Інші завдання дивись тут...

Вправа 1 Поясніть, що означають поняття «молекула», «проста речовина», «складна речовина», «хімічна сполука».

Молекули — це найдрібніші частинки речовини, шо зберігають її хімічні властивості.

Прості речовини — це речовини, утворені атомами одного хімічного елемента.

Складні речовини — це речовини, утворені атомами двох або більше хімічних елементів.

Прості, і складні речовини є хімічними сполуками, бо між ними виникають хімічні зв'язки.

 

Вправа 2 Наведіть приклади:

а) простих і складних речовин;

Кисень, водень, сірка, алмаз, вода, вуглекислий газ, кухонна сіль, крейда, цукор, мило, метан

б) органічних і неорганічних речовин.

Цукор, крохмаль, білки, жири, вуглеводи, метан, вода, мідь, крейда, чадний газ, хлор

 

Вправа 3 Обґрунтуйте, чи є ідентичними поняття «хімічна сполука» і «суміш речовин».? Хімічна сполука і суміш речовин відрізняються за складом (постійний і змінний), за властивостями (постійні і залежать від складу), за можливістю розділення (фізично неподільні і можна розділити фізичними способами).

 

Вправа 4 Охарактеризуйте фізичні властивості:

а) цукру

Цукор  кристалічна безбарвна (у масі - біла) речовина без запаху, солодка на смак, не проводить електричного струму і теплоти, розчиняється у воді.

б) води

За звичайних умов вода  безбарвна рідина без запаху, не проводить електричний струм і теплоту, замерзає при температурі 00С і кипить при 1000С, розчиняє багато речовин.

в) олії

Олія  рідина жовтого кольору з ароматним запахом і смаком. 

 

Вправа 5 Обґрунтуйте, чому складних речовин більше, ніж простих. 

Багатоманітність речовин пояснюється здатністю атомів елементів сполучатися між собою. Очевидно, що таких поєднань утворюється значно більше з атомів різних хімічних елементів складної речовини, ніж з атомів одного хімічного елемента простої речовини.

Інші завдання дивись тут...