6 КОМАХИ.
У завданнях 1-3 позначте одну правильну відповідь.
1. Комахою є
А тарантул Б мокриця В блоха Г нереїс
2. Скільки крил у хатньої мухи?
А два В шість
Б чотири Г вісім
3. Комахою з повним перетворенням є
А клоп Б метелик В сарана Г тарган
4. Порівняйте показники А і Б, поставте знак «>», «<» або «=».
№ з/п |
Показник А | Знак | Показник Б |
1 |
Кількість крил у малярійного комара (одна пара) |
< |
Кількість крил у шовковичного шовкопряда (дві пари) |
2 | Кількість ходильних ніг у мурахи | = | Кількість ходильних ніг у клопа |
5. Запишіть назви структур будови комахи, що позначені на малюнку цифрами.
1 - вусик
2 - голова
3 - груди
4 - черевце
6. Порівняйте представників комах. Заповніть порівняльну таблицю.
№ З/П |
Ознака для порівняння |
Сарана перелітна (прямокрилі) |
Капустяний білан (лускокрилі) |
1 | Особливості будови крил | прямі крила | великі яскраві крмла |
2 | Особливості будови ротового апарата | гризучий | ссисний |
3 | Стадії життєвого циклу | неповне перетворення | повне перетворення |
4 | Чим живиться? | рослиноїдні |
рештки рослин, гусінь - рослиною |
7. Розгляньте зображення комах та визначте їхнє середовище існування. Запишіть номери малюнків у відповідні рядки.
Наземно-повітряне: 3, 4, 5, 6, 7
Водне: 1, 2
Ґрунт: 8
8. Заповніть схему, правильно розмістивши в ній наведені поняття.
Поняття: блоха собача, воша головна, джміль земляний, капустяний білан, клоп постільний, Комахи, комахи-запилювачі, одомашнені комахи, паразитичні комахи, шовковичний шовкопряд.
9. Дайте відповідь на запитання: «Чому медоносну бджолу відносять до свійських тварин, а рудого таргана — ні?».
Медоносну бджолу розводять бджолярі, бо вона дає користь: мед, пилок, інші продукти бджільництва. Тарган живе у житлах і приносить шкоду, тому не є свійською твариною.