Загрузка...

Інші завдання дивись тут...

Сторінка 125.

• Попрацюйте разом! Чи зрозуміли ви, де і коли відбуваються події в уривку  «Ловись, рибко!» з повісті Ярослава Стельмаха «Найкращий намет»? Влітку в таборі відпочинку.

• Назвіть дійових осіб оповідання. Хто вони? Дійові особи: Славко, автор, Митько, Наталка, Вітька, Вовка (учні) , Ірина Василівна та Сергій Анатолійович (вихователі в таборі).

• Від чийого імені ведеться розповідь? Розповідь ведеться від автора, котрий одночасно є дійовим персонажем.

• Чому Митькові дуже сподобалось оголошення? «Оце я розумію,— каже.— На кращого рибалку табору! От де себе можна проявити!». 

• Знайдіть у тексті міркування.

«Сьогодні, після вечері, але до відбою, ми підемо на річку, виберемо на березі зручненьке місце, з якого завтра ловитимемо, і кинемо у воду приманку. За ніч на нашу приманку назбирається сила-силенна риби, і взавтра, на змаганні,

ми з цього місця наловимо стільки, що нікому й не снилось. Ну і, звісно, станемо чемпіонами табору».

«За ніч рибка й збереться там, де ми макухи накидали, а вранці й на голі гачки кидатиметься. Так що будь певен — ми більше за всіх наловимо!».

• Підготуйтесь до читання в особах першої частини оповідання. Знайдіть у тексті слова, які підказують інтонацію і темп читання. Митько аж підстрибнув з радості, сміється, здивувався. Славко заскиглив, запхикав, насупився. 

План до уривку «Ловись, рибко!» з повісті Ярослава Стельмаха «Найкращий намет».

 

Сторінка 128.

• Попрацюйте разом! Простежте за текстом уривку «Ловись, рибко» з повісті Ярослава Стельмаха «Найкращий намет», як розгорталися події: зачин, основна частина, кінцівка. 

Зачин: «Не минуло й тижня, як у таборі проводився конкурс пісні…».

Основна частина: «Митькові це оголошення дуже сподобалось … ».

Кінцівка: «А через кілька днів на стіні в їдальні …».

• Скільки часу тривала рибалка? Почалась після сніданку, закінчилась до обіду.

• Знайдіть і прочитайте, як змінювався настрій Митька протягом описаних подій. Чим це було зумовлено? Сміявся, хихотів, розчарований, ображений, бо він не став переможцем.

• Як поводив себе Славко? «Ходив, мов сирітка, уздовж берега», «його звідусіль гнали», «знайшов місцину поодаль», «вмостився на футлярі», «промовляв до риби», «як закричить», сміється, бо риба його лоскотала.  

Розгляньте малюнки. Які епізоди на них зображено? Чи впізнали ви дійових осіб? 

Малюнок

Епізод

Дійові особи:

1

«Вибрали ми вудочки…»

Автор, Митько, Сергій Анатолійович

2

«Тільки-но ступили на лісову стежку, як навстріч нам дві постаті. Ми ледь устигли відскочити за кущі»

На стежці Віть з Вовкою, за кущами автор з Митьком

3

«Ззаду Славко з акордеоном своїм у футлярі теліжиться»

Автор, Митько, Славко

• Що було для вас в оповіданні несподіваним? Що — смішним? Несподіване: багато дітей намагалися схитрувати, Славко випадково зачепив  рибу, коли закидав вудку, рибалці треба мати велике терпіння. Смішне: хитрий план Митька не спрацював.

Чого навчає уривок «Ловись, рибко!» із повісті «Найкращий намет» Ярослава Стельмаха?

 

Чи уважно ти читав?

• У якій школі і ким працював Василь Сухомлинський? Письменник працював директором у Павлиській школі, що на Кіровоградщині.

• Хто з цих хлопчиків намалював коня? а) Віталик; б) Петрик; в) Михайлик. 

• У якому класі вони навчалися? Четвертому.

• Як звали одного з персонажів оповідання «Наше відкриття»? а) Митько; б) Максимко; в) Юрко. 

• Що було написано в оголошенні на дверях їдальні? 

«Увага!

Завтра після сніданку відбудеться змагання на звання кращого рибалки табору.

Запис у Сергія Анатолійовича».

• Кого визнали кращим рибалкою табору? Яку рибу він спіймав? Кращим рибалкою визнали В’ячеслава Денисюка. Він впіймав карасика завбільшки із долонею. 

 

Сторінка 129.

ПЕРЕВІР СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ

Знаю...

• Назва розділу — «Світ дитинства у поезії і прозі». У ньому дві теми: «Поетичні твори», «Проза». 

• Авторами поетичних творів є: Леся Українка, Олександр Олесь, Дмитро Павличко, Грицько Бойко, Анатолій Качан, Степан Жупанин.

• Назви твори та їх авторів. Чи є серед прочитаних творів гумористичні? «Як невдаха виступав», «Сашко» Грицька Бойка.

Вірші-діалоги? «Мамо, іде вже зима…» Лесі Українки, «Гном» Дмитра Павличка.

• Які оповідання Василя Сухомлинського ти прочитав? «Красиві слова і красиве діло», «Кінь утік…»

• Як називається уривок із повісті «Найкращий намет», уміщений у цьому розділі? Що ти дізнався про автора твору?

«Ловись, рибко!». Автор Ярослав Стельмах народився в родині письменника Михайла Стельмаха.

Розумію, можу пояснити...

• Чим відрізняється віршована мова від звичайної? Віршована мова написана строфами, має риму.

• У яких з прочитаних віршів відображено казкові події? «Гном», «Біля тихого Дунаю», «Сім вітрів». 

• Чому від Віталика утік кінь? Петрик зрозумів, що Віталика не можна назвати справжнім другом.

• Поясни значення образних висловів: вітерець понюхав м'яту, привітався з молочаєм. Вітер колише трави.

• Як ти зрозумів зміст таких рядків: залишився на цих вишивках рук Оленчиних теплий слід? Вишивки Оленки – це результат старанної праці.

• Які риси характеру виявив Славко з повісті Ярослава Стельмаха? Нерішучий, боязкий, талановитий, везучий, спокійний, чесний, передбачливий, забобонний.

• Як прочитаний розділ відображено на форзаці підручника? «Вулиця Поетична, вулиця Прозова».

Вмію...

Знайти рими у вірші Дмитра Павличка «Мрія». 

Розказати напам'ять вірш Олександра Олеся «Серед краси». 

• Визначити головну думку Василя Сухомлинського «Красиві слова і красиве діло». «Не красиві слова, а красиві діла», «Красиві діла замість красивих слів», Менше слів, а більше діла», «Більше діл – менше слів», «Гарні діла красять людину».

• Визначити зачин і кінцівку в уривку з повісті Ярослава Стельмаха «Ловись, рибко!». 

Зачин: «Не минуло й тижня, як у таборі проводився конкурс пісні…».

Основна частина: «Митькові це оголошення дуже сподобалось … ».

Кінцівка: «А через кілька днів на стіні в їдальні …».

Виявляю ставлення, почуття...

• Що ти порадив би Віталику — персонажу оповідання «Кінь утік...»? Нема поганого, щоб не вийшло на краще. Не сумуй, ти знайдеш справжнього друга. 

• Якому персонажу ти нагадав би прислів'я «Не кажи гоп, поки не перескочив»? Митькові з уривку «Ловись, рибка!»

• Закінчи речення: Гарні не красиві слова, а красиві діла.

Інші завдання дивись тут...

Загрузка...