка завжди тримає свою кімнату в чистоті і порядку.