САМОСТІЙНА РОБОТА.
І та II рівні
1. Випишіть окремо назви чистих речовин і сумішей з даного переліку:
І варіант
|
Кисень, повітря, цукор, залізна руда, мідь, газована вода, алюміній, молоко |
|
| Чиста речовина | Суміш |
| 1. Кисень | 1. Повітря |
| 2. Цукор | 2. Залізна руда |
| 3. Мідь | 3. Газована вода |
| 4. Алюміній | 4. Молоко |
II варіант
|
Ґрунт, сірка, алюміній, кухонна сіль, джерельна вода, граніт, нафта, цинк |
|
| Чиста речовина | Суміш |
| 1. Сірка | 1. Грунт |
| 2. Алюміній | 2. Джерельна вода |
| 3. Кухонна сіль | 3. Граніт |
| 4. Цинк | 4. Нафта |
III рівень
2. Пригадайте склад повітря, впишіть у таблицю назви речовин та їхній вміст (об'ємний) у повітрі.
Кисень — 21 %, азот — 78 %, інші гази — 1 % (з них, вуглекислий газ — 0,03%).
3. Випишіть, які, на ваш погляд, речовини входять до складу джерельної води та впишіть їх у таблицю.
І варіант
| 1. |
вода |
| 2. | мінеральні солі |
| 3. | хімічні елементи |
| 4. | домішки |
4. Впишіть у таблицю способи, за допомогою яких можна розділити суміші.
| Суміші | Способи розділення |
| 1. Вода з піском | фільтрування |
| 2. Розчин кухонної солі | випарювання |
|
3. Заліза і сірки (двома способами) |
1. дією магніту 2. відстоювання |
|
4. Тирси із залізом (двома способами) |
1. дією магніту 2. відстоювання |
IV рівень
5. Запропонуйте найраціональніший спосіб розділення сумішей, вказавши послідовність ваших дій.
|
І варіант |
II варіант |
|
Порошки заліза, магнію та кухонної солі на складові |
Порошки заліза, сірки та піску на складові |
| 1. Дією магніту забираємо залізо. | 1. Дією магніту забираємо залізо. |
| 2. Доливаємо води, кухонна сіль
розчиниться, а магній - ні. |
2. Доливаємо води.
|
|
3. Фільтруванням отримуємо магній.
|
3. Відстоюванням розділяємо сірку і пісок, пісок осідає на дно, а сірка плаває зверху. |
|
4. Випарюванням отримуємо кухонну сіль. |
4. Фільтруванням розділяємо пісок і воду. |