САМОСТІЙНА РОБОТА
І та II рівні
1. Розгляньте уважно видані вам порошки — сірки та заліза. Впишіть у таблицю відомості про їхні фізичні властивості і агрегатний стан.
| Фізичні властивості | Сірка | Залізо |
| 1. Колір | жовтий | сріблясто-сірий |
| 2. Блиск | відсутній | металічний |
|
3. Густина (більша чи менша за 1 г/см3) |
більша | більша |
| 4. Розчинність у воді | не розчиняється | не розчиняється |
| 5. Теплопровідність | ні | так |
| б. Електропровідність | ні | так |
| Агрегатний стан | твердий | твердий |
III рівень
2. Розгляньте уважно видані вам шматок міді та графітовий стержень. Порівняйте їхні фізичні властивості і агрегатний стан, вказавши подібність та відмінність, і впишіть у таблицю.
|
Фізичні властивості |
Мідь
|
Графіт
|
Подібність та відмінність |
| 1. Колір | червонуватий | чорний | - |
| 2. Блиск | металічний | металічний | + |
|
3. Густина (більша чи менша за 1 г/см3) |
більша | більша | + |
| 4. Розчинність у воді |
не розчи- няється |
не розчи- няється |
+ |
| 5. Теплопровідність | так | так | + |
| б. Електропровідність | так | так | + |
| Агрегатний стан | твердий | твердий | + |
IV рівень
3. Оберіть самостійно речовини, що можуть перебувати у різних агрегатних станах. Впишіть у таблицю відомості про їхні фізичні властивості та вкажіть одну-дві ознаки, за якими можна відрізнити кожну з речовин.
|
Фізичні властивості |
Золото |
Вода дистильована |
Азот |
Характерні ознаки |
| 1. Колір | яскраво-жовтий | безбарвний | безбарвний | |
| 2. Блиск | металічний | відсутній | відсутній | |
| 3. Смак | без смаку | без смаку | без смаку | |
|
4. Густина (більша чи менша за 1 г/см3) |
більша | дорівнює | більша | |
|
5. Розчинність у воді |
не розчиняється |
є розчинником для багатьох речовин |
розчиняється мало |
+ |
| б. Теплопровідність | так |
ні | ні | |
| 7. Електропровідність | так | ні | ні | |
| Агрегатний стан | твердий | рідкий | газоподібний | + |