Інші завдання дивись тут...

© 8next.com (відповіді, перероблене і доповнене) 

У підручнику 2024 року видання

Думаймо

Що поєднує хімію і ваш побут?
Хімічні засоби, які ми використовуємо в побуті.

 

Думаймо
Які ще перетворення речовин вам відомі?
Мідна пластинка, якщо її нагріти на повітрі, втрачає свій блиск, покриваючись чорним нальотом, який легко можна зіскребти. Залізо у вологому середовищі з часом іржавіє. На Сонці вицвітає тканина. З роками утворюються гірські породи.

 

Думаймо
Які знання про речовини та їхні властивості, на ваш погляд, необхідні лікарю?
Лікарю потрібні знання про фізичні властивості речовин, їхній склад й хімічну взаємодію, а також вплив на організм людини, щоб правильно застосовувати лікарські препарати під час лікування.                                                                                                                                                                                                                             
Обговорюймо  
Які процеси, на ваш погляд, спричинили в другій половині ХІХ ст. прогресуюче забруднення довкілля?
Індустріальна революція та зростання виробництва (будівництво фабрик і заводів), збільшення обсягів використання вугілля для промисловості і транспорту (паровий двигун).

 

Думаймо
Що може трапитися з людством, якщо не приділяти достатньої уваги стану довкілля?
Парниковий ефект як на Венері. 

 

Думаймо
Які засоби побутової хімії ви використовуєте вдома?
Мило, зубна паста, посудомийний і пральний порошки, засоби для миття вікон, підлоги, рідини для видалення плям тощо.

 

ВАШІ ДОСЯГНЕННЯ І ВІДКРИТТЯ 

Вправа 1

Наведіть визначення науки хімії та прокоментуйте його.

Хімія — наука про речовини та їх перетворення.

Для того, щоб добувати метали з руд, переробляти кам'яне вугілля, нафту, природний газ, виробляти штучні та синтетичні матеріали, щоб розуміти процеси і правильно керувати ними, треба мати ґрунтовні знання про склад і властивості речовин, про закономірності їх перетворень, а це неможливо зробити без вивчення хімії. Вивчаючи речовини, хіміки визначають їхній склад, внутрішню будову, виявляють різні властивості. Результати їхньої діяльності знаходять широке застосування в промисловості, техніці, повсякденному житті. Своїми здобутками хімія забезпечує інші науки речовинами, матеріалами й сучасними технологіями.

 

Вправа 2

Чому хімію зараховують до природничих наук?

Природознавство інтегрує наукові знання про будову й властивості неживих і живих природних об’єктів та перетворення, що відбуваються в природі. Наприклад, фізика досліджує елементарні частинки, фізичні тіла та явища, їх взаємодії. Біологія — живі організми та зміни, що в них відбуваються. А хімія вивчає речовини та їх перетворення. Отже, хімія так само, як фізика, біологія, географія формує цілісне уявлення про світ, природу, взаємозв’язки між речовинами та явищами, суть яких полягає в перетворенні одних речовин на інші. 

 

Вправа 3

Увідповідніть твердження і значення в ньому слова «хімія» (позначено однаковим кольором)

Твердження Значення слова «хімія»

1) світова продукція хімії — сотні

мільйонів тонн різних речовин;

2) хімію викладають у всіх країнах;

3) хімія, як і фізика, має свої

закони;

а) навчальний  предмет;

б) розділ екології;

в) галузь  промисловості;

г) наука.

Відповідь: 1) — в); 2) — а); 3 — г)

 

Вправа 4

Знайдіть у параграфі кілька ключових слів і словосполучень (не більше 7) та запишіть їх за алфавітом у створену вами електронну сторінку з хімії.

Хімія — chemistry, природнича наука — natural science, агрохімія — agrochemistry, біохімія — biochemistry, геохімія — geochemistry, екологічна хімія — environmental chemistry, космохімія — coke chemistry.

 

Вправа 5

Створіть проект "Хімія — скриня чудес"

Хімія — чарівний і захоплюючий світ перетворень.

