Загрузка...

Тема: повчальна розповідь про те, як син за порадою батька навчився працювати.

Головна думка: бажання трудитися – це найдорожча знахідка. 

Жанр: оповідання. 

 

Композиція твору.

Зав’язка: батько дає завдання синові.

Розвиток подій: син копає поле усе краще й краще.

Кульмінація: коли син застромив лопату в землю, щоб перевернути останню скибку землі, вона зламалась.

Розв'язка: з неспокійною душею син повертається додому, мудрий висновок батька.  

 

Цитатна характеристика сина.

Подорослішав

«Синові виповнилось двадцять літ»

Прислухається до слушних порад

«Пішов син у поле, відміряв ділянку й копає».

Старанний, наполегливий

«А копати він ще не вмів. Важко було попервах, поки руку набив та й до лопати приловчився»

Працьовитий

«Наприкінці робота ішла все краще й краще».

«І копати наприкінці було легше, як на початку».

Неспокійний, схвильований

«Вернувся син додому, а на душі неспокійно: що скаже батько за таку шкоду?»

Визнає свої помилки, просить вибачення за шкоду

«Пробачте мені, тату. Я вчинив збиток. Лопата зламалась».

Допитливий

«Що ж я знайшов, тату?»

 

Цитатна характеристика батька.

Відповідальний за долю дитини, прагне навчити працювати

«Іди, сину, в поле, відміряй ділянку сто кроків уздовж, сто впоперек і скопай».

Справедливий

«А копати навчився?».

Мудрий

«То ти не загубив, а знайшов … Бажання трудитися. Це найдорожча знахідка»

  

План.

1. Батько дав завдання синові.

2. Пішов син у поле працювати.

3. Наприкінці зламалась лопата.

4. З неспокоєм син повертається додому.

5. Розмова з батьком.

6. Бажання трудитися – найдорожча знахідка.

 

Фразеологізм.

Набити руку — призвичаїтися до виконання якої-небудь роботи, набути уміння, вправності в чому-небудь.

  

Загрузка...