§ 5. Види речень за метою висловлювання та інтонацією.
Вправа 34.
1. Крапка (Сьогодні видався погожий день.)
2. Знак питання (Чи погожий буде день?)
3. Знак оклику (Чудовий день видався сьогодні!).
Вправа 35.
1)
|
Розповідні речення |
Питальні речення |
Спонукальні речення |
|
Улітку він був зелений, а зараз осінь, і листя пожовкло. Ніби хтось пофарбував ліс у таку світло-жовту фарбу. Хлопці пішли в ліс гуляти. Весело бігати по м'якому жовтому листі! Та копати їм довелося недовго. Бо там і нори не було, а просто яма… |
Може, засперечаємося? Хіба від «нічого» так тікають?
|
Погляньте, який кольористий стоїть ліс! Ось розкопаймо цю нору!
|
2 – 3) Тема, основна думка, заголовок, план до оповідання О. Копиленка «Хіба від «нічого» так тікають?»
Вправа 37.
Діалог доповнили спонукальним реченням.
Учитель: — Андрію, який твій улюблений предмет?
Андрій: — Комп'ютер.
Учитель: — Тоді обов’язково ознайомся з правилами поводження за комп’ютером.
Вправа 38.
1) Бути гостинним господарем — велике мистецтво. (Розповідне речення).
Що потрібно знати, щоб друзям і знайомим було приємно бувати у вашому домі? (Питальне речення). Насамперед в оселі має бути прибрано. (Розповідне речення). Не забудьте, до речі, і про свій зовнішній вигляд. (Спонукальне речення). Щоб гості не нудьгували, варто організувати цікаві розваги. (Розповідне речення). А якщо у вас чомусь зіпсувався настрій? (Питальне речення). Звісно, гості не повинні цього помітити. (Розповідне речення). Приділяйте однакову увагу всім присутнім. (Спонукальне речення). Наостанок не забудьте подякувати за приємно проведений час. (Спонукальне речення)
2) Текст про гостювання друзів з використанням різних речень за метою висловлювання.
Вправа 39.
1) Настали канікули. (Речення розповідне неокличне). Ти прочитав книжку? (Речення питальне неокличне). Учися поважати думку іншого. (Речення спонукальне неокличне)
Настали канікули! (Речення розповідне окличне). Ти вже прочитав книжку?! (Речення питальне окличне). Учися поважати думку іншого! (Речення спонукальне окличне).
2) Прийшла довгоочікувана весна. Ти виконав домашнє завдання? Бережіть природу.
Прийшла довгоочікувана весна! Ти вже виконав домашнє завдання?! Бережіть природу!
Вправа 40.
|
Розповідне неокличне речення |
«Колись давно, а де саме — невідомо, та трапилася велика посуха» |
|
Розповідне окличне речення |
«До речі, українських народних пісень нині нараховують майже 300 тисяч!» |
|
Питальне неокличне речення |
«Чим же вони так привертають до себе увагу?» |
|
Питальне окличне речення |
«Так чи інакше мені помирати, бо ж хто мені покаже дорогу?!» |
|
Спонукальне неокличне речення |
«Несіть до пана, нехай пан із цього дерева зробить мені гребінь, гребінку й днище, щоб було на чому прясти цей льон». |
|
Спонукальне окличне речення |
«Більше пропало, нехай і це пропадає!» |
Вправа 41. Текст про власні успіхи в школі на цьому тижні, використовуючи окличні речення.
Вправа 42.
1) Князь Ярослав Мудрий відомий як творець законів. (Речення розповідне неокличне). Він створив перший у Київській державі звід законів «Руська правда». (Речення розповідне неокличне). Багатьма великими й добрими справами для Києва та держави уславився князь Ярослав! (Речення розповідне окличне). І що ж заповіла ця мудра людина своїм нащадкам?! (Речення питальне окличне). Ось його слова: «А ви, сини мої, живіть між собою в любові, бо всі ви брати — від одного батька й однієї матері! (Речення спонукальне окличне). Якщо будете жити в любові між собою, то й Бог допоможе вам! (Речення розповідне окличне). Захиститеся ви від ворогів і житимете мирно! (Речення спонукальне окличне)».
2) «Заповіт Ярослава Мудрого», «Заповіт мудрого князя для нащадків».
Вправа 43.
1) Україна, вірші, дитина, співчуття, театр, загадка, асфальт, вокзал.
2) Ліні́йка, о́лень, телефо́н, во́гнище, триво́га, дисциплі́на.