...

ПЕРЕВІР СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ

Знаю...

• Пригадай назву розділу. Які види творів ти прочитав?

Розділ «Із скарбниці усної народної творчості».

Види творів: побутові казки, притчі, народні легенди, народні пісні, народні усмішки, прислів'я та приказки, скоромовки, загадки.

• Що створив письменник Борис Грінченко?

Словник української мови, читанку «Рідне слово», «Українську граматику», зібрав багато народних усмішок, написав літературні твори.

• Який гостинець мудра дівчина принесла панові: а) курочку; б) горобця; в) гуску?

Горобця.

• Назвою якого твору є прислів'я? 

Прислів'я є назвою притчі «Без труда нема плода»

 

Розумію, можу пояснити...

• Що об'єднує твори, подані в цьому розділі?

Всі вони об'єднуються в усну народну творчість.

• Що оспівується в народних піснях?

Оспівується чесна праця, почуття любові, жалю, страждання, героїчні вчинки, народні звичаї, обряди

• Чому прислів'я вчить як на світі жить?

Влучні повчальні вислови увібрали в себе життєвий досвід, спостереження, вони навчають доброго, розумного і застерігають від лихого та дурного.

• Чому дівчині Марусі вдалося розгадати всі загадки? 

Вона була хоч малою, проте дуже розумною.

Умію...

• Пояснити, чим казка «Мудра дівчина» відрізняється від легенди «Місто Сміла».

Казка — народний або літературний (авторський) твір про вигадані, часто фантастичні події. Маруся неправдоподібно мудра для свого віку, три повтори – три загадки, має добре закінчення.

Легенда — твір-переказ про події, факти, людей, оповитий казковістю, фантастикою, який завершується, як правило, повчальним висновком. Сміла – реальна дівчина, котра повела козаків на бій. 

• Визначити у притчі «У пригоді» зачин, основну частину, кінцівку. 

Притча — невелике усне оповідання повчального характеру про якусь життєву пригоду, що утверджує перемогу добра, справедливості.

Зачин. Пішов раз лев на лови …

Основна частина. Коли це, за яким часом, попався…

Кінцівка. — Бачу, — каже лев, — віддячила ти мені й навчила мене! Спасибі тобі. Я бачу, що добро, зроблене комусь, сторицею повертається.

• Навести приклади, хто в прочитаних творах головний персонаж, а хто — другорядний.

ТвірГоловний геройДругорядні герої

«Мудра дівчина»Марусядругорядні батько, пан, дядько, два селянини

«Хліб і золото»князь Даниломайстер

«Місто Сміла»відважна козачкакозаки

• Правильно розказати напам'ять вивчені прислів'я і скоромовки (на вибір).

 

Виявляю ставлення, почуття...

• Чи погоджуєшся з тим, що і від малої мурашки може бути велика користь?

Мурашки – корисні комахи. Текст – міркування.  

Мурашки – друзі природи. Текст – розповідь. 

Мурашки – захисники лісу. Текст – опис.  

• Про яких ще народних героїв тобі хотілося б дізнатися?

Про Устима Кармелюка, Максима Залізняка, Олексу Довбуша, Івана Гонту. 

• Які терни щодо мови має на увазі поетеса Галина Кирпа? Як їх можна визбирати?

На мою думку, поетеса говорить про чистоту рідної мови. Такими тернами, що її засмічують, можуть бути погані слова, небажання розмовляти нею.

• Із чим ти можеш порівняти рідну мову?

Слова – джерела, мова – ріки.

Слова – перли, мова – багатство.

Слова – ноти, мова – мелодія світу.

  

...