Можна з безбарвної рідини зробити різнокольорові розчини.

У три хімічні склянки наливаємо трохи лугу. Почергово у кожну склянку додаємо кілька крапель індикаторів: фенолфталеїну, лакмусу і метилового оранжевого. Безбарвні розчини набувають малинового, синього і жовтого забарвлення.

Існує приказка «Немає диму без вогню». Хімія спростовує її.

У хімічну склянку треба налити 2-3 мл нашатирного спирту і скляну паличку, змочену концентрованою хлоридною кислотою, внести в хімічну склянку. Спостерігаємо утворення кристалів амоній хлориду, що нагадують «дим».

А який метал «бігає» по воді?

Металічний натрій має густину 0,971 г/см3 і тому плаває на воді, а бульбашки водню, що утворюються під час реакції з водою, штовхають кусочки натрію і вони  ще «бігають» по воді.

І таких прикладів можна навести безліч!

 

Вправа 6

Об’єднайтеся у дві групи. Перша називає галузь виробництва, а друга пояснює, чи можуть працювати підприємства цієї галузі без продукції хімічних заводів.

Галузь виробництва Використання продукції хімічних заводів 

текстильна промисловість

хімічні барвники, штучні та синтетичні волокна

будівництво

цемент, залізобетон, сплави, скло, фарби

металургія

каталізатори, інгібітори, хімічні реагенти

сільське господарство

мінеральні добрива, пестициди, гербіциди

харчова промисловість

барвники, стабілізатори, розпушувачі, загущувачі

транспорт

метали, сплави, полімери, синтетичні тканини, гума

медицина

вітаміни, антибіотики, антисептики

________________________________________________

У підручниках 2015 і 2020 років видання

Вправа 1

Наведіть визначення науки хімії та прокоментуйте його.

Хімія  наука про речовини та їх перетворення. Нині, вивчаючи речовини — як природні, так і добуті в лабораторіях, — хіміки визначають їхній склад, внутрішню будову, виявляють різні властивості. Результати їхньої діяльності знаходять широке застосування в промисловості, техніці, повсякденному житті. Своїми здобутками хімія забезпечує інші науки речовинами, матеріалами й сучасними технологіями. 

 

Вправа 2

Речення  Значення слова «хімія»

1) хімія, як і фізика, має свої закони

2) світова продукція хімії —  

сотні мільйонів тонн різних речовин

3) хімію викладають в усіх країнах світу

а) навчальний предмет

б) галузь промисловості

в) наука

Відповідь: 1В, 2Б, 3А.

 

Вправа 3

Наведіть приклади перетворень речовин, про які не йшлося в тексті параграфа. Молоко скисає в теплі, на мідних предметах з часом утворюється зелений наліт, залізо іржавіє на вологому повітрі, утворюються і випадають кислотні дощі, руйнується озоновий шар Землі.

 

Вправа 4

Назвіть кілька речовин, які не існують у природі, а добуті людиною і використовуються  в повсякденному житті. Скло, гума,  пластмаса,  мило, капрон,  поліетилен, штучний шовк.

 

Вправа 5

Прокоментуйте вивіску «Побутова хімія» в супермаркеті. Продукція, вироблена з використанням хімічних технологій, що використовується у побуті. Наприклад, засоби для прання, миття, гігієни, чищення, видалення плям, догляду за житлом тощо. Асортимент і обсяги виробництва товарів побутової хімії невпинно зростають.

 

Вправа 6

Що ви знаєте про забруднення довкілля речовинами промислового походження?

 викиди в атмосферу шкідливих газів, сажі, пилу і інших отруйних речовин тепловими станціями, промисловими підприємствами, автомобільним транспортом тощо;

 забруднення водойм нафтопродуктами, фосфатами і іншими відходами промислового походження;

 забруднення ґрунтів надмірним застосуванням мінеральних добрив і хімічних засобів захисту рослин, наявними площами шлаків промислових виробництв і неутилізованих побутових відходів, сміттєзвалищ тощо.

  Інші завдання дивись тут...