ПОКИНУТЕ ГНІЗДО

   У Матросовому яру поросли густі кущі терну. Усі чомусь їх обходять. А мені захотілося дізнатись, що між ними, адже співає там якась голосиста пташка. Той спів не раз я слухав, а тепер не чути.

   Розгорнув кущ, другий. Нічого, тільки кропива внизу жалка — попекла ноги. Розгорнув третій — а перед моїм обличчям якась пташка як пурхне, аж душа заніміла.

   Дивлюсь: гніздечко маленьке, а в нім— п'ятірко голубих, як намистинки, яєчок.

Про свою знахідку я розповів Миколці.

—  Не вигадуй,— зблиснули Миколчині очі. — Злови пташку, тоді повірю. 

—  Як зловити? Адже вона пташенят висиджує. 

—  Отож і зловити її в цей час найлегше, яєчок вона не покине. 

  Послухався Миколки. Став стежити за гніздечком.

  Одного разу підкрався до куща, у якому звила пташина гніздечко, а вона сидить, ніби й не помічає мене. Простягнув руку й накрив долонею пташину. Аж тільки тоді вона затріпотіла з переляку. Але я, радий, що тепер доведу Миколці, пташку не випускав. Вона пручалася, щипала дзьобиком за пальці, а я забрав її та й поніс додому. А тут сусідський хлопець:

—  Так ти — справжній живодер! — каже. — Покажи пташку батькові.

Як на лихо, тут і батько підходить. Я до нього:

—  А в мене ось пташка!

—  Звідки вона в тебе? — не повірив батько.

   Я й признався, де її зловив. Дісталося ж мені на горіхи!

— Зараз же віднеси її до гнізда! Це ж мати, вона виведе маленьких пташенят, і її сім'я буде більша. Розумієш?

   З великою досадою ішов я в Матросів яр. Ось і кущі терну. Садовлю пташину в гніздо, а вона — кулею в небо, більше я й не бачив її. Відбилася вона від свого гнізда. А блакитні яєчка так і пропали.

   Тепер я не ходжу тією стежкою, що біля тернових кущів, але мені й досі щемлять пальці, які щипала пташка, вириваючись на волю. Так легковажно я її скривдив! Отож недарма кажуть: «Не слухай чужого розуму...» Я вже нікого й не слухаю. Хоч би там що!

   З тих пір я ніколи не заглядаю в пташині гнізда, бо збагнув: то велика таємниця.

(326 слів).                      (Іван Складанний)

 

Завдання 1. До якого типу мовлення належить текст? 

А опис 

Б міркування

В розповідь

 

Завдання 2. Чим зацікавився хлопчик у кущах терну? 

А кропивою під ногами 

Б яєчками у гніздечку

В красивим листям

 

Завдання 3. Яким словом можна замінити вислів «душа заніміла» ? 

А мовчати 

Б злякатися 

В змерзнути

 

Завдання 4. Як хлопчик ловив пташку? 

А кинув у неї камінь 

Б схопив, коли вона сиділа на яєчках 

В накрив її шапкою

 

Завдання 5. Чи повернулася пташка до гнізда? 

А ні 

Б так

В зрідка навідувалась

 

Завдання 6.  Яка основна думка тексту? Запиши.

Не слухати нерозумних порад, бережно відноситися до природи.  

 

Завдання 7. Коли хлопчик збагнув, що вчинив? Запиши.

Повернувся хлопчик до гнізда. Хотів посадити пташку, а вона — кулею в небо, більше її він не бачив. Тоді хлопчик зрозумів, що вчинив дуже погано.

Завдання 8. Як ти розумієш вислів: «Не слухай чужого розуму»? Поясни.