Модуль 1. ДОБРОБУТ
Добробут
Сторінка 1
1. Завершіть речення.
Добробут важливий, тому що безпосередньо впливає на стан людського здоров’я. Складником добробуту є радісне прийняття власного життя, турбота про фізичне, психічне, духовне та соціальне здоров’я.
2. Підкресліть однією лінією синоніми до слова «добробут».
Гаразд, занепад, заможність, достаток, неблагополуччя, щастя, здоров’я, процвітання, благо, бідність, успіх, комфорт, злидні, зажиток, неспроможність.
3. Створіть власну мапу думок про добробут:
| Добробут | ||||
|
↓ Матеріальні блага (житло, іжа, одяг)
|
↓ Здоров’я (фізичне, психічне, духовне, соціальне) |
↓ Щастя/радість (позитивні емоції, самореалізація)
|
↓ Вільний час (відпочинок, хобі)
|
↓ Безпека (в сім’ї, школі, державі)
|
Сторінка 2
4. Прочитайте вислови дітей про добробут і додайте свій.
Максим: «Добробут — це коли я маю свою кімнату, стіл, за яким готую уроки, малюю і читаю книжки».
Катерина: «Добробут — це коли я навчаюсь у 5 класі та можу попрацювати на уроках з предмета «Природничі науки» з мікроскопом».
Сергій: «Добробут — це коли я знаю, що мене люблять і про мене піклуються».
Мій вислів:
«Добробут — це коли я маю змогу навчатись, бути здоровим і щасливим, коли поруч любляча родина, друзі та безпечне довкілля»;
«Добробут — це коли я можу навчатися, грати на свіжому повітрі, мати достатньо часу для відпочинку»;
«Добробут — це коли в родині панує любов і злагода, є можливість подорожувати, піклуватися одне про одного й жити в чистому середовищі»;
«Добробут — це коли я можу розвивати свої здібності, займатися спортом і творчістю, а навколо — доброзичливі люди, безпека і повага».
Сторінка 3
Особистий і суспільний добробут
1. Прочитайте склади й букви і ви дізнаєтеся дещо про добробут. Запишіть це речення.
Добробут має та людина, яка старано і наполегливо його будує.
2. Доповніть схему.
|
Моїх власних зусиль ↑ |
добробуту моєї школи ↑ |
| Мій добробут залежить від | |
|
↓ Турботи моїх рідних |
↓ Доброзичливості моїх друзів |
3. Дайте відповідь на запитання: «Як упливають на власний і суспільний добробут люди, що залишають у лісі сміття, та люди, які його прибирають?»
Люди, які залишають сміття в лісі, шкодять природному довкіллю, погіршують стан здоров’я і власний, і суспільний добробут.
Люди, які прибирають сміття, дбають про чистоту природи, створюють безпечне і здорове середовище для всіх, тим самим підвищуючи добробут громади.
Сторінка 4
Складники особистого добробуту
1. Завершіть речення.
Стійкий спосіб життя забезпечує добробут сучасного суспільства та майбутніх поколінь.
2. Підкресліть однією лінією синоніми до слова «радість».
Приємність, впевненість, втіха, успіх, радощі, здоров’я, комфорт, задоволення, зажиток.
3. Доповніть схему.
|
Психічне здоров’я ↑ |
Фізичне здоров’я ↑ |
Соціальне здоров’я ↑ |
| Складники особистого добробуту | ||
|
↓ Прагнення бути задоволеним життям |
↓ Прийняття стійкого способу життя |
|
4. Розшифруйте вислів про щастя і запишіть його. Найбільше щастя це зробити близьку людину щасливою.
Сторінка 5
Добробут у школі
1. Доповніть схему.
|
Якості шкільних приміщень ↑ |
технічного оснащення
↑ |
доброзичливої атмосфери спілкування ↑ |
|
Добробут школи залежить від |
||
|
↓ наявності бібліотеки |
↓ наявності спортивного залу |
↓ поведінки учнів і вчителів |
2. Напишіть, як ви турбуєтеся про добробут школи.
Марина: «Я вмію користуватися шкільними приладами, берегти їх».
Жан: «Я дотримуюсь правил безпеки щодо інфекційних захворювань».
Олена: «Я дотримуюсь правил безпеки на уроках фізкультури».
Мій вислів:
«Я допомагаю однокласникам, коли їм необхідна моя допомога»;
«Я дотримуюсь правил поведінки на уроках»;
«Я ввічливо спілкуюся з учителями та персоналом школи»;
«Я викидаю сміття лише в спеціальні контейнери».