Сторінка 85
Контроль навчальних досягнень. Процеси життєдіяльності тварин: подразливість, регуляція функцій, розмноження, ріст, розвиток
Варіант І
І рівень
1. Допиши речення (1 бал).
Статеве розмноження — це утворення дочірнього організму шляхом запліднення двох статевих клітин.
2. Впиши назву жіночої статевої клітини (1 бал).
Яйцеклітина.
3. Підкресли букву, що позначає тварину, розвиток якої відбувається з перетворенням (1 бал).
А амфібія
ІІ-ІІІ рівні
Знайди правильну відповідь і познач так Х (1 бал).
4. Укажи утворення, якими вкрито шкіру плазунів.
А пір'я
Б волосся
В рогові луски
Г кісткові луски
5. Укажи групу тварин, які мають дифузну нервову систему.
А хордові
Б молюски
В членистоногі
Г кишковопорожнинні
6. Під час практичної роботи учні порівнювали головний мозок хребетних тварин. З'ясувалося, що найбільший розвиток кори великих півкуль спостерігається в
А ссавців
Б птахів
В рептилій
Г амфібій
7. Орган чуття, який найкраще розвинений у денних птахів, — це орган
А зору
Б слуху
В нюху
Г смаку
8. Тварина народжує нащадка, який розвивався в матці. Живлення зародка відбувається за допомогою плаценти. Укажи цю тварину.
А Кіт лісовий
Б Крокодил нільський
В Ящірка прудка
Г Жаба озерна
9. Непрямий розвиток характерний для
А амфібій
Б рептилій
В птахів
Г ссавців
IV рівень
10. Поясни значення розмноження для тваринного організму (3 бали).
Біологічне значення: забезпечує існування виду протягом багатьох тисячоліть, сприяє збільшенню чисельності особин виду, їхньому розселенню на нових територіях.
Сторінка 87
Контроль навчальних досягнень. Процеси життєдіяльності тварин: подразливість, регуляція функцій, розмноження, ріст, розвиток
Варіант II
І рівень
1. Допиши речення (1 бал).
Запліднення — це злиття двох статевих клітин.
2. Впиши назву чоловічої статевої клітини (1 бал).
Сперматозоїд.
3. Підкресли букву, що позначає тварину, розвиток якої відбувається без перетворення (1 бал).
Б птах.
ІІ-ІІІ рівні
Знайди правильну відповідь і познач так (1 бал).
4. Укажи утворення, якими вкрито шкіру ссавців.
А пір'я
Б волосся
В рогові луски
Г кісткові луски
5. Укажи групу тварин, які мають центральну нервову систему у вигляді трубки.
А хордові
Б молюски
В членистоногі
Г кишковопорожнинні
6. Під час практичної роботи учні порівнювали головний мозок хребетних тварин. З'ясувалося, що порівняно з плазунами птахи мають більш розвинений
А мозочок
Б середній мозок
В довгастий мозок
Г проміжний мозок
7. Спеціальним органом чуття, який характерний лише для риб, є
А орган зору
Б бічна лінія
В орган нюху
Г орган смаку
8. Тварина розмножується, відкладаючи яйця. Зародок має запас поживних речовин і захищений білковою оболонкою та шкаралупою. Укажи цю тварину.
А Дельфін чорноморський
Б Ящірка прудка
В Кіт лісовий
Г Жаба озерна
9. Прямий розвиток характерний для
А Тритона карпатського
Б Окуня річкового
В Жаби озерної
Г Голуба сизого
IV рівень
10. Доведи, що зміни в будові нервової системи хребетних тварин є пристосуванням до умов існування (3 бали).
У птахів великий передній мозок зумовлений ускладненням поведінки, добре розвинені ділянки середнього мозку, що відповідають за зір, особливо розвинений мозочок, що відповідає за орієнтацію в польоті. У ссавців великі півкулі зі звивинами, що є пристосуванням до складної поведінки та мінливого середовища